• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN DI WILAYAH K E R J A PUSKESMAS PEMBINA PALEMBANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-4 TAHUN DI WILAYAH K E R J A PUSKESMAS PEMBINA PALEMBANG"

Copied!
91
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)

Gambar

Gambar 3.1 . Diagram Alur Penelitian
Tabel 4.3. Hasil Uji Chi Square Hubungan Status Gizi Dengan

Referensi

Dokumen terkait

Ibu Marta, Bapak Agung, Mas Ega, Mas Wahyu, Bapak Arik, Mbak Anjar, Mbak Ella dan Fiqi, terima kasih telah membantu dalam kelengkapan data dan informasi yang diberikan

Setelah dilakukan uji t paired test hasil yang didapat ada perbedaan yang bermakna pada kadar total protein berdasarkan penggunaan kuvet dan tabung reaksi baru

Agency Cost Penelitian ini menyatakan bahwa ukuran dewan komisaris, ukuran dewan komisaris independen, dan kepemilikan institusional berpengaruh positif terhadap

Hasil dari skripsi ini adalah perusahaan mendapatkan suatu perencanaan strategi sistem dan teknologi informasi, berupa usulan organisasi, arsitektur data, arsitektur sistem

Dalam hal lain, peranan Notaris untuk menghindari timbulnya sengketa dari akta pengikatan jual-beli hak atas tanah adalah bahwa dalam pembuatannya harus dilengkapi dengan kuasa

Gerakan tanah atau dikenal dengan tanah longsor didefinisikan sebagai hasil proses gangguan keseimbangan lereng yang menyebabkan terjadinya perpindahan material pembentuk lereng

Rumusan masalah penelitian adalah ”Apakah pembelajaran dengan menggunakan Model Pythagoras dapat mening- katkan hasil belajar peserta didik dalam mata

a) Nilai t hitung untuk variabel insentif terhadap kinerja karyawan diperoleh 4.597 dengan harga signifikansi 0.000 menunjukkan bahwa nilai t yang diperoleh