• Tidak ada hasil yang ditemukan

Karya Tulis Ilmiah Panahan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Karya Tulis Ilmiah Panahan"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

(1)

Manfaat Olahraga Panahan bagi Kesehatan Jiwa Manfaat Olahraga Panahan bagi Kesehatan Jiwa

Oleh : Oleh :

Hendra Singgih Permana Hendra Singgih Permana

14080694102  !1 14080694102  !1 S1"#K 14 $ S1"#K 14 $ %a&'ltas (&)n)mi %a&'ltas (&)n)mi

(2)

*ni+ersitas ,egeri S'raba-a *ni+ersitas ,egeri S'raba-a

2014 2014

Kata Pengantar  Kata Pengantar 

S-'&'r #lhamd'lillah

S-'&'r #lhamd'lillah atas atas &ehadirat &ehadirat .'.'han han //aangng Maha (sa -ang telah

Maha (sa -ang telah melimah&an rahmat,-a sehinggamelimah&an rahmat,-a sehingga sa-a daat men-elesai&an &ar-a ilmiah -ang ber'd'l sa-a daat men-elesai&an &ar-a ilmiah -ang ber'd'l 33MM##,,%%####. . OO##HH55### # PP##,,##HH##, , $$##77 K(S(H#.#, J7#3 Pemb'atan &ar-a ilmiah ini sa-a K(S(H#.#, J7#3 Pemb'atan &ar-a ilmiah ini sa-a  b'at

 b'at sebagai sebagai .'.'gas gas #&hir #&hir Mata Mata K'liah K'liah Pendidi&anPendidi&an Jasmani dan Olahraga *ni+ersitas ,egeri S'raba-a

Jasmani dan Olahraga *ni+ersitas ,egeri S'raba-a a

alalam m een-n-'s's'n'nan an hihingngga ga een'n'lilisasan n inini i sasa--aa m

menen--adadarari i seseeen'n'hnhn--a a babahwhwa a ttanana a babannt't'aan n dadariri  berbagai

 berbagai iha& iha& bai& bai& se;ara se;ara langs'ng langs'ng ma''n ma''n tida& tida&  langs'ng &ar-a t'lis ini tida& daat terselesai&an teat langs'ng &ar-a t'lis ini tida& daat terselesai&an teat  ada wa&t'n-a

 ada wa&t'n-a en

engan gan adaadan-a n-a enen-'-'s'ns'nan an mama&al&alah ah iniini  sa-sa-aa  berhara &iran-a aa -ang

sa- berhara &iran-a aa -ang sa-a sai&an daat bermanfaata sai&an daat bermanfaat  bagi

 bagi &esim'lan &esim'lan ilm' ilm' engetah'an engetah'an ada ada 'm'mn-a 'm'mn-a dandan  bagi emba;a a

 bagi emba;a ada &h's'sn-ada &h's'sn-a S

Saa--a a mmeen-n-adadaarri i ddaallaam m eenn''lliissaan n mmaa''''nn  en-aian

 en-aian data data dalam dalam ma&alah ma&alah ini ini masih masih ban-a& ban-a&  &e

(3)

*ni+ersitas ,egeri S'raba-a *ni+ersitas ,egeri S'raba-a

2014 2014

Kata Pengantar  Kata Pengantar 

S-'&'r #lhamd'lillah

S-'&'r #lhamd'lillah atas atas &ehadirat &ehadirat .'.'han han //aangng Maha (sa -ang telah

Maha (sa -ang telah melimah&an rahmat,-a sehinggamelimah&an rahmat,-a sehingga sa-a daat men-elesai&an &ar-a ilmiah -ang ber'd'l sa-a daat men-elesai&an &ar-a ilmiah -ang ber'd'l 33MM##,,%%####. . OO##HH55### # PP##,,##HH##, , $$##77 K(S(H#.#, J7#3 Pemb'atan &ar-a ilmiah ini sa-a K(S(H#.#, J7#3 Pemb'atan &ar-a ilmiah ini sa-a  b'at

 b'at sebagai sebagai .'.'gas gas #&hir #&hir Mata Mata K'liah K'liah Pendidi&anPendidi&an Jasmani dan Olahraga *ni+ersitas ,egeri S'raba-a

Jasmani dan Olahraga *ni+ersitas ,egeri S'raba-a a

alalam m een-n-'s's'n'nan an hihingngga ga een'n'lilisasan n inini i sasa--aa m

menen--adadarari i seseeen'n'hnhn--a a babahwhwa a ttanana a babannt't'aan n dadariri  berbagai

 berbagai iha& iha& bai& bai& se;ara se;ara langs'ng langs'ng ma''n ma''n tida& tida&  langs'ng &ar-a t'lis ini tida& daat terselesai&an teat langs'ng &ar-a t'lis ini tida& daat terselesai&an teat  ada wa&t'n-a

 ada wa&t'n-a en

engan gan adaadan-a n-a enen-'-'s'ns'nan an mama&al&alah ah iniini  sa-sa-aa  berhara &iran-a aa -ang

sa- berhara &iran-a aa -ang sa-a sai&an daat bermanfaata sai&an daat bermanfaat  bagi

 bagi &esim'lan &esim'lan ilm' ilm' engetah'an engetah'an ada ada 'm'mn-a 'm'mn-a dandan  bagi emba;a a

 bagi emba;a ada &h's'sn-ada &h's'sn-a S

Saa--a a mmeen-n-adadaarri i ddaallaam m eenn''lliissaan n mmaa''''nn  en-aian

 en-aian data data dalam dalam ma&alah ma&alah ini ini masih masih ban-a& ban-a&  &e

