158
DAFTAR RUJUKAN
Alam, Bahrul. 2015. Implementasi Kebijakan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 di SMA Negeri 78 Jakarta.Jakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Alrasid, Harun dkk. 2008. Himpunan Peraturan Perundang-undangan Republik Indonesia. Jakarta: PT Ichtiar Baru van Hoeve.
Arifin, Zainal. 2012.Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Arikunto, Suharsimi. 2015. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Basuki, Ismet dan Hariyanto. 2014. Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial: format-format Kuantitatif dan Kualitatif.Surabaya: Airlangga Unyversity Press.
Fitri, Agus Zaenul. Penilaian Model Autentik Assessment. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press.
Gunawan, Imam. 2016. Metode Penelitian Kualitatif: Teori Dan Praktik.Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 1989. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. Bandung: Mandar Maju.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Panduan Penilaian untuk Sekolah Menengah Atas.Jakarta: Tidak Diterbitkan.
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Berdasarkan Kurukulum 2013). Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Maunah, Binti. 2009.Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi.Bandung: PT Refika Aditama
Neuman, W. Lawrence. 2013. Social Research Methods (Metode penelitian sosial),terj. Edina T. Sofia. Jakarta: PT Indeks
159
Purwanto, M. Ngalim. 2012. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rohmad, Ali. 2009.Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Pemerintah Republik IndonesiaNomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sani, Ridwan Abdullah. 2016.Penilaian Autentik. Jakarta: PT Bumi Aksara. Sholehudin, Moh. dan Lukman Chamim. 2015. Akidah Akhlah untuk Pedoman
Guru Kelas VIII. Jakarta : Kementerian Agama.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2014. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2015.Metode Penelitian Kombinasi.Bandung: Alfabeta
