PENGEMBANGAN PERMAINAN ATOMIC ADVENTURE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN STRUKTUR ATOM UNTUK SISWA KELAS X SMA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil validasi ahli media pembelajaran untuk media pembelajaran berbasis blog sebesar 100 berada pada kualifikasi sangat baik; (2) kelayakan media blog pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mendesain permainan element adventure berbasis android sebagai media pembelajaran kimia unsur yang valid dan praktis berdasarkan
Penelitian ini menghasilkan media permainan monopoli sebagai media pembelajaran untuk siswa SMA kelas XI IPA pada materi sel yang telah mendapatkan kategori sangat layak
permainan ranjau interaksi sosial berkategori sangat baik dan dinyatakan layak digunakan dalam layanan bimbingan kelompok. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media
Berdasarkan hasil penelitian terhadap media permainan Stoichio Game yang dikembangkan, diperoleh simpulan bahwa media permainan Stoichio Game yang dikembangkan layak
Hasil Validasi oleh Ahli Media Aspek Rata-rata Skor Persentase Keterangan Tampilan 8 80% Layak Pemrograman 8,1 81,11% Sangat Layak Rata-rata 8,05 80,56% Sangat Layak
4 Hasil Uji Coba Kelompok Besar Aspek Perolehan Skor Kategori Persentase Maksimum Pemahaman 21,8 25 Sangat Layak 87,20% Kualitas Tampilan 17,5 20 Sangat Layak 88%
Persentase Hasil Uji Media Hasil penilaian kualitas media pembelajaran oleh para ahli media ditinjau dari aspek tampilan fisik media sebesar 90% dengan kategori sangat layak, aspek
