PENILAIAN AUTENTIK OLEH GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM KURIKULUM 2013 DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUNIR WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
akidah akhlak siswa di MAN Kunir Wonodadi Blitar yaitu dengan cara yang. pertama, memberikan pertanyaan-pertanyaan, pertanyaan-pertanyaan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1 Penerapan kurikulum 2013 dengan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas VII-B Madrasah Tsanawiyah Negeri MTsN
Untuk mendeskripsikan perencanaan yang dilakukan guru mata pelajaran akidah akhlak dalam implementasi kurikulum 2013 pada kelas X Madrasah Aliyah Bilingual Batu..3.
Penilaian kompetensi sikap melalui pengamatan atau observasi juga bisa dilakukan untuk melihat sikap atau respons peserta didik terhadappembelajaran yang dilakukan
Salinan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan..
Strategi penilaian autentik yang dilakukan oleh guru akidah akhlak pada.. aspek pengetahuan dilaksanakan melalui: (1) penugasan mandiri;
daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang dilengkapi dengan rubrik. Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Kurikulum 2013. 1. Pembelajaran
“P erencanaan pembelajaran akidah akhlak dalam kurikulum 2013 Hal ini sejalan dengan pendapat Syaiful Bahri Djamarah Dalam perencanaan pembelajaran perlu dibuat rancangan