i
EVALUASI KELAYAKAN LOKASI TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH DI DESA TROKETON KECAMATAN PEDAN
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2017
( Implementasi pada Pembelajaran Geografi SMA Kelas XI Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip
Pembangunan Berkelanjutan)
SKRIPSI
Disusun Oleh :
RETNO WAHYU WULANDARI K5413055
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
EVALUASI KELAYAKAN LOKASI TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH DI DESA TROKETON KECAMATAN PEDAN
KABUPATEN KLATEN TAHUN 2017
( Implementasi pada Pembelajaran Geografi SMA Kelas XI Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip
Pembangunan Berkelanjutan)
Disusun Oleh :
RETNO WAHYU WULANDARI K5413055
Skripsi:
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
vi
ABSTRAK
Retno Wahyu Wulandari (K5413055) EVALUASI KELAYAKAN LOKASI TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH DI DESA TROKETON KECAMATAN PEDAN KABUPATEN KLATEN TAHUN 2017 (Implementasi Pada Pembelajaran Geografi SMA Kelas XI Pada Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam Dengan Prinsip-Prinsip Pembangunan Berkelanjutan). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Januari 2018.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui tingkat kelayakan lokasi tempat pemrosesan akhir sampah di DesaTroketon, Kecamatan Pedan, Kabupaten Klaten. 2) Mengetahui persepsi masyarakat terhadap tingkat kelayakan lokasi tempat pemrosesan akhir sampah di Desa Troketon, Kecamatan Pedan, Kabupaten Klaten. 3) Mengetahui implementasi kajian tingkat kelayakan lokasi tempat pemrosesan akhir sampah dalam pembelajaran geografi SMA kelas XI pada Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip Pembangunan Berkelanjutan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan keruangan. Pengambilan sampel untuk mengetahui tingkat kelayakan TPA sampah yaitu pada lokasi TPA sampahdi Desa Troketon. Sedangkan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap tingkat kelayakan TPA sampah pada penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling yang terdiri dari jumlah penduduk 3 Desa yaitu Desa Troketon, Desa Kaligawe, dan Desa Kalangan. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan uji laboratorium. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu; 1) analisis kelayakan lokasi TPA berdasarkan parameter SK SNI T-11-1991-03, dengan teknik analisis skoring. 2) Analisis persepsi masyarakat terhadap evaluasi kelayakan lokasi tempat pemrosesan akhir sampah dengan menggunakan indicator persepsi (penyerapan, pengetahuan, penilaian), menggunakan teknik skoring dengan skala Likert.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Evaluasi kelayakan lokasi TPA sampah di Desa Troketon dinyatakan dalam klasifikasi layak dipertimbangkan. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis parameter-parameter SK SNI T-11-1991-03 diperoleh dengan jumlah skor 536. (2) Persepsi masyarakat terhadap evaluasi kelayakan lokasi TPA sampah di Desa Troketon yaitu: Desa Kalangan termasuk dalam tingkat persepsi rendah, dengan jumlah skor 59,2. Desa Kaligawe termasuk dalam tingkat persepsi sedang, dengan jumlah skor 57,9. Desa Troketon termasuk dalam tingkat persepsi sedang, dengan jumlah skor 65,21. (3) Kajian penelitian ini dapat dikembangkan menjadi modul pembelajaran geografi untuk SMA kelas XI padaMateri Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip Pembangunan Berkelanjutan.
vii
ABSTRACT
RetnoWahyu Wulandari (K5413055) EVALUATING THE POSSIBILITY OF THE FINAL WASTE MANAGEMENT THE LOCATION IN THE VILLAGE TROKETON Pedan Klaten DISTRICT OF DISTRICT OF 2017 (Implementation In Geography Education High School Class XI On Main Material Using Natural Resources With The Principles Of Sustainable Development). Thesis, Faculty of Education, University of March, January 2018.
The purpose of this study was: 1) Determine the feasibility of the location of the final waste processing site in the village Troketon district Pedan district Klaten.2) to public awareness of the feasibility of the location of the final waste processing site in the village Troketon district Pedan district Klaten.3) knowledge to know, implementation feasibility study amount of final waste treatment sites in the principles of sustainable development of high school geography class XI main material use natural resources to teach.