(4)

'a-a men;aai hasil -ang lebih bai& di&em'dian hari 'a-a men;aai hasil -ang lebih bai& di&em'dian hari &riti& dan saran dari ara emba;a sangat sa-a hara&an &riti& dan saran dari ara emba;a sangat sa-a hara&an #&hirn-a ses'ai dengan &)drat man'sia -ang ta&  #&hirn-a ses'ai dengan &)drat man'sia -ang ta&  l''t dari &esalahan ma&a sa-a m)h)n maaf i&a dalam l''t dari &esalahan ma&a sa-a m)h)n maaf i&a dalam  en-aian

 en-aian ma&alah ma&alah ini ini a'h a'h dari dari sem'rna sem'rna Se&ianSe&ian terima&asih terima&asih S'raba-a 24 esember 2014 S'raba-a 24 esember 2014   Pen-'s'n   Pen-'s'n

(5)

aftar 7si H##M#, J**  i K#.# P(,#,.#5 ii #%.#5 7S7 iii $#$ 7 P(,#H**#, 11 atar $ela&ang 12 5'm'san Masalah 1< .''an Pembahasan 14 Manfaat Pembahasan $#$ 77 K#J7#, P*S.#K# 21 Panahan 211 Pengertian Panahan 212 Searah Panahan  21< Pers)nal (='iment 21<1 $)w  21<2 $)w String 21<< 7tem $)w  21<4 #&ses)ri 214 r)' (='iment 21! .e&ni& ,)m)r Perat'ran Panahan 21!1 .e&ni& Panahan

(6)

21!2 ,)m)r Panahan 21!< Perat'ran Panahan 216 >ara Memanah 2161 P'sh"P'll  2162 Ste".hr)'gh  216< Set * 2164 rawing 216! #n;h)ring  2166 H)lding  216? #iming 2168 5elease 2169 %)ll)w thr)'gh 22 Pen-a&it Keiwaan

221 Pengertian Pen-a&it Keiwaan 222 Pen-ebab Pen-a&it Keiwaan 22< eala Pen-a&it Keiwaan 224 Ma;am Pen-a&it Keiwaan 2241 Stress 2242 ,e'r)sis 224< Psi&)sis 2244 S-ndr)m 224! P-r)mania 2246 Simt)ma

(7)

224? Psi&)at 2248 S&i@)frenia 2249 Klet)mania 22410 eresi

$#$ 777 P(M$#H#S#,

<1 Manfaat )lahraga Panahan 'nt'& Penderita Pen-a&it   Keiwaan

<2 Pr)gram atihan Panahan 'nt'& Men-emb'h&an Pen-a&it Keiwaan

$#$ 7A P(,*.*P

41 Kesim'lan 42 Saran

(8)

$#$ 7 Pendah'l'an 11 atar $ela&ang

Panahan &ini s'dah menadi salah sat' ;abang )lahraga -ang )'ler di 7nd)nesia Hal ini terb'&ti dengan ban-a&n-a &e'aran"&e'aran anahan di 7nd)nesia

engan sema&in )'lern-a ;abang )lahraga  anahan di 7nd)nesia berbagai enelitihan ber&aitan dengan ;abang )lahraga anahan 'n dila&'&an Salah sat' manfaat ;abang )lahraga anahan adalah membant' menghindar&an geala"geala en-a&it &eiwaan Karena ;abang )lahraga anahan terb'&ti melatih sang emanah 'nt'& lebih tenang rela&s dan sabar

Karena berbagai fa&t)r menari& di atas lah -ang &em'dian mend)r)ng dib'atn-a &ar-a t'lis ilmiah ini -ang bert''an 'nt'& memberi fa&ta tentang enelitihan diatas

12 5'm'san Masalah

1 Manfaat anahan 'nt'& enderita en-a&it &eiwaan B

(9)

dila&'&an 'nt'& men-emb'h&an en-a&it &eiwaan B

1< .''an Pembahasan

1 Mengetah'i manfaat anahan 'nt'& enderita  en-a&it &eiwaan

2 Mengetah'i aa saa r)gram latihan anahan -ang dila&'&an 'nt'& men-emb'h&an en-a&it &eiwaan

14 Manfaat Pembahasan

1 Ma&alah ini dihara&an daat memberi&an wawasan &eada emba;a tentang manfaat )lahraga anahan

2 Ma&alah ini dihara&an daat membant' men-emb'h&an en-a&it &eiwaan dengan rain mela&'&an )lahraga anahan

(10)

$#$ 77 Kaian P'sta&a 21 Panahan

211 Pengertian Panahan

Panahan adalah )lahraga &eteatan sasaran &arena t''an a&hir dari memanah adalah menemba&  ana& anah &eerm'&aan sasaran Ctarget fa;eD seteat m'ng&in sehinggga salah sat' fa&t)r dasar -ang dierl'&an dalam gera&an memanah adalah &eaegan C;)nsisten;-D -ang har's dila&'&an se;ara ter's mener's selama latihan dan selama berlangs'ngn-a &)metisi Selain &eaegan ban-a& fa&t)r -ang memengar'hi &eberhasilan dalam memanah d'a fa&t)r diantaran-a adalah &)ndisi fisi& dan &emam'an gera&

ilihat dari &ara&teristi&n-a )lahraga anahan adalah meleas&an anah melal'i lintasan tertent' men'' sasaran ada ara& tertent' #abila dierbanding&an dengan )lahraga -ang memerl'&an gera& -ang statis ata' s'at' &eteramilan tert't' lainn-a seerti ;abang )lahraga menemba& Perbedaan  anahan dengan menemba& terleta& ada enis &e&'atan d)r)ngann-a Pada menemba& &e&'atan d)r)ngan dier)leh dari leda&an alat it' sendiri sedang&an ada

