PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
ila dllihat sejarah berdirinya Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) Salatlga, tldak bisa terlepas dengan nama PTPG-KI {Perguruan Tlnggi Pendidlkan Guru Kristen Indonesia) yang merupakan dkal bakal berdlrinya Universitas Kristen Satya Wcana. Berdlrinya PTPG-KI ini atas dasar adanya . kebutuhan yang mendesak untuk mencetak kader-kader pendldikan dan guru Kristen untuk . sekolah-sekolah menengah. Pembukaan resmi PTPG-KI dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 30 Nopember 1956. Pada kesempatan itu Dekan pertama 0. Notohamidjojo sekaligus sebagai pendiri melalui pidatonya dengan judul: "Tugas Per-guruan Tinggi Pendidikan Guru Kristen Indonesia dalam masyarakat Peralihan" menegaskan ada 4 tugas yang perlu diemban oleh PTPG-KI:
1. Memelihara dan mengembangkan ilmu
2. Mendidik mahasiswa menjadi pengabdi kebenaran dan berkemauan membangun ilmu
3. Mendldik pemimpin-pemimpin akademik, guru peng-abdi masyarakat dan warganegara yang jujur.
4. Melanjutkan kebudayaan (transmission of culture) Empat tahun kemudian, tepatnya tahun 1959 Perguruan Tinggi Pendidikan Guru Kristen Indonesia (PTPG-KI) berubah nama menjadi Universitas Kristen Satya Wacana yang berartl "Set/a Kepada Rrman Tuhlln" yang selanjutnya dalam penulisan penelitlan ini disingkat dengan nama UKSW. Perguruan tlnggi ini diselenggarakan oleh Yayasan Perguruan Tinggi Kristen Satya Wacana dan didukung oleh 18 Sinode Gereja di Pulau Jawa, Sumatra, Kalimantan,
Sulawesi, Maluku, Irian Jaya, Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tenggara Timur.
UKSW saat ini menempati areal seluas 12 hek.tar beralamatkan dl Jalan Dlponegoro 52-60 Salatiga. Secara geografts Salatlga berada pada ketinggian
sekltar
600m
di atas permukaan laut dl kaki Gunung Merbabu. Letaknya sangat strategls tepat dl jalur utama penghubung antara kota dagang/k.ota lndusbi dan kota budaya yang sering dikenal dengan lstilah "Joglo Semar', singkatan darf .logja, Solo dan Semarang. Sebagai sebuah perguruan tingglswasta,
UKSW memllild k.ebanggan tersendirf karena mempunyai mahasiswa yang berasal darf hamplr seluruh proplnsi dl Indonesia, yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keanekaragaman suku lni menjadikan UKSW sebagai Kampus Indonesia Mini.Seiring dengan perjalanan waktu UKSW kini telah jauh berkernbang, di uslanya yang ke 48 (pada tahun 2004) UKSW mempunyai 11.000 mahasiswa yang tersebar di berbagai fakultas dan program studi. Perkembangan tersebut tidak hanya darf segi pertambahan jumlah mahasiswa tetapi juga pada jumlah fakultas dan program studi yang ada. UKSW saat lnl mempunyal 23 program studl pada 13 Fakultas, 7 Program Pascasarjana dan 7 Program Profesional Diploma ill.
Pada era,tl tahun tujuhpuluhan sampal tahun delapanpuluhan, dl wllayah Jawa Tengah, Perguruan Tinggi Swasta hanya terdapat · di kota-kota besar seperti Sernarang dan Solo saja. Situasl ini tentu sangat menguntungkan UKSW, sehingga tidaklah mengherankan bila pada setiap awal tahun ajaran baru, banyak lulusan SMA rela berdesak-desakan untuk memperoleh kesempatan belajar dl UKSW. Mereka tidak hanya berasal darf Jawa Tengah tapi juga dari daerah--daerah dlluar Jawa Tengah.
Masa-masa keernasan tersebut kini mulal terkikis seirfng dengan leblh majung bldang pendldlkan dl Indonesia,
ditandai dengan semakln banyaknya jumlah lembaga pendidl~ kan tinggl, dan juga semakln luasnya cakupan bldang keilmu-annya. Sekarang ini hamper dl setiap kot.a Kabupaten mernilikl Perguruan ilnggl.
Banyaknya pendlrian Perguruan ilnggl Swasta {PTS) dl jawa Tengah menlmbulkan terjadlnya persaingan yang amat ketat, mereka berlomba-lomba untuk mengambil slmpati masyarakat dengan berbagal cara dan strategi. Bahkan sekarang lnl persalngan bukan hanya antar PTS, namun juga dengan Perguruan ilnggi Negert (PTN).