This study uses qualitative descriptive and spatial approach. At the landfill site in Troketon Village, sampling will be carried out to determine the feasibility of landfills. While the perception of society to the degree of feasibility of landfill in this research with targeted sampling sampling consist of the population of 3 villages, which isTroketon Village, Kaligawe Village and Village of Kalangan. Technique of data collection through survey, observation, documentation and laboratory test.Data analysis technique in this research that is; 1) Analysis of the feasibility of the landfill on the basis of the parameters SK SNI T-11-1991-03, analysis techniques. 2) The analysis of the public perception of feasibility Assessment of the final waste treatment sites with perceptual indicators (absorption, knowledge, ratings), using the technique of counting with Likert scale.
The results of this study are: (1) Assessment of the feasibility of landfill waste in the village specified in the Troketon classification is worth considering. Based on the calculation and analysis of the parameters of SK SNI T-11-1991-03 received a total score of 536. (2) Public perception of the feasibility of landfill in the village Evaluation Troketon namely: below Desa contained in the level of sensation is low, with a total score of 59,2. Kaligawe village is included in the middle level of perception, with a total score of 57,9. Troketon villages to be perceived in the plane, with a total score of 65,21. (3) Assessment of this research, geography class can be developed in learning modules for high school XI with the principles of sustainable development main material use of natural resources.
viii
MOTTO
....Allah tidak memikulkan beban kepada seseorang melainkan sekedar apa yang
Allah berikan kepadanya. Allah kelak akan memberikan kelapangan sesudah
kesempitan.
(QS.at-Thalaq:7)
Waktu itu lebih berharga daripada emas. Sebaik-baik hari adalah haru Jum’at, sebaik-baik bulan adalah bulan Ramadhan, dan sebaik-baik amal adalah shalat
pada waktunya.
(Ibnu Abas)
Tiada Karunia Allah yang lebih baik daripada karunia sabar
ix
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirabbil’alamin, dengan penuh rasa syukur, karya ini ku persembahkan kepada:
1. Bapak dan Ibuku tercinta (Bibit,S.Pd – Sumiyati.S,Pd)
“Motivasi terbesarku. Terimakasih atas do’a-do’a yang selalu kau panjatkan disetiap sujudmu, kasih sayang yang tak pernah terbatas, dan semua pengorbanan yang telah engkau lakukan. Tiada kasih sayang yang abadi dan setulus pengorbananmu.”
2. Adikku Farida Ulfa Dwi Permatasari
“Tumbuh bersama dalam satu cinta kasih, motivasi keduaku. Terimakasih atas semua candatawa, keusilan, perhatian dan semangat yang selalu kau berikan kepadaku.”
3. Sahabat
Sahabat-sahabatku ( Imas Aulia Sakinah, Ajeng Nuzul Anastiti, Annisa Aprilianingrum). “Kalian memang sahabat terbaikku, terimakasih atas perhatian, motivasi, dukungan dan kerjasamanya.”
4. Keluarga besar Pendidikan Geografi 2013
x
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji bagi Allah Subhanallahu wa ta’ala yang telah memberikan rahmat dan segala nikmat sehingga penulis dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul” Evaluasi Kelayakan Lokasi
Tempat Pemrosesan Akhir Sampah di Desa Troketon, Kecamatan Pedan,
Kabupaten Klaten Tahun 2017” (Implementasi pada Pembelajaran Geografi SMA
kelas XI pada Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip Pembangunan Berkelanjutan).
Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan tulus hati peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin untuk menyusun skripsi.
2. Bapak Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si, selaku Kepala Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin untuk menyusun skripsi.
3. Bapak Dr. Yasin Yusup,M.Si, selaku Pembimbing I yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.
4. Ibu Rahning Utomowati, S.Si,M.Si selaku Pembimbing II yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.
xi
6. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Geografi yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan, sehingga penulis mampu menyelesaikan perkuliahan dan menyusun skripsi ini.
7. Pemerintah Kabupaten Klaten beserta jajaran instansi di bawahnya yang telah memberikan izin dan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini. 8. Sahabat seperjuangan (Inawati Nur P, Ika Rahmawati, Rini Astuti, Dyanita
Nawangsari, Septiana Nugraheni, Prihatin Wulandari, Desy Fitriana dan Dita Anggrayni) Terimakasih atas kebersamaan dan dukungan motivasinya selama peneliti menempuh pendidikan di UNS serta Nur Hidayati yang telah membantu dalam proses pembuatan Peta.
9. Keluarga KKN Socokangsi ( Gerry, Molly, Hadi, Dewi, Bella, Tiwi, Naila, Rio, Callista). Terimakasih atas kebersamaan dan dukungan motivasinya selama peneliti menempuh pendidikan di UNS
10.Keluarga Kos Wisma Madhani (Anggi Adhitasari, Salma, Nina Riyana). Terimakasih atas kebersamaan dan dukungan motivasinya selama peneliti menempuh pendidikan di UNS
11.Seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka dari itu saran dan kritik bersifat membangun sangat diharapkan untuk perbaikan di masa mendatang. Semoga skripsi ini bermanfaat untuk perkembangan Ilmu pengetahuan di Indonesia.