(11)

 anahan &e&'atan d)r)ngan sangat tergant'ng ada energi ata' tenaga -ang timb'l &arena tari&an ata' rentangan emanah terhada b's'r dimana energi -ang dier)leh dari rentangan di'bah menadi da-a d)r)ng  ada wa&t' ana& anah dileas&an Oleh &arena it'  engg'naan alat terseb't memerl'&an &e&'atan dan da-a

tahan )t)t")t)t tertent' ter'tama 'nt'& menari& b's'r

212 Searah Panahan

Para ahli searah berendaat bahwa leng&'ngan Cb)wD berasal dari @aman Pale)liti& Caman bat' t'aD s'at' eri)de selama 1 samai 2 'ta tah'n -ang  bera&hir ada se&itar 8000 SM Hal ini dib'&ti&an )leh di tem'&ann-a gambar E gambar emanah di g'a E g'a di san-)l -ag berasal dari eri)de ale)liti& atas C *er ale)lithi;D Selama ini mata anah dari bat' mer'a&an sat' E sat'n-a b'&ti

$'&ti dari anahan &'n) s'dah dit'&an di sel'r'h d'nia bah&an di a'strali di mana sebel'mn-a di  er&ira&an bahwa b's'r Cb)wD tida& ernah dia&ai

S'at' benda aneh seerti b)w  b's'r ber'&'ran &e;il -ang didesain 'nt'& dileta&&an di ramb't telah ditem'&an dan memb'&ti&an adan-a b's'r dalam

(12)

searah

i antara )rang E )rang @aman &'n) bangsa mesir adalah emanah ter&enal anah adalah senata mere&a -ang 'tama $eberaa bangsa lain -ang 'ga memanah adalah #ss-ira /'nani -ang 'n-a emanah E   emanah dari &ereta dalam ang&atan erang J'ga  bangsa 5)mawi -ang anahn-a berasal dari Kereta dan

#sia

21< Pers)nal (='iment  21<1 $)w

#lat -ang ertama dibeli adalah b)w &arena  emilihan ana& anah C arr)wD tergant'ng ada berta $)wn-a $)w sebai&n-a -ang laminasi ada d'a tie  b)w -ang -ang 'tama bai& 'nt'& target ma''n 'nt'&   berb'r' -ait' Single ie;e ata' .a&e d)wn b)w 'a hal

-ang har's diertimbang&an saat membeli b)w bar' -ait':

a raw eight 'nt'& em'la -ang bai& adalah 1! samaai 2! )'nd

 b enght C anang D s'a-a stabil dian'r&an tida&  ada b)w -ang &'rang dari !8 F wala''n 'nt'&  h'nting se&ali'n

(13)

Panang b)w -ang dire&)mmendasi&an adalah sebagai  beri&'t:

60 E 64 3 'nt'& )rang dengan draw 24G ata' &'rang

6! E 66 3 'nt'& )rang dengan draw 2! E 26 3

6? E 68 3 'nt'& )rang dengan draw 2? E 28 3

69 E ?0 3 'nt'& )rang dengan draw 29 3 ata' lebih

21<2 $)w String

Pem'la sebai&n-a a&ai string -ang terb'at dari a;r)n dengan ;erter ser+ing dari nil)n $eberaa string ;enter ser+ingn-a dari m)n)filament n-l)n se+ing seerti ini memb'at ari sa&it E sa&it dan menimb'l&an masalah te&nis lainn-a

 21<< 7tem $)w a #rr)w 5est  b $)w Sight

; Kisser $'tt)n d e+el

e ,);& )at)rs f Press're P)int g Stabili@er 

(14)

i #rr)w C anah D

#da < enis #rr)w -ang 'tama

#rr)w dari Ka-'

%iberglass

#ll'mini'm

21<4 #&ses)ri

#rm 'ard

%inger .ab )r l)+e

Sling

$)w String

$)w .i Pr)te;t)r 

$)w S='are

'i+er C temat ana& anah D

>l)thing Shield C a&aian elind'ng D

/arn .assel

(-e Pat;h

214 r)' (='iment

1 $)w $)w har's -ang laminasi re;'r+e dan ;antersh))t $iasan-a b)w enis ini tida&  ada arr)w restn-a

(15)

dengan standar target )int 'nt'& em'la *nt'& identifi&asi tia anang -ang  berbeda dan sine -ang berbeda diberi hiasan C ;rest D -ang warnan-a berbeda E bedatai daerah di bawah flet;hing sebai&n-a tida& di ;at 'nt'& mem'dah&an ergantian flet;h -ang r'sa&

21! .e&ni& ,)m)r Perat'ran Panahan  21!1 .e&ni& Panahan

Se;ara &)mrehensif terdaat 12 tahaan dalam memanah -ait':

1 Stan;e C si&a ata' ;ara berdiri D 2 ,);&ing C memasang e&)r anah D < H))&ing and griing the b)w 4 Mindset

! Set"'

6 rawing C menari& tali b's'r D

? #n;h)ring C menang&ar&an tali enari& D 8 )ading  transfer t) h)lding

9 #iming and eIensi)n 10 %)ll)w"thr)'gh

(16)

