• Tidak ada hasil yang ditemukan

Percubaan SPM Sains Johor - Sumber Pendidikan sains johor k2 m3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Percubaan SPM Sains Johor - Sumber Pendidikan sains johor k2 m3"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

1511/2 SULIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tuliskan nama dan tingkatan pada

ruang yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

Kertas soalan ini mengandungi 20 halaman bercetak LOGO

(2)

1511/2 SULIT

Answer all the questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1 A student conducted an experiment to study variation of leaves. Diagram 1 shows one of the leaves plucked from a tree.

Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji variasi pada daun. Rajah 1 menunjukkan sehelai daun yang dipetik daripada sebatang pokok.

Diagram 1 Rajah 1

(a) Table 2.1 below shows the lengths, in cm, of 20 leaves plucked from the same tree. Jadual 2.1 menunjukkan panjang, dalam cm, bagi 20 helai daun yang dipetik daripada

Based on Table 2.1, complete Table 2.2.

Berdasarkan Jadual 2.1, lengkapkan Jadual 2.2.

(3)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (b) Based on Table 2.2, draw a histogram to show the number of leaves against the lengths of

leaves.

Berdasarkan Jadual 2.2, lukis satu histogram untuk menunjukkan bilangan daun melawan panjang daun.

[2 mark] [2 markah]

(c) State the type of variation based on the histogram in 1(b). Nyatakan jenis variasi berdasarkan histogram di 1(b).

……… [1 mark] [1 markah] Number of leaves

Bilangan daun

(4)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 2 Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show an experiment to compare the heat change in chemical

reactions of substance X and substance Y while being dissolved in water.

Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk membandingkan perubahan haba dalam tindakbalas kimia ke atas bahan X dan Y apabila dilarutkan dalam air.

Diagram 2.2 Rajah 2.2

(a) Based on the result in Diagram 2.2, complete Table 2.

Berdasarkan keputusan eksperimen dalam Rajah 2.2, lengkapkan Jadual 2.

Substance

(b) State the variables in this experiment.

(5)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (ii) Constant variable:

Pembolehubah dimalarkan:

………. [2 marks] [2 markah]

(c) State one inference for this experiment. Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.

………... [1 mark] [1 markah]

(d) State the operational definition for exothermic reaction based on this experiment.

Nyatakan definisi secara operasi bagi tindak balas eksotermik berdasarkan eksperimen ini.

………....

(6)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 3 Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show an experiment to study the characteristics of an image

formed by a pin hole camera.

Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji ciri imej yang dibentuk oleh kamera lubang jarum.

(a) State the observation for the experiment above Nyatakan pemerhatian untuk eksperimen di atas.

……….……

………. [1 mark] [1 markah]

(b) State the hypothesis based on this experiment. Nyatakan hipotesis berdasarkan eksperimen ini.

………...…..

………...…….. [1 mark] [1 markah] Diagram 3.1

Rajah 3.1

(7)

1511/2 SULIT

(c) State the relationship between the distance of the object and the size of the image. Nyatakan hubungan antara jarak objek dan saiz imej.

………...………..………

………...…………..……… [1 mark] [1 markah]

(d) Predict the size of the image if object is placed at 6 cm from the pin hole camera. Ramalkan saiz imej jika objek diletakkan pada jarak 6 cm daripada kamera lubang jarum.

………...……….. [1 mark] [1 markah]

(e) Based on the experiment, state the constant variable.

Berdasarkan daripada eksperimen, nyatakan pembolehubah dimalarkan.

(8)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (a) State the hypothesis for this experiment

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

………

……… [1 mark] [1 markah]

(b) State the variables in this experiment

Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Manipulated variable

Pembolehubah dimanipulasikan

………...….……….

(ii) Responding variable

Pembolehubah dimalarkan

……….………...………

[2 marks] [2 markah]

(c) Write down one observation for this experiment Tuliskan satu pemerhatian bagi eksperimen ini.

………

……… [1 mark] [1 markah]

(d) State the operational definition for antibiotic. Nyatakan definasi secara operasi bagi antibiotic.

………

(9)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah Section B

Bahagian B

[30 marks] [30 markah]

Answer all the questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

5 Diagram 5.1 shows the parts of the human brain.

Rajah 5.1 menunjukkan bahagian-bahagian otak manusia.

Diagram 5.1 Rajah 5.1

(a) (i) Name part R.

Namakan bahagian R. Mm

... [1 mark] [1 markah]

(ii) State the function of R. Nyatakan fungsi R.

...

(10)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (b) Which part P, Q or R controls the activities shown in Diagram 5.2?