Surakarta, Januari 2018 Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...i
HALAMAN PERNYATAAN ...ii
HALAMAN PENGAJUAN ...iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...iv
HALAMAN PENGESAHAN ...v
HALAMAN ABSTRAK ...vi
HALAMAN ABSTRACT ...vii
HALAMAN MOTTO ...viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...ix
KATA PENGANTAR ...x
DAFTAR ISI ...xii
DAFTAR TABEL ...xvi
DAFTAR GAMBAR ... xviii
DAFTAR PETA ...xix
LAMPIRAN ...xx
BAB I PENDAHULUAN ...1
A. Latarbelakang Masalah ...1
B. Rumusan Masalah ...9
C. Tujuan Penelitian ...9
D. ManfaatPenelitian ...10
1. Manfaat Teoritis ...10
2. Manfaat Praktis ...10
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR ...11
A. Kajian Pustaka ...11
1. Tinjauan Pustaka Kelayakan Lokasi Tempat PemrosesanAkhir Sampah ...11
a. Pengertian Sampah ...11
b. Sumber Sampah ...11
xiii
d. Pengelolaan Sampah ...16
1) Pengertian Pengelolaan Sampah ...16
2) Sistem Pengelolaan Sampah ...16
e. Tempat Pemrosesan Akhir Sampah ...20
1) Pengertian TPA Sampah ...20
2) Ketentuan Pemilihan Lokasi TPA ...20
2. Tinjauan Pustaka Persepsi Masyarakat ...27
a. Pengertian Persepsi ...27
b. Indikator Persepsi ...27
c. Faktor-faktor yang Berperan dalam Persepsi ...28
d. Proses Persepsi ...29
e. Objek Persepsi ...31
3. Implementasi pada Pembelajaran Geografi XI SMA Materi Pokok Pemanfaatan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip Pembangunan Berkelanjutan ...31
B. KerangkaBerpikir ...35
BAB III METODE PENELITIAN...39
A. TempatdanWaktuPenelitian ...39
1. Tempat Penelitian ...39
2. Waktu Penelitian ...39
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ...40
C. Data dan Sumber Data ...42
D. Teknik Pengembilan Subjek Penelitian ...45
E. TeknikPengumpulan Data ...50
1. Wawancara ...50
2. Observasi ...51
3. Dokumentasi...51
4. Uji Laboraturium ...52
xiv
G. Teknik Analisis Data ...53
1. Analisis Kelayakan Pemilihan Lokasi TPA Sampah ...54
2. Analisis Persepsi Masyarakat Terhadap Kelayakan Pemilihan Lokasi TPA ...58
H. Prosedur Penelitian...64
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...67
A. Deskripsi Daerah Penelitian ...67
1. Deskripsi Geografi ...67
a. Letak, batas, dan luas ...67
b. Iklim ...70
c. Geologi ...72
d. Tanah ...75
e. Fisiografi dan Topografi ...77
f. Penggunaan Lahan ...79
2. Deskripsi Sosial Masyarakat ...81
a. Jumlah dan Persebaran Penduduk ...81
b. Komposisi Penduduk ...82
c. Kondisi Sosial Ekonomi ...84
B. Hasil Penelitian ...86
1. Tingkat Kelayakan Lokasi TPA Troketon ...86
2. Persepsi Masyarakat Terhadap Evaluasi Kelayakan Lokasi TPA Sampah Desa Troketon ...109
3. Implementasi Kajian Tingkat Kelayakan Lokasi Tempat Pemrosesan Akhir Sampah dalam Pembelajaran geografi SMA kelas XII pada Kompetensi Dasar Pengelolaan Sumber Daya Alam dengan Prinsip-prinsip Pembangunan Berkelanjutan...115
C. Pembahasan ...118
1. Tingkat Kelayakan Lokasi TPA Troketon ...120
xv
BAB VSIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ...132
A. Simpulan ...132
B. Implikasi ...133
C. Saran ...133
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
2.1 Tipe Sampah berdasarkan fasilitas, aktifitas, dan sumber sampah ...12
3.1 Jadwal Penelitian ...40
3.2 Data dan Sumber Data ...45
3.3 Jumlah Penduduk di Lokasi Penelitian ...47
3.4 Jumlah Rincian Responden di Lokasi Penelitian ...49
3.5 Parameter Kelayakan Lokasi TPA Sampah ...54