 21!2 ,)m)r Panahan

a ,)m)r .radisi)nal b's'r terb'at dari &a-' 't'h Olaraga -ang dila&'&an anahan O'td))r ila&'&an dalam )sisi d'd'& target men-es'ai&an

 b ,)m)r ,asi)nal b's'r terb'at dari &a-' dan  bamb' erat'ran lainn-a sama dengan n)m)r 

7nternasi)nal

; ,)m)r 7nternasi)nal b's'r terb'at dari bahan sintesis

Selan'tn-a dibeda&an lagi men'r't enis laangann-a -ait' ind))r ata' )'td))r Pada n)m)r  internasi)nal dibeda&an lagi men'r't enis b's'rn-a -ait' n)m)r re;'r+e dan n)m)r ;)m)'nd

 21!< Perat'ran Panahan

 Recurve, Compound  dan standar  Bow: *nt'&   ara& a'h menemba&&an 6 ana& anah sebn-a& 6 seri

Jadi t)tal hasiln-a di&ali&an 6 an 'nt'& ara& !0 dan <0 meter har's menemba&&an ana& < ana& anah di&ali 12 Penilaian ini berla&' 'nt'& sem'a r)nde

(17)

 2161 P'sh"P'll

Met)de ini dia&ai ada b's'r -ang l'r's dan meleng&'ng .ali diasang se;ara teat di dalam n)t;h dari sisi b's'r sebelah bawah -ang dibiar&an tenang .angan -ang sat' menari& bagian tengah b's'r  &el'ar sedang&an tangan -ang lain mend)r)ng 'nt'&   mema&sa sisi b's'r &earah bawah Keti&a leng&'ngan dier)leh ari har's men-'mbat ''ng tali dalam  ena&i& b's'r atas Cn)t;hD .ali -ang s'dah diasang har's dieri&sa -ait' dala &eadaan l'r's dengan b's'r  C$arrett J# 1990: 46D Pemanah har's hati"hati dalam mengg'na&an met)da ini &arena i&a saat mend)r)ng tida& hati"hati tangan bisa tergelin;ir a&ibatn-a b's'r   bisa terbang &e dean dan daat mem'&'l waah

Se)rang emanah em'la i&a mem'n-ai s'at' tari&an b's'r -ang berat dan ata' sangat anang ma&a a&an mengalami &es'litan 'nt'& mengg'na&an met)da ini C>J)hn  19?6: 4?D

 2162 Ste".hr)'gh

Menemat&an sa-a bawah di dean salah sat'   &a&i dan tali b's'r berada diantara lang&ah &a&i lain Pemanah menari& sa-a bagian atas ma' di atas aha

(18)

dan mas'&&an tali samai ta&i& ada ''ng sa-a Kelemahan dari met)da ini adalah emanah ;ender'ng  sering menari& sa-a bagian atas &e arah badan menadi s'at' garis l'r's dengan tali b's'r dan b's'r  meleng&'ng se;ara alami Hasiln-a te&anan -ang tida&  seimbang daat dengan m'dah membeng&)&an sa-a $agi ara emanah em'la sering mengg'na&an met)de ini &arena lebih m'dah dalam memas'&an tali b's'r dan ting&at &eamanann-a lebih bai& dariada ;ara 1 C>J)hn  19?6: 49D

 216< Set"*

P)sisi badan rele&s dengan setengah tari&an Pada saat )sisi ini emanah sangat enting 'nt'&  merasa&an agar )sisi badan teta tega&;enter Pemanah dalam menari& tali mengg'na&an tiga ari -ait': ari tel'n'& di atas e&)r ana& anah ari tengah dan ari manis berada di bawah e&)r ana&   anah Jara& antara ari tel'n'& dan ari tengah

&'rang lebih sat' sentimeter Pada wa&t' set ' b'at sat' garis l'r's antara b)w arm dengan draw arm Ceed&& 2000D

(19)

 2164 rawing

.ehni& dengan gera&an menari& tali samai men-ent'h bagian dag' bibir dan hid'ng C#;hmad amiri 1990:21D Pemanah dalam menari& tali dengan irama -ang sama agar )sisi badan selal' seimbang Kem'dian ada wa&t' menari& angan dibant' dengan badantetai g'na&an )t)t")t)t  bela&ang bah' 'nt'& menari& P)sisi -ang benar 

adalah tali -ang mende&ati dag' ata' &eala sebali&n-a angan &eala emanah -ang mende&ati tali

 216! #n;h)ring

.e&ni& dengan gera&an menang&ar&an tangan  enari& ada bagian dag' Pada wa&t' an;h)ring  ernafasan har's di&)ntr)l dengan bai& dan &)nsentrasi teta Setelah an;h)ring re&anan &e dean dari tari&an &e bela&ang ter's &)ntin-'  angan samai &end'rrile&s Ceed&& 2000D P)sisi an;h)ring ada 2 -ait': enang&aran -ang tinggi dan enang&aran -ang rendah Penang&aran tinggi dengan ''ng ari tel'n'& di s'd't m'l't sehingga ''ng ari''ng tangan bert'm' seanang bagian

(20)

 bawah t'lang ii Penematan ari dean di s'd't m'l't membant' mengat'r ana& anah di bawah  andangan mata Penang&aran rendah ari dean  bert'm' langs'ng di bawah t'lang rahang sehingga tali berada di garis tengah waah .ali men-ent'h ''ng hid'ng dan di tengah"tengah dag' Pemanah  ban-a& menger't&an bibir dan men;i'm tali

Pemanah em'la biasan-a mengg'na&an ;ara  enang&aran -ang tinggi C$arrett J# 1990: !2"!<D

