• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS IV MIN KOLOMAYAN WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Penerapan metode TPS dalam proses pembelajaran26
Tabel 2.2 Perbandingan Penelitian
Gambar 2.3 Bagan Kerangka Pemikiran

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai surat Kepala BKN nomor K.26-30N.131-9/74 tanggal 30 Oktober 2017 tentang Penyampaian Hasil SKD CPNS BPKP, peserta SKD CPNS BPKP yang memenuhi nilai ambang batas dapat

7. Pengiriman barang kepada pelanggan diotorisasi oleh fungsi pengiriman dengan cara menandatangani dan membubuhkan cap “sudah dikirim” pada copy surat order pengiriman. Dokumen

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mempelajari nilai koefisien hambat pada aliran saluran terbuka dengan hambatan batang vertikal bulat dan menentukan parameter

Pada hari ini Rabu tanggal Dua Puluh Tujuh bulan Mei tahun Dua Ribu Lima Belas (27-05- 2015) dimulai Pukul 10.00 Wib, Selaku Panitia Pengadaan Jasa Konsultansi Kelompok

Untuk menduduki peperiksaan kategori yang lebih tinggi, calon-calon mestilah memegang perakuan kekompetenan terkini sekurang- kurangnya 1 tahun dengan sekurang-kurangnya 1

Hasil uji hipotesis menggunakan uji t dua sampel independen dengan SPSS 16 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan keterampilan proses sains

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan yaitu model terbaik untuk kasus DBD di Jawa Timur tahun 2014 adalah model

نطولا ةضهن نيدلا نيز خيشلاةياملإسلا ةينيدلا دهعملا. MA