i
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN
MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
DI MIS MATH
LA’UL ANWAR TELUK BETUNG
BANDAR LAMPUNG
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam
Oleh
TETENG AISAH
NPM : 1422030033
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
PASCA SARJANA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) RADEN INTAN
LAMPUNG
ii
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN
MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
DI MIS MATH
LA’UL ANWAR TELUK BETUNG
BANDAR LAMPUNG
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Manajemen Pendidikan Islam
Oleh
TETENG AISAH
NPM : 1422030033
Pembimbing I : Dr. Hj. Siti Fatimah, M. Pd Pembimbing II : Dr. Akmansyah, M. A
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
PASCA SARJANA (PPs)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN ) RADEN INTAN
LAMPUNG
iii
PERNYATAAN ORISINALITAS/ KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : TETENG AISAH
NPM : 1422030033
Program : Manajemen Pendidikan Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul : “ PENGARUH
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN MOTIVASI KERJA GURU
TERHADAP KINERJA GURU DI MIS MATHLA’UL ANWAR TELUK
BETUNG BANDAR LAMPUNG” adalah benar karya asli saya, kecuali yang
disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya
menjadi tanggungjawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Bandar lampung, 3 Januari 2017
Yang menyatakan
iv
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN
MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU
DI MIS MATH
LA’UL ANWAR TELUK BETUNG
BANDAR LAMPUNG
ABSTRAK
Berdasarkan penelitian pendahuluan, pedidikan di MIS Mathla’ul Anwar mempunyai program sesuai dengan Standar Pendidikan Nasional. Namun berdasarkan data awal, tingkat kinerja guru MIS Mathla’ul Anwar Bandar Lampung belum baik. Untuk itu, penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut dan mengajukan rumusan masalah dalam penelitian ini: “Apakah kepemimpinan kepala madrasah dan motivasi kerja guru berpengaruh terhadap kinerja guru di MIS Mathla’ul Anwar Teluk Betung Bandar Lampung?” .
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Sumber datanya adalah kepala madrasah dan seluruh guru di MIS Mathla’ul Anwar Teluk Betung Bandar Lampung. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Kuisioner (angket) dan disertai tehnik pendukung adalah dokumentasi dan interview . Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik Inferensial . Statistik deskriptif. digunakan untuk penyajian data ukuran gejala terpusat yang terdiri dari skor minimum dan maksimum, nilai rata-rata, modus, median, std deviation , dan sum Sedangkan statististik inferensial untuk menganalisis hipotesis dengan menggunakan analisis regresi dan korelasi baik sederhana maupun ganda.
Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru di MIS
v
PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING
DIPERSYARATKAN UNTUK UJIAN TERBUKA TESIS
Pembimbing 1 Pembimbing II
Dr,Hj. Siti Fatimah, M..Pd Dr. M. Akmansyahm M.Ag NIP 197211211998032007 NIP: 197003181998031003 Tgl : ... Tgl :...
Ketua : Prof. Dr. Idham Kholid, M.Pd ... Tgl ... NIP : 1930101988031005
Sekertaris : Dr. H. Jamal Fakhri, M.Pd ... Tgl ... NIP: 19630124199031002
Nama Mahasiswa : TETENG AISAH
NPM : 1422033033
vi
PERSETUJUAN PANITIA UJIAN
ATAS PERBAIKAN UJIAN TERTUTUTP
No Nama Tanda Tangan Tanggal
1 Prof. Dr. Idham Kholid, M.Pd NIP : 1930101988031005
Ketua)
... ...
2 Dr. Yetri, M.Pd
(Sekertaris) ... ...
3 Prof. Dr.Wan Jamaluddin. M.Ag. Ph.D
(Penguji I) ... ...
.
4 Dr,Hj. Siti Fatimah, M..Pd
vii
PERSETUJUAN PANITIA UJIAN ATAS PERBAIKAN UJIAN TERBUKA TESIS
No Nama Tandatangan Tanggal
Dr. H. Jamal Fakhri, M.Pd
(Ketua)
... ...
Dr. Yetri, M.Pd
(Sekertaris)
... ...
Prof. Dr.Wan Jamaluddin. M.Ag. Ph.D
(Penguji I)
... ...
Dr,Hj. Siti Fatimah, M..Pd
(Pnguji II)
... ...
Bandar Lampung, 2 Maret 2017
Mengetahui
Ketua Program Studi MPI
viii
PEDOMAN TRANSLITERASI
Huruf Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin
ا
Tidak dilambangkanض
d transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:Harakat dan Huruf Huruf dan Tanda
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillah,puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat, hidayah, dan taufiq serta innayah Nya, sehingga tesis ini dapat diselesaikan. Kendala dan kesulitan yang ada selama penulsan tesis ini menjadi tantangan dan ujian tersendiri, demi terwujudnya harapan dan cita-cita penulis. Shalawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Agung Muhammad SAW, beserta keluarga dan para sahabatnya.