Antara bahagian P, Q dan R yang manakah mengawal aktiviti yang ditunjukkan dalam Rajah 5.2?

Diagram 5.2 Rajah 5.2

[2 marks] [2 markah]

(c) What will happen to a person if part P in Diagram 5.1 is injured? Mark (√) for your answer in the box provided.

Apakah yang berlaku kepada seseorang jika bahagian P dalam Rajah 5.1 tercedera? Tandakan (√ ) bagi jawapan anda dalam petak yang disediakan.

Loss of memory

Arrange the above information to form one complete reflex arc.

Susun maklumat di atas untuk membentuk satu arka refleks yang lengkap.

(11)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 6 Diagram 6 shows an incomplete Periodic Table.

Rajah 6 menunjukkan suatu Jadual Berkala yang tidak lengkap.

1 2 13 14 15 16 17 18

K J L

M

N P

Diagram 6 Rajah 6

(a) How are the elements in the Periodic Table arranged? Bagaimanakah unsur-unsur dalam Jadual Berkala disusun?

... [1 mark] [1 markah] (b) Based on Diagram 6, state

Berdasarkan Rajah 6, nyatakan

(i) another name for Group 1 nama lain bagi Kumpulan 1

...

(ii) the element with the biggest proton number.

unsur yang mempunyai nombor proton paling besar.

... [2 marks] [2 markah]

(c) State the changes in the element type from K to L in the Periodic Table. Nyatakan perubahan jenis unsur dari K ke L dalam Jadual Berkala tersebut.

(12)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (d) Table 6 shows the information about atoms W, X, Y and X.

Jadual 6 menunjukkan maklumat bagi atom W, X, Y dan Z.

Atom

Nyatakan 2 atom yang merupakan isotop

………..

(ii) Explain your answer in (b) (i), Terangkan jawapan anda di (b) (i).

………...………

………...

[2 marks]

[2 markah]

7 Diagram 7.1 below shows radioactive rays in an electric field.

Rajah 7.1 menunjukkan sinaran radioaktif di dalam satu medan elektrik.

(13)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (a) Name radioactive rays X and Z based on Diagram 7.1.

Namakan sinaran X dan Z berdasarkan Rajah 7.1.

X : ………..……….

Z : ……… [ 2 marks]

[2 markah]

(b) (i) Why is ray Y not deflected to any of the plates?

Mengapa sinar Y tidak terpesong kepada mana-mana plat?

………..

(c) Diagram 7.2 shows the nuclear fission process of a radioactive substance. Rajah 7.2 menunjukkan proses pembelahan nukleus bahan radioaktif.

Diagram 7.2 Rajah 7.2

(i) Name energy K and ray M in the spaces provided in Diagram 7.2.

Namakan tenaga K dan sinaran M dalam ruang yang disediakan pada Rajah 7.2.

(14)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 8 Diagram 8.1 shows part of Nitrogen Cycle.

Rajah 8.1 menunjukkan sebahagian daripada Kitar Nitrogen.

Diagram 8.1 Rajah 8.1

(a) Name process K Namakan proses K.

……… [1 mark] [1 markah]

(b) Name bacteria L and bacteria M. Namakan bakteria L dan bakteria M.

L : ………

M : ………

[2 marks] [2 markah]

(c) State one importance of the Nitrogen Cycle in Diagram 8.1. Nyatakan satu kepentingan Kitar Nitrogen dalam Rajah 8.1.

(15)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (d) Bacteria L can be found in the root nodules of a plant as shown in Diagram 8.2.

Bakteria L boleh didapati dalam nodul akar tumbuhan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 8.2.

Diagram 8.2 Rajah 8.2

Name a plant as shown in Diagram 8.2.

Namakan satu tumbuhan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 8.2.

……… [1 mark] [1 markah]

(e) The Nitrogen Cycle consists of several processes. In Table 8, mark (√ ) the process involved in the Nitrogen Cycle.

Kitar Nitrogen mengandungi beberapa proses. Dalam Jadual 8, tandakan (√ ) proses yang terlibat dalam Kitar Nitrogen.

Photosynthesis Fotosintesis

Respiration Respirasi

Nitrification Nitrifikasi

Table 8 Jadual 8

(16)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 9 Diagram 9.1 shows the polymers of a type of plastic.

Rajah 9.1 menunjukkan polimer sejenis plastik.

Diagram 9.1 Rajah 9.1

(a) What type of plastic is shown in Diagram 9.1 ?

Apakah jenis plastik yang ditunjukkan oleh Rajah 9.1?

……… [1 mark] [1 markah]

(b) State two characteristic of the plastic in (a). Nyatakan dua ciri plastik di (a).