2166 H)lding

Pemanah menahan si&a memanah beberaa saat sebel'm ana& anah dileas&an C#;hmad amiri 1990:2<D Pada )sisi h)lding 'nt'&  te&anan &e dean dan tari&an &e bela&ang teta &)ntin-' Pemanah dalam )sisi h)lding angan dibant' badan 'nt'& menahan beban tari&an b's'r tetai -ang dila&'&an adalah )t)t")t)t lengan  enahan b's'rdan lengan enari& tali har's  ber&)ntra&si agar si&a memanah tida&   ber'bahteta mer'a&an sat' garis l'r's Cee d&&

(21)

 216? #iming

S'at' gera&an mengarah&an +isir ada titi&  sasaran dan emanah dalam memegang gri serile&s m'ng&in $agi se)rang emanah em'la tehni&  membidi& sering ber'bah"'bah hal ini disebab&an &arena wa&t' membidi& &adang terlal' ;eat dan &adang terlal' lama sehingga erl' latihan -ang  ban-a& agar bisa aeg Men'r't hasil engamatan di &e'araan ,asi)nal emanah dalam membidi& rata" rata memerl'&an wa&t' 4 deti& Pen-etingan alat  embidi& C+isirD erl' dises'ai&an tida& han-a ada  ara& tetai ada saat ;'a;a dingin anas dan angin agar memer)leh target ses'ai -ang diingin&an C#;hmad amiri 1990: 26D

 2168 5elease

S'at' gera&an meleas&an tali b's'r dengan ;ara tangan enari& tali bergera& &e bela&ang menel's'ri dag' dan leher emanah C#;hmad amiri 1990: 26D Pada wa&t' release te&anan ada lengan &iri dan &anan angan samai bertambah  ada salah sat' bagian Selain it' ari"ari enari& 

(22)

-ang hal's Pemanah -ang release n-a hal's ma&a setia arah anah dan seed C&e;eatann-aD sama sehingga terbangn-a ana& anah menadi m'l's

 2168 %)ll)w".hr)'gh

Pemanah selama beberaa deti& mela&'&an gera& lan't dengan teta memberi&an te&anan -ang sama seerti release Pandangan mata emanah 'ga har's teta &)nsentrasi &esasaran tida& beralih &e terbangn-a ana& anah $'s'r di'saha&an teta diam sebel'm ana& anah menan;a di target .''an dari gera& lan't adalah 'nt'& mem'dah&an  eng)ntr)lan gera& memanah -ang dila&'&an

22 Pen-a&it Keiwaan

  221 Pengertian Pen-a&it Keiwaan

angg'an iwa adalah s'at' &etida&beresan &esehatan dengan manifestasi"manifestasi si&)l)gis ata' erila&' ter&ait dengan enderitaan -ang n-ata dan &inera -ang b'r'& dan disebab&an )leh gangg'an bi)l)gis s)sial si&)l)gis geneti& fisis ata' &imiawi angg'an iwa mewa&ili s'at' &eadaan tida& beres -ang berha&i&at&an

(23)

 en-imangan dari s'at' &)nse n)rmatif Setia  enis &etida& beresan &esehatan it' memili&i tanda" tanda dan geala"geala -ang &has Setia gangg'an  iwa dinamai dengan istilah -ang ter;ant'm dalam PPJ"7A CPed)man Pengg)l)ngan dan iagn)sis angg'an Jiwa di 7nd)nesia edisi 7AD ata' SM"7A" .5 Ciagn)sti; and Statisti;al Man'al )f Mental is)rders 4th editi)n with teIt re+isi)nD Kendati demi&ian terdaat 'la beberaa istilah -ang daat dig'na&an 'nt'& mendes&risi&an gangg'an iwa :

1 angg'an iwa si&)ti& : ditandai hilangn-a &emam'an menilai realitas ditandai waham Cdel'siD dan hal'sinasi misaln-a s;hi@)hrenia

2 angg'an iwa ne'r)ti& : tana ditandai &ehilangan &emam'an menilai realitas ter'tama dilandasi &)nfli& intrasi&is ata'  eristiwa &ehid'an -ang men-ebab&an &e;emasan CansietasD dengan geala"geala )bsesi f)bia dan &)m'lsif

< angg'an iwa f'ngsi)nal : tana &er'sa&an str'&t'ral ata' &)ndisi bi)l)gis -ang di&etah'i

(24)

dengan elas sebagai en-ebab &inera -ang  b'r'&

4 angg'an iwa )rgani& : &etida&beresan &esehatan disebab&an )leh s'at' en-ebab sesifi& -ang memb'ah&an er'bahan str'&t'ral di )ta& biasan-a ter&ait dengan &inera &)gnitif deliri'm ata' demensia misaln-a ada en-a&it Pi;& 7stilah ini tida&  dig'na&an dalam SM"7A".5 &arena ia merang&'m engetian bahwa beberaa gangg'an iwa tida& mengand'ng &)m)nen  bi)l)gis

! angg'an iwa rimer : tana en-ebab -ang di&etah'i diseb't 'la idi)ati& ata' f'ngsi)nal

6 angg'an iwa se&'nder : di&etah'i sebagai s't' manifestasi simt)mati& dari s'at' gangg'an sistemi& medis ata' serebral misaln-a deliri'm -ang disebab&an )leh  en-a&it infe&si )ta&

(25)