Kini UKSW bukan lagi satu-satunya PTS dl Jawa Tengah, tetapi berada ditengah-tengah ketatnya persaingan dengan para kompetitomya, oleh karena itu UKSW senantiasa harus slap menghadapi persatngan dengan Perguruan nnggi baru yang tidak kalah, balk dalam mutu maupun dalam manajemennya.
Mencennati kondlsi tersebut dl atas, UKSW sebagai PTS harus segera memlklrkan langkah-langkah strategls guna mempertahankan eksistensinya dftengah-tengah para kom~ titomya. Jurus-jurus baru harus didptakan agar tidak tertinggal dengan perguruan tinggi lain. Berbagai upaya telah dilakukan balk secara internal maupun ekstemal.
Secara internal UKSW mencoba untuk terus menerus berbenah diri balk secara fisik maupun non fisik. Secara fisik UKSW membangun fasilitas-fasllitas penunjang guna memenu-hi kebutuhan proses belajar mengajar seperti pembangunan gedung kullah, laboratorium, perpustakaan, penat.aan llngku-ngan untuk menambah kesejukan belajar mengajar. Secara non fisik UKSW tidak hentl-hentlnya mendorong sekallgus memberf kesempatan kepada tenaga pengajar (Oosen) yang maslh produktif untuk mengembangkan ilmunya dengan studi lanjut dl dalam maupun dl luar negeri, serta kursus jangka menengah dan pendek bagi tenaga pengajar dengan kategort
usia yang sudah senior. Pada
saat
lnl ada 23 OOsen yang sedang Sllldl lanjut program 52, dan 25 Dosen untuk programS3.
Demlkian pula pada aspek manajemen adminlstrasi,
UKSW
telah merekrut tenaga-tenaga sarjana yang professional dlbldangnya untuk menjalankan systemadmlnlstrasi modem. Perubahan dlbldang akademis yang sedang dlgalakkan adalah sistem Trimester. Mulai tahun akademlk 2002/2003 UKSW telah menerapkan system Trimester. Berbeda dengan system lama yang hanya dua sesmester setahun. Sistem Trimester menggunakan tiga
semester
dalam setahun. Satu trimester keglatan terjadwai yang terdiri dari 14 minggu kegiatan kuliah.Dl beberapa Perguruan Tinggi lain ada yang menerapkan s1stem semester intensif/pemadatan yaltu dilakukan selama liburan dan dalam waktu yang relative singkat. Sementara itu dalam system Trimester, langsung membagl tahun akademik atas tiga semester dengan panjang
waktu
yang sama dan dlkelola dengan menglkuti kalender akademik fakultas. Keuntungan trimester bagi mahasiswa adalah:1. Mahaslswa dapat menyelesaikan studi dalam waktu slngkat dengan Proses Belajar Mengajar (PBM) yang leblh mendafam.
2. Untuk lulus dalam waktu normal (4 tahun) mahaslswa cukup mengambii 12 sks (jumlah matakuliah maupun
sks
yang
dlambil per trimester lebih sedikit daripada system OWl-semester).3. Oengan jumlah matakuliah/sks yang lebih sedikit per-trimestemya, proses PBM antara mahasiswa dan Dosen dapat lebih intensif sehingga penguasaan mater! akan jauh lebih balk dan mendalam.
4. Mahasiswa yang mempunyai kemampuan balk sangat dluntungkan menyelesalkan program 51 hanya dalam waktu 3 tahun.
5. Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan-keglatan ekstrakurikuler di dalam dan dl luar kampus, yang akan memperkaya pengalamannya tanpa harus memperpanjang waktu studlnya.
Secara ekstemal UKSW juga telah menjamln keljasa-ma di bidang pengajaran, penelitian dan pengabdlan keljasa- masyara-kat dengan berbagaf lembaga Perguruan llnggl balk di dalam maupun di luar negeri, sepertl dart Amerika, Australia, Belanda, Jerman dan beberapa Perguruan llnggl dl Asia. Keljasama ini memungkinkan mahasiswa dapat berpartisipasi dalam program pertukaran mahasiswa. Mahaslswa dapat belajar dalam jangka waktu ter1entu di Universitas-unM!rsftas tersebut dengan membayar biaya hldup dan biaya kullah di universitas asal.
