• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PERSPEKTIF PESERTA DIDIK TENTANG PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN METODE PEMBERIAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 2 SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PERSPEKTIF PESERTA DIDIK TENTANG PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN METODE PEMBERIAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 2 SUNGGUMINASA KABUPATEN GOWA"

Copied!
90
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.26 Interpretasi Koefisien Korelasi Nilai r ..........................................
Tabel Kerja Distribusi Frekuensi Perpektif Peserta Didik tentang
Tabel: 4.23
tabel kerja, maka terlebih dahulu ditentukan variabelnya, yaitu:

Referensi

Dokumen terkait

terciptanya identitas destinasi pariwisata Kabupaten Garut yang berkelanjutan dengan mempertahankan dan meningkatkan karakteristik nilai daya saing KSPK Perkotaan Garut,

akuntabilitas karena dalam prinsip-prinsip etika auditor selain kompetensi dan independenpsi, auditor juga harus memiliki tanggungjawab (akuntabilitas)

Bahan dan alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah Hutan Larangan Adat Kenegerian Rumbio sebagai objek penelitian dan alat yang digunakan yaitu: Infrared

Desa Wage merupakan salah satu desa yang berkembang di Kecamatan Taman, karena letaknya yang berdekatan dengan pabrik,

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id.. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

Adanya dampak positif antara strategic leadership dengan intellectual capital dalam perusahaan non-manufaktur di Surabaya Strategic leadership akan menciptakan

Adanya ketidaksamaan hasil antara penelitian-penelitian yang telah dilakukan, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian kembali yang bertujuan untuk meneliti

Manakah antara berikut bukan merupakan stail penyelesaian masalah seperti yang terdapat di dalam Model Dwi-dimensiB. Yang manakah antara berikut merupakan contoh konflik