Man'sia berea&si se;ara &esel'r'han se;ara h)listi& ata' daat di&ata&an 'ga se;ara s)mat)"si&)" s)sial angg'an iwa artin-a bahwa -ang men)n)l ialah geala"geala -ang at)l)gi& dari 'ns'r si&is Hal ini tida& berarti bahwa 'ns'r -ang lain tida& tergangg' Hal"hal -ang daat memengar'hi erila&' man'sia ialah &et'r'nan 'sia dan Jenis Kelamin &eadaan fisi& &eadaan si&)l)gi& &el'arga adat"istiadat &eb'da-aan dan &eer;a-aan e&eraan erni&ahan dan &ehamilan &ehilangan dan &ematian )rang -ang di;intai agresi rasa erm's'han h'b'ngan antar man'sia dan sebagain-a

Per&iraan 'mlah enderita beberaa enis gangg'an iwa -ang ada dalam sat' tah'n di 7nd)nesia 1 Psi&)sa f'ngsi)nal !20000

2 Sindr)ma )ta& )rgani& a&'t 6!000

< Sindr)ma )ta& )rgani& menah'n 1<0000 4 5etradasi mental 2600000

! ,er)sa 6!00000

6 Psi&)s)mati& 6!00000

? angg'an &eribadian 1<00000 8 Ketergant'ngan )bat 1000

(26)

$iar'n geala 'm'm ata' geala -ang men)n)l it' terdaat ada 'ns'r &eiwaan tetai  en-ebab 'taman-a m'ng&in di fisi& Cs)mat)geni&D diling&'ngan s)sial Cs)si)geni&D ata''n di si&is Csi&)geni&D $iasan-a tida& terdaat en-ebab t'nggal a&an tetai beberaa en-ebab se&alig's dari berbagai 'ns'r it' -ang saling memengar'hi ata' &ebet'lan teradi bersamaan lal' timb'llah gangg'an fisi& ata''n  iwa *maman-a se)rang dengan deresi &arena &'rang ma&an dan tid'r da-a tahan fisi&n-a mengalami  en'r'nan sehingga mengalami en-a&it fisi&

Sebali&n-a se)rang dengan en-a&it fisi&  misal&an &an&er -ang melemah&an ma&a se;ara  si&)l)gisn-a 'ga a&an men'r'n sehingga &em'ng&inan mengalami deresi Pen-a&it ada )ta&  sering menga&ibat&an gangg'an iwa >)nt)h lain adalah se)rang ana& -ang mengalami gangg'an )ta&  C&arena &elahiran eradangan dan sebagain-aD &em'dian menadi hier&ineti& dan s'&ar dias'h 7a memengar'hi ling&'ngann-a ter'tama )rang t'a dan angg)ta lain ser'mah Mere&a ini berea&si terhadan-a dan mere&a saling memengar'hi S'mber en-ebab gangg'an iwa diengar'hi )leh fa&t)r"fa&t)r ada

(27)

&etiga 'ns'r it' -ang ter's mener's saling memengar'hi -ait' :

" %a&t)r"fa&t)r s)mati& Cs)mat)geni&D: a ,e'r)anat)mi

 b ,e'r)fisi)l)gi ; ,e'r)&imia

d ting&at &ematangan dan er&embangan )rgani&  e fa&t)r"fa&t)r re dan eri " natal

" %a&t)r"fa&t)r si&)l)gi& C si&)geni&D:

a 7ntera&si ib' Eana& : n)rmal Crasa er;a-a dan rasa amanD ata' abn)rmal berdasar&an &e&'rangan dist)rsi dan &eadaan -ang ter't's Cerasaan ta& er;a-a dan &ebimbanganD

 b Peranan a-ah

; Persaingan antara sa'dara &and'ng d 7nteligensi

e h'b'ngan dalam &el'arga e&eraan  ermainan dan mas-ara&at

f &ehilangan -ang menga&ibat&an &e;emasan deresi rasa mal' ata' rasa salah

g K)nse diri : engertian identitas diri sendiri +ers's eran -ang tida& menent'

(28)

h Keteramilan ba&at dan &reati+itas

i P)la adatasi dan embelaan sebagai rea&si terhada baha-a

  .ing&at er&embangan em)si " %a&t)r"fa&t)r s)si)"b'da-a Cs)si)geni&D:

a Kestabilan &el'arga  b P)la mengas'h ana& 

; .ing&at e&)n)mi

d Per'mahan : er&)taan lawan edesaan

e Masalah &el)m)& min)ritas -ang meli'ti  rasang&a dan fasilitas &esehatan endidi&an

dan &eseahteraan -ang tida& memadai f Pengar'h rasial dan &eagamaan

g ,ilai"nilai

22< eala Pen-a&it Keiwaan

$eri&'t adalah tanda"tanda )rang -ang  beresi&) tinggi ter&ena gangg'an iwa  en-a&it

&eiwaan :

1 Merasa deresi sedih ata' stress ting&at tinggi se;ara ter's"mener's

2 Sering beri&ir  melam'n -ang tida& biasa Cdel'siD

(29)

< Kes'litan 'nt'& mela&'&an e&eraan ata' t'gas sehari"hari wala''n e&eraan terseb't telah dialani selama bertah'n"tah'n

4 Paran)id C;emas  ta&'tD ada hal"hal biasa -ang bagi )rang n)rmal tida& erl' dita&'ti ata' di;emas&an

! S'&a mengg'na&an )bat han-a demi &esenangan

6 Memili&i emi&iran 'nt'& menga&hiri hid' ata' b'n'h diri

? .eradi er'bahan diri -ang ;'&' berarti

8 Memili&i em)si ata' erasaan -ang m'dah  ber'bah"'bah

9 .eradi er'bahan )la ma&an -ang tida&  seerti biasan-a

10 P)la tid'r teradi er'bahan tida& seerti biasa

224 Ma;am Pen-a&it Keiwaan   2241 Stress

Stres adalah s'at' &)ndisi ata' &eadaan t'b'h -ang tergangg' &arena te&anan si&)l)gis $iasan-a stres di&ait&an b'&an &arena en-a&it fisi& tetai lebih mengenai &eiwaan #&an tetai &arena engar'h stres

