Pembelajaran Materi Bangun Datar Melalui Cerita Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Di Sekolah Dasar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi cerita wayang Bima Bungkus dan Nggoleki Gung Susuhe Angin melalui strategi Active
1.4.2 Bagi Guru Buku cerita bergambar tentang bangun datar ini dapat menjadi media yang menarik untuk kegiatan belajar mengajar khususnya pada pembelajaran membaca siswa SD
Pengembangan pocket book ini dilakukan melalui dua tahapan yaitu tahap priliminary (persiapan) dan tahap formative evaluation. Hasil dari penelitian ini
Siswa pada awalnya diminta untuk bekerja sendiri, kemudian mendiskusikan hasilnya dengan teman sebangkunya. Lalu dibahas secara bersama-sama dengan teman sekelas. Siswa
pendekatan PMRI untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang bangun datar. Penelitian seperti ini juga pernah dilakukan oleh peneliti sebelumnya antara lain: 1)
Siswa pada awalnya diminta untuk bekerja sendiri, kemudian mendiskusikan hasilnya dengan teman sebangkunya. Lalu dibahas secara bersama-sama dengan teman sekelas. Siswa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa HLT yang dikembangkan dapat membantu siswa melukis titik pusat dan diameter benda berbentuk lingkaran, menemukan nilai yang paling akurat hasil
Pada aktifitas ini, siswa tidak menggunakan variabel, tetapi memodelkan permasalahan dengan representasi gambar seperti gambar cake dan pudding, kemudian menggunakan strategi