3.6 Klasifikasi Kriteria Kelayakan TPA Sampah ...58
3.7 Indikator Persepsi Masyarakat ...59
3.8 Pemberian Bobot Nilai Pernyataan Positif ...61
3.9 Pemberian Bobot Nilai Pernyataan Negatif ...61
3.10 Kelas Interval Masing-masing Indikator Persepsi ...63
3.11 Penilaian Persepsi Masyarakat Terhadap Kelayakan TPA Sampah ...64
4.1 Pembagian Wilayah Administrasi Kecamatan Pedan ...68
4.2 Klasifikasi Curah Hujan Menurut Schmidt dan Ferguson ...70
4.3 Curah Hujan Kecamatan Pedan Tahun 2007-2016 ...71
4.4 Jumlah dan Kepadatan Penduduk di Kecamatan Pedan Tahun 2016 ...81
4.5 Komposisi Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan di Desa Troketon ..82
4.6 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian di Desa Troketon ...83
4.7 Fasilitas Pendidikan di Desa Troketon Tahun 2016 ...84
4.8 Sarana Perekonomian di Desa Troketon Tahun 2016 ...85
4.9 Klasifikasi Kriteria Kelayakan TPA Sampah ...86
4.10 Klasifikasi Kriteria Kelayakan Umum ...87
4.11 Hasil Penelitian Kriteria Kelayakan Umum ...87
4.12 Perhitungan Umur Lahan Tersedia TPA Troketon ...91
4.13 Klasifikasi Kriteria Kelayakan Fisik ...93
4.14 Hasil Penelitian Kriteria Kelayakan Fisik ...94
4.15 Hasil Penelitian Kriteria Kelayakan Umum dan Fisik ...107
xvii
4.17 Hasil Skoring Persepsi Masyarakat Tentang Evaluasi Kelayakan Pemilihan
Lokasi TPA sampah Desa Troketon ...110
4.18 Persepsi Masyarakat Desa Troketon ...111
4.19 Persepsi Masyarakat Desa Kaligawe ...112
xviii
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Zona Kawasan TPA baru ...28
2.2 Kerangka Konsep ...33
2.3 Kerangka Berpikir ...38
3.1 Triangulasi Sumber ...50
3.2 Triangulasi Teknik ...50
3.3 Alur Prosedur Penelitian ...63
4.1 Tipe Curah Hujan Menurut Scmidt-Ferguson di Kecamatan Pedan ...72
4.2 Lokasi TPA Troketondari Google Earth ...88
4.3 Gedung TPA sampah Desa Troketon ...90
4.4 Kondisi jalan menuju TPA Troketon ...99
4.5 Kondisi jalan masuk menuju TPA Troketon ...100
4.6 Kawasan pertanian sekitar lokasi TPA sampah ...102
4.7 Gedung TPA Troketon di kawasan pertanian ...103
4.8 GITET dekat dengan jalan masuk TPA ...105
4.9 Responden di Desa Troketon ...111
4.10 Responden di Desa Kaligawe...112
xix
DAFTAR PETA
Peta Halaman
4.1 Administrasi Wilayah Penelitian Tahun 2017 ...69
4.2 Geologi Wilayah Penelitian Tahun 2017 ...74
4.3 Peta Tanah Wilayah Penelitian Tahun 2017 ...76
4.4 Penggunaan Lahan Wilayah Penelitian Tahun 2017 ...80
4.5 Lokasi TPA Sampah Wilayah Penelitian Tahun 2017 ...89
xx
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Instrumen Fisik dan Sosial Kelaykan TPA Sampah Troketon ...138
2. Rekap Data Fisik dan Sosial Kelayakan TPA Sampah Troketon ...141
3. Instrumen Wawancara Persepsi Masyarakat Terhadap Evaluasi Kelayakan Pemilihan Lokasi TPA Sampah Troketon ...145
4. Rekap Data Wawancara Masyarakat ...154
5. Hasil Skoring Instrumen Wawancara Masyarakat ...163
6. Surat Ijin Menyusun Skripsi dari Program Studi Pendidikan Geografi ...169
7. Surat Permohonan Ijin Penelitian dari Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ...170
8. Surat Izin Menyusun Skripsi dari Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ...171
9. Surat Izin Penelitian dari Rektor Universitas Sebelas Maret ...172
10. Surat Izin Penelitian dari BAPPEDA Klaten ...173
11. Surat Hasil Laboratorium Permeabilitas ...174
12. Surat Keterangan Selesai Penelitian...177
