DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK DALAM RUANG DIMENSI TIGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
Tesis
Diajukkan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Departemen Pendidikan Matematika
Oleh Riki Andriatna
1402024
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA SEKOLAH PASCASARJANA
Desain Didaktis Konsep Jarak dalam Ruang Dimensi Tiga
pada Pembelajaran Matematika SMA
Oleh Riki Andriatna
S.Pd. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung, 2012
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana
© Riki Andriatna 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
RIKI ANDRIATNA
DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK DALAM RUANG DIMENSI TIGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I,
Prof. Dr. Didi Suryadi, M.Ed. NIP. 195802011984031001
Pembimbing II,
Dr. Dadang Juandi, M.Si. NIP. 196401171992021001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Matematika