Seiring dengan rasa syukur, penulis juga menyampaikan rasa terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan penulisan tesis. Penghargaan serta rasa terima kasih penulis sampaikan kepada::
1. Orang tua tercinta, yang selalu mendoakan dan memberi semangat pada penulis.
2. Suami dan anak-anakku tersayang yang tiada hentinya memberikan doa dan dukungannya kepada penulis.
3. Bapak Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag, Selaku Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.
4. Bapak Dr. Jamal Fakhri, M.Ag selaku Ketua Prodi Manajemen Pendidikan Islam pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.
5. Ibu Dr.Hj Siti Fatimah, Mpd. dan Bapak Dr.Akmansyah,M.A selaku dosen pembimbing.
6. Seuluruh dosen yang sabar dalam membimbing dan memberi arahan, serta motivasi kepada penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan.
7. Bapak dan ibu kepala masrasah dan guru di MIS mathla’ul Anwar Teluk Betung, yang telah memberikan ijin dan memfasilitasi penulis sehingga dapat melakukan penelitian.
8. Teman-teman MPI Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung 2014.
9. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan study dan penulisan tesis ini.
Semoga seluruh amal baiknya akan menjadi amal shaleh yang selalu mendapatkan limpahan pahala dari Allah SWT Amiin yaa Robbal A’lamiin.
Bandar lampung, 3 Januari 2017
x
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
ABSTRAK ... iv
PEDOMAN TRANSLITERASI ...... viii
KATA PENGANTAR ...,. ix
BAB. III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 69
2. Instrumen Variabel Kepemimpinan (X1)... 82
xi
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 97
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 104
C. Pengujian Hipotesis ... 106
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 114
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. 1 Besar Sampel Penelitian
Tabel 1.2 Indikator Kinerja Guru MIS Mathla’ul Anwar Tabel 3.1 Kisi-kisi Variabel Instrumen Kinerja
Tabel 3.2 Reliabilitas Variabel Kinerja
Tabel 3.3 Kisi –Kisi Instrumen Kepemimpinan Kepala Madrasah Tabel 3.4 Reliabilitas Variabel Kepemimpinan
Tabel 3.5 Kisi-kisi Instrumen Motivasi
Tabel 3.6 Reliabilitas Variabel Kepemimpinan Tabel 3.7 Skala Pengukuran Data Kuesioner Tabel 4.1 Deskripsi Data Variabel Kepemimpinan
Tabel 4.2 Disajikan Distribusi Frekuensi Skor Kepemimpinan Tabel 4.3 Deskripsi Data Variabel Motivasi Kerja
Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Kerja
Tabel 4.5. Deskripsi Data Variabel Kinerja Guru
Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Skor Kinerja Guru
Tabel 4.7 Rangkuman Analisis Pengujian Normalitas KS
Tabel 4.8 Hasil Analisis Pengaruh Kepemimpinan (X1) dengan Kinerja Guru (Y)
Tabel 4.9 Tingkat Koefisien Korelasi
Tabel 4.10 Analisis Varians Kepemimpinan (X1) dengan Kinerja Guru (Y
Tabel 4.11Hasil Analisis Hubungan Motivasi (X2) dengan Kinerja Guru (Y) Tabel 4.12 Analisis Varians Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru
Tabel 4.13 Hasil Analisis Hubungan Kepemimpinan (X1) dan Motivasi Kerja (X2) dengan Kinerja Guru (Y)
Tabel 4.14 Analisis Varians Regresi Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Proses Motivasi
Gambar 3.1. Hubungan Antar Variabel Penelitian
Gambar 4.1 Histogram Distribusi Frekuensi Skor Kepemimpinan
Gambar 4.2 Histogram Distribusi Frekuensi Skor Motivasi Kerja
Gambar 4.3 Histogram Distribusi Frekuensi Skor Kinerja Guru
Gambar. 4.4 Histogram Uji Normalitas Kepemimpinan, Motivasi Kerja
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rancangan Perlakuan
Lampiran 2 Instrumen Penelitian
Lampiran 3 Hasil Uji Validitas dan Reliabititas
Lampiran 4 Kisi-Kisi Instrumen
Lampiran 4 Data Hasil Penelitian (Kepemimpinan, Motivasi dan Kinerja)
Lampiran 6 Hasil Pengujian Persyaratan Analisis (Normalitas)