Upaya yang telah dilakukan UKSW balk secara internal maupun ekstemal tersebut tidak akan banyak bermanfaat kalau tidak dlsertai dengan kegiatan lain, seperti promosl untuk memasarkan semua produk yang dlhasilkan. Promosi menurut
Stanton
dkk (1994: 125}, adalah unsur bauran pema-saran perusahaan yang didayagunakan untuk memberitahu-kan, membujuk, dan menglngatkan tentang produk perusahaan. Sedangkan menurut Basu Swasta dan Irawan {1990: 349} promosi adalah semua jenis kegiatan pemasaran yang ditujukan untlllk mendorong permlntaan. Dalam keadaan pasar dlmana konsumen memlllkf banyak pllihanatas
produk yang ditawarkan, maka UKSW menghadapl masalah bagaimana agar kualitas produk yang ditawarkan mendapat perhatian dart konsumen. Untuk itU UKSW per1u berupaya untuk memasarkan produknya melalui keglatan promosi kepada calon konsumennya, sekaligus untuk meyaklnkankepada calon konsumen bahwa produk yang dlhasilkan lembaga lnl adalah yang ber1cualitas dan dibutuhkan. Upaya ini pertu secara
terus
menerus dllakukan agar konsumen yakin dan pada glllrannya akan memlllh UKSW sebagal tempat menlmba Hmu.Mesldpun telah banyak berdln PTS-PTS baru sebagai
!competitor.
UKSW hlngga saat ini masih bisa bertahan, tentunya tidak terlepas dan usahapromosi
yang tidak ada hentl-hentinya dllakukan. Beberapa langkah strategis yang telah dltempuh baglan promosi adalah menggunakan media cetak sepertl pembuatan spanduk, leaflet, poster, ildan di Koran, majalah, Radio, dan juga promosi langsung dengan mengadakan kunjungan ke berbagal SMA/SMK balk di lawa maupun dlluar Jawa.Namun demiklan yang perlu menjadi perhatian agar proses promosi bisa tepat sasaran haruslah terlebih dahulu dlketahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pengambllan keputusan calon mahasiswa untuk kuliah di UKSW Salatiga.
Untuk mengetahui factor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi seorang calon mahasiswa dalam mengambil keputusan untuk kuliah dl UKSW, maka dalam penelitian ini akan dltelltl mahaslsl(la yang masuk UKSW pada tahun ajaran 2003/2004,. Adapun 'alas an mengapa obyek penelitian hanya mahaslswa tahun ajaran 2003/2004 adalah:
1. Mahaslswa angkatan masih relative baru, dengan demiklan factor-faktor apa saja yang mempengaruhi dla dalam mengambil keputusan untuk kuliah di UKSW masih tenngat.
2. Pada saat penefitian ini dilakukan mereka sudah mernasukl akhlr tahun kedua (trimester 6), dengan demikian kemungkJnan keluar dan UKSW sangat kecil (dan pengalaman, mahaslswa tahun pertama masih
ada kemungkinan untuk plndah ke Universitas yang menjadl keinginannya, biasanya mereka mencoba untuk mengikuti seleksi/tes UMPTN).
8. PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan pada situasi tersebut di atas, maka masalah pokok yang akan dlbahas dalam penelitlan ini adalah Faktor-faktor yang Mempengaruhl Pengambilan Keputusan calon Mahasiswa untuk kulfah dl UKSW Salatiga Tahun 2003/2004.
C. PERSOALAN PENELinAN
1. Apakah ada pengaruh faktor Intensltas Promosi terhadap Pengambilan Keputusan calon Mahasiswa untuk kuliah di UKSW tahun 2003/2004.
2. Apakah ada pengaruh fadDr Strategi Promosi terhadap Pengambilan Keputusan calon Mahasiswa untuk kuliah dl UKSW tahun 2003/2004.
3. Apakah ada pengaruh factor Media Promosl terhadap Pengambilan Keputusan calon Mahaslswa untuk kuliah di UKSW tahun 2003/2004.
4. Apakah ada pengaruh factor Intensitas Promosi, Strategi Promosi dan Media Promosi secara bersama-sama terhadap Pengambilan Keputusan calon Mahasiswa untuk kuliah dl UKSW tahun 2003/2004.
D. TUJUAN PENEUllAN
1. Untuk mengetahul pengaruh factor Intensltas Promosi terhadap Pengambilan Keputusan calon Mahasiswa untuk kuilah di UKSW.
2. Untuk mengetahul pengaruh factor Strategi Promosi terhadap Pengambllan Keputusan calon Mahasiswa untuk kuliah di UKSW.
3. Untuk mengetahul pengaruh factor Media Promosi terhadap Pengambilan Keputusan caJon Mahasiswa untuk kullah di UKSW.
4. Untuk mengetahui pengaruh factor Intensitas Promosl, Strategi
Promosi,
dan Media Promosl sec:ara bersama-sama terhadap Pengambilan Keputusan caJon Mahasiswa untuk kuliah di UKSW.E. MANFAAT PENELl'TJAN
1. Bagl lembaga UKSW, dlharapkan hasll penelitian ini dapat menjadl masukan yang berharga dalam menlngkatkan kegiatan promosi disaat-saat mendatang.
2. Bagi peneliti merupakan sarana penelitian di bidang pernasaran sekaligus untuk pemenuhan syarat kelulusan pada program studi Manajemen Komunikasi pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
