• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KOMPETENSI DAN DIKLAT PENDIDIKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH KOMPETENSI DAN DIKLAT PENDIDIKA"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH KOMPETENSI DAN DIKLAT (PENDIDIKAN DAN PELATIHAN) TERHADAP KINERJA KEPALA SEKOLAH

DASAR DI KABUPATEN BONE BOLANGO

KISMAN DUKO USMAN KAHARU

IRWAN HALID

ABSTRAK

Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab atas penyelenggaraan kegiatan pendidikan, administrasi sekolah, pembinaan tenaga kependidikan lainnya dan pendayagunaan serta pemeliharaan sarana dan prasarana. Hal tersebut menjadi lebih penting sejalan dengan semakin kompleksnya tuntutan tugas kepala sekolah, yang menghendaki dukungan kinerja yang semakin efektif dan efisien.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi dan Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango.

Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis data kuantitatif, dengan menggunakan model analisis regresi linier berganda serta sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Sekolah SD yang berada di Kabupaten Bone Bolango dengan jumlah populasi sebanyak 110 responden dan teknik penarikan sampel menggunakan Simple Random Sampling dengan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Taro Yamane sehingga diperoleh sampel sebanyak 52 responden.

Berdasarkan hasil pengujian secara parsial, menunjukkan bahwa kompetensi berpengaruh tidak signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango, sedangkan Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango. Hasil perhitungan secara serentak, menunjukkan bahwa nilai Fhitung 49,906 lebih besar dari nilai Ftable 3,187 dengan tingkat signifikansi F sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa secara bersama-sama Kompetensi dan Diklat (Pendidikan dan Pelatihan) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Bone Bolango.

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan Pengujian hipotesis menggunakan uji statistik simultan (uji F), diketahui nilai Fhitung (4.006) lebih besar dari Fhitung dengan signifikansi 0,021

Melalui hasil perhitungan yang telah dilakukan, diperoleh nilai F hitung sebesar 8,702 lebih besar dari nilai F tabel sebesar 2,699 dengan nilai signifikansi

Diketahui bahwa hasil uji Fhitung sebesar 2.018,694, sehingga lebih besar dari Ftabel 3,09 dengan nilai signifikan sebesar 0,000 yang nilainya lebih kecil dari tingkat signifikan yang

Hal ini didukung oleh hasil perhitungan Uji F di mana dapat dilihat dari nilai Fhitung 15,730 lebih besar dari Ftabel 2,46 dengan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,000 dan

Hasil perhitungan ketepatan prediksi di atas menunjukkan bahwa apabila pendidikan dan pelatihan aparatur dapatditingkatkan sebesar nilai (score) ideal variabel

Struktur Modal Hasil perhitungan uji secara parsial diperoleh nilai thitung sebesar 2.766 dengan nilai signifikansi sebesar 0,006 karena nilai signifikansi lebih kecil dari 5% dan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Fhitung diperoleh sebesar 800, 118 lebih besar dari Ftabel 3,30 dan nilai Sig 0,000 hal ini menunjukan bahwa Fhitung memiliki nilai lebih besar

235.516 .000 Sumber: Hasil Pengolahan Data SPSS 24 2022 Berdasarkan pada tabel di atas didapatkan dilihat bahwa nilai signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 dan nilai Fhitung sebesar