M

1. ………..………

2. ……….….……….

[2 marks] [2 markah]

(c) Plastic in Diagram 9.1 can be recycled. Give a reason.

Plastik dalam Rajah 9.1 boleh dikitar semula. Berikan alasan. Mm

(17)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah (d) Diagram 9.2 shows one way to manage plastic wastes.

Rajah 9.2 menunjukkan satu cara untuk menguruskan sisa plastik.

Diagram 9.2 Rajah 9.2

Suggest and explain one other way to solve the problem of pollution caused by plastic. Cadangkan dan terangkan satu cara lain untuk menyelesaikan masalah pencemaran disebabkan plastik.

...

(18)

1511/2 SULIT

Answer Question 10 and either Question 11 or Question 12. Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12.

10 Study the following statement: Kaji pernyataan berikut:

Shoe P Shoe Q Kasut P Kasut Q

(a) Suggest one hypothesis to investigate the situation above. Cadangkan satuhipotesis untuk menyiasat situasi di atas.

[1 mark] [1 markah]

(b) By using 2 bricks with the same mass, 1 kg weight, plasticine, and other apparatus plan an experiment to investigate the hypothesis in (a).

Dengan menggunakan 2 batu bata yang sama jisim, beban 1 kg, plastisin dan radas lain, rancang satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di (a).

Your description should include the following criteria : Huraian anda harus mengandungi aspek berikut :

(i) Aim of the experiment [1 mark]

Shoe Q is better suited to be used at soft land areas compared to shoe P. Pressure is affected by surface area.

(19)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 11 (a) State the differences between natural rubber and vulcanized rubber.

Nyatakan perbezaan antara getah asli dan getah tervulkan.

[4 marks] [4 markah]

(b) State the type of rubber that is suitable to make car tyres and gloves as shown in Diagram

11 and the justification for each option made.

Nyatakan jenis getah yang sesuai digunakan bagi membuat tayar kereta dan sarung tangan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 11 serta wajaran bagi setiap pilihan yang dibuat .

Car tyre Hand glove Tayar kereta Sarung tangan

Diagram 11 Rajah 11

(20)

1511/2 SULIT [Lihat halaman sebelah 12 (a) State the effects of pollution to the environment .

Nyatakan kesan pencemaran terhadap alam sekitar.

[4 marks] [4 markah] (b) Diagram 12 shows toxic waste released to the river

Rajah 12 menunjukkan bahan toksik dilepaskan ke dalam sungai.

Diagram 12 Rajah 12

The toxic substances released into the river cause many aquatic animals to die. Explain how to overcome this problem.

Bahan toksik yang dilepaskan ke dalam sungai menyebabkan banyak haiwan aquatik mati. Terangkan bagaimana untuk mengatasi masalah ini.

Your explanation should include the following aspects: Penerangan anda hendaklah mengandungi aspek berikut:

i). Identify the problem Mengenal pasti masalah ii). State the cause of the problem

Nyatakan punca masalah tersebut

iii). Explain two methods to solve the problem

Terangkan dua kaedah penyelesaian masalah tersebut

[6 marks] [6 markah]

END OF QUESTION PAPER

Gambar

Table 2.1 Jadual 2.1
Table 6 shows the information about atoms W, X, Y and X. Jadual 6 menunjukkan maklumat bagi atom W, X, Y dan Z

Referensi

Dokumen terkait

ROM, PROM dan EPROM pada saat operasi hanya dapat dibaca, tidak dapat ditulisi, oleh karena itu tidak terdapat kontrol W (write) pada chip ini, sedangkan pada

masa manfaatnya berarti pada saat penghentian aktiva tetap tersebut telah disusutkan.

Metode yang digunakan pada Praktik Kerja Lapang ini adalah dengan partisipasi aktif dalam kegiatan pemeliharaan pembesaran udang windu di Balai Layanan Usaha

The proxy for (in)visibility, lnV, has the predicted positive sign, being consistent with the fiscal illusion hypothesis that voter-taxpayers demand more government expenditure

The effect of political polarization is slightly weaker, but the general impression is that the causes of fiscal transparency identified above are not identified by

Analisis menunjukkan adanya persoalan kerangka pikir yang terjadi pada para pemangku kepentingan dalam proses penyusunan kebijakan usaha kehutanan, terutama dalam memposisikan

Keberhasilan layanan kesehatan pada puskesmas merupakan salah satu hal yang perlu ditata kelola agar penyelenggaran pelayanan dapat terselenggara dengan baik sehingga

Feng shui is the practice of ar- ranging objects (such as the internal placement of furniture) to achieve harmony with one’s environment. It is also used for choos- ing a place