(30)

terseb't ma&a en-a&it fisi& bisa m'n;'l a&ibat lemahn-a dan rendahn-a da-a tahan t'b'h ada saat terseb't

2242 ,e'r)sis

 ,e'r)sis sering diseb't 'ga si&)ne'r)sis adalah istilah 'm'm -ang mer''& ada &etida&seimbangan mental -ang men-ebab&an stress tai tida& seerti si&)sis ata' &elainan &eribadian ne'r)sis tida& memengar'hi emi&iran rasi)nal K)nse ne'r)sis berh'b'ngan dengan bidang  si&)analisis s'at' aliran emi&iran dalam si&)l)gi ata,e'r)sis sering diseb't 'ga si&)ne'r)sis adalah istilah 'm'm -ang mer''& ada &etida&seimbangan mental -ang men-ebab&an stress tai tida& seerti  si&)sis ata' &elainan &eribadian ne'r)sis tida& 

memengar'hi emi&iran rasi)nal K)nse ne'r)sis  berh'b'ngan dengan bidang si&)analisis s'at' aliran  emi&iran dalam si&)l)gi ata' si&iatri

224< Psi&)sis

Psi&)sis mer'a&an gangg'an tili&an ribadi -ang men-ebab&an &etida&mam'an sese)rang menilai realita dengan fantasi dirin-a Hasiln-a terdaat realita  bar' +ersi )rang si&)sis terseb't Psi&)sis adalah s'at'

(31)

&'m'lan geala ata' sindr)m -ang berh'b'ngan gangg'an si&iatri lainn-a tetai geala terseb't b'&an mer'a&an geala sesifi& en-a&it terseb't seerti -ang ter;ant'm dalam &riteria diagn)sti& SM"7A Ciagn)sti; and Statisti;al Man'al )f Mental is)rdersD ma''n 7>"10 C.he 7nternati)nal Statisti;al >lassifi;ati)n )f iseasesD ata' mengg'na&an &riteria diagn)sti& PPJ" 777 CPed)man Pengg)l)ngan dan iagn)sis angg'an JiwaD #rti si&)sis sebenarn-a masih bersifat semit dan bias -ang berarti waham dan hal'sinasi selain it' 'ga ditem'&an geala lain termas'&  di antaran-a embi;araan dan ting&ah la&' -ang &a;a' dan gangg'an da-a nilai realitas -ang berat Oleh &arena it' si&)sis daat 'la diarti&an sebagai s'at' &'m'lan gealaterdaatn-a gangg'an f'ngsi mental res)n  erasaan da-a nilai realitas &)m'ni&asi dan h'b'ngan

antara indi+id' dengan ling&'ngann-a   2244 S-ndr)m

Sindr)m dalam ilm' &ed)&teran dan  si&)l)gi adalah &'m'lan dari beberaa ;iri";iri &linis tanda"tanda simt)ma fen)mena ata' &ara&ter -ang sering m'n;'l bersamaan K'm'lan ini daat me-a&in&an d)&ter dalam menega&&an diagn)sa7stilah

(32)

sindr)m daat dig'na&an han-a 'nt'& menggambar&an  berbagai &ara&ter dan geala b'&an diagn)sa ,am'n ter&adang beberaa sindr)m diadi&an nama en-a&it seerti Sindr)m )wn

  224! P-r)mania

P-r)mania adalah seenis mania di mana m'n;'l d)r)ngan &'at 'nt'& sengaa men-'l't ai 'nt'&  mereda&an &etegangan dan biasan-a menimb'l&an  erasaan lega ata' 'as setelah mela&'&ann-a Penderita  -r)mania Cata' biasa diseb't -r)mania&D berbeda dengan ara emba&ar ged'ng Cars)nD -r)mania& 'ga  berbeda dengan mere&a -ang men-'l't ai a&ibat  si&)sis demi &eentingan ribadi m)neter ma''n  )liti& ata' sebagai tinda&an balas dendam P-r)mania& 

men-'l't ai demi merangsang e'f)ria dan sering &ali tertari& ada hal"hal -ang ber&aitan dengan  engendalian ai seerti emadam &eba&aran

2246 Simt)ma

Simt)ma ata' simt)m dalam en-a&it adalah ;ara 'nt'& mela&'&an engindi&asian &eberadaan ses'at' en-a&it ata' gangg'an &esehatan -ang tida&  diingin&an dengan melal'i geala tanda"tanda ata' ;iri" ;iri en-a&it -ang daat dirasa&an seerti erasaan m'al

(33)

ata' 'sing a&an tetai dalam hal ini tida& termas'&  didalam engertian &arena hal'sinasi ata' del'si ;ara mela&'&an engindi&asian ini bert'm'& ada diri  ela&' b'&an hasil dari engamatan -ang dila&'&an  berdasar&an emeri&saan &ed)&teran

224? Psi&)at

Psi&)at ta& sama dengan gila Cs&i@)freniasi&)sisD &arena se)rang si&)at sadar  seen'hn-a atas erb'atann-a ealan-a sendiri sering diseb't dengan si&)ati engidan-a sering&ali diseb't )rang gila tana gangg'an mental Men'r't enelitian se&itar 1 dari t)tal )'lasi d'nia mengida si&)ati Pengida ini s'lit didete&si &arena seban-a& 80 lebih  ban-a& -ang ber&eliaran dariada -ang mende&am di  enara ata' di r'mah sa&it iwa engidan-a 'ga s'&ar 

disemb'h&an

2248 S&i@)frenia

S&i@)frenia mer'a&an en-a&it )ta& -ang timb'l a&ibat &etida&seimbangan ada d)amin -ait' salah sat' sel &imia dalam )ta& 7a adalah gangg'an iwa  si&)ti& aling la@im dengan ;iri hilangn-a erasaan

afe&tif ata' res)ns em)si)nal dan menari& diri dari h'b'ngan antarribadi n)rmal Sering &ali dii&'ti

(34)

dengan del'si C&e-a&inan -ang salahD dan hal'sinasi Cersesi tana ada rangsang an;aindraD

2249 Klet)mania

Klet)mania Cbahasa /'nani: LNQR &letein 3men;'riG TRUT 3maniaGD adalah en-a&it  iwa -ang memb'at enderitan-a tida& bisa menahan diri 'nt'& men;'ri $enda"benda -ang di;'ri )leh enderita &let)mania 'm'mn-a adalah barang"barang -ang tida&   berharga seerti men;'ri g'la ermen sisir ata'  barang"barang lainn-a Sang enderita biasan-a merasa&an rasa tegang s'be&tif sebel'm men;'ri dan merasa&an &elegaan ata' &eni&matan setelah mere&a mela&'&an tinda&an men;'ri terseb't .inda&an ini har's dibeda&an dari tinda&an men;'ri biasa -ang  biasan-a did)r)ng )leh m)ti+asi &e'nt'ngan dan telah

diren;ana&an sebel'mn-a   22410 eresi

Pen-a&it ini 'm'm m'n;'l ada masa  'ber dan ada samai dewasa Pada beberaa &as's &let)mania diderita se'm'r hid' Penderita 'ga m'ng&in memili&i &elainan iwa lainn-a seerti &elainan em)si $'limia ,er+)sa aran)id s;hi@)id ata' b)rderline ers)nalit- dis)rderKlet)mania daat

(35)

m'n;'l setelah teradi ;edera )ta& tra'mati& dan &era;'nan &arb)n m)n)&sida

eresi adalah s'at' &)ndisi -ang lebih dari s'at' &eadaan sedih bila &)ndisi deresi sese)rang samai men-ebab&an tergangg'n-a a&ti+itas s)sial sehari"harin-a ma&a hal it' diseb't sebagai s'at' angg'an eresi $eberaa geala angg'an eresi adalah erasaan sedih rasa lelah -ang berlebihan setelah a&ti+itas r'tin -ang biasa hilang minat dan semangat malas bera&ti+itas dan gangg'an )la tid'r eresi mer'a&an salah sat' en-ebab 'tama &eadian b'n'h diri

(36)

$#$ 777 Pembahasan

<1 Manfaat )lahraga Panahan 'nt'& Penderita Pen-a&it Keiwaan

Panahan adalah )lahraga -ang mengg'na&an  b's'r dan ana& anah -ang dil)ntar&an Olahraga ini memb't'h&an &eteatan dan &etang&asan dalam menemba&&an ana& anah Mengaa 7slam mens'nah&an )lahraga iniB Karena memanah memberi&an manfaat bagi engg'nan-a Seerti: melatih &)nsenterasi &esabaran dan &eteatan sehingga mem'dah&an 'nt'& meng)ntr)l diri &ita Selain it' memanah 'ga berg'na &eti&a tersesat di alam liar an dengan han-a mengg'na&an anah &ita daat bertahan hid' dengan ;ara men;ari hewan b'r'an an ada masa lal' &eti&a erang masih berge)la& dalam s-iar  7slam anah adalah senata -ang efe&tif

Seerti -ang di&etah'i )lahraga anahan memb't'h&an &esabaran e&stra dalam mela&'&ann-a Hal it' berarti bahwa sem'a -ang bermain )lahraga  anahan se;ara )t)matis 'n selain mening&at&an &emam'ann-a dalam )lahraga anahan 'ga mening&at&an rasa sabar tenang rile&s ada dirin-a Hal

Referensi

Dokumen terkait

kedua shot itu sebagai satu kesatuan yang utuh dan juga langsung terlihat keberlanjutan aksi bisa tetap terjaga dari 2 sambungan tersebut.. cutaway dapat digunakan untuk:

Perbedaan pendapat tentang istihsan pada penggunaanya sebagai dalil sebenarnya prbedaan dalam memberi arti kepada istihsan itu dari banyak istilah yang

Oleh karena itu, penulis berpendapat bahwa pada perusahaan ini dibutuhkan suatu sistem baru yaitu sistem penjualan yang terkomputerisasi, yang dapat membantu mengatasi masalah

[r]

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Keputusan Bupati Bantul tentang Pembentukan Majelis dan Sekretariat

Menetapkan : KEPUTUSAN BUPATI BANTUL TENTANG PEMBENTUKAN TIM KOORDINASI PROGRAM BERAS UNTUK RUMAH TANGGA MISKIN (RASKIN) KABUPATEN BANTUL TAHUN 2014c. KESATU :

Penelitian meningkatkan hasil belajar siswa terhadap pelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran demostrasi di kelas VI SDN 012 Lebuh Lurus Kecamatan Inuman

Kiesta comel (cookies talas yang lucu/imut) adalah kue kering yang dibuat dengan menggunakan bahan dasar tepung talas yang baik untuk kesehatan.. Bahan-bahan lainnya juga terbuat