RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 6

(1)

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN 6

MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF AMK

1 Menggambar

Tajuk: Gambar Negatif dan Positif (kaedah lukisan)

Aras 1

1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.

Aras 2

1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.

Aras 3

1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Membuat lakaran gambar. 2. Mewarna bahagian objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan negatif.

3. Mewarna bahagian latar dengan warna hitam untuk menimbulkan kesan negatif.

4. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiata yang dijalankan.

-‐Allah menciptakan ala mini penuh dengan warna. Cth warna pelangi, warna daun-‐daun yang berbeza

2

Membuat Corak Dan Rekaan

Tajuk: Corak

(kaedah lipatan dan guntingan)

Aras 1

1. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D)

Aras 2

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.

2. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.

Dan Dialah yang

menciptakan Langit dan Bumi dengan benar. Dan benarlah perkataan-‐Nya di waktu Dia mengatakan". Jadilah, lalu terjadilah, dan di tangan-‐Nyalah segala

kekuasaan di waktu

(2)

1. Mengolah motif

berdasarkan objek alam bagi menghasilkan corak dan rekaan.

Aras 3

1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja dalam menghasilkan corak dan rekaan.

3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat

An’am: 73). 3

Membentuk dan Membuat Membina

Tajuk : Mobail Kasih Sayang (kaedah mobail)

Aras 1

1. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan yang kompleks.

Aras 2

1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.

Aras 3

1. Membuat beg kertas menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.

2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif.

1. Melukis dan memotong lakaran bentuk hati.

2. Mengantung bentuk-‐ bentuk hati pada penyangkut baju untuk dijadikan mobail.

3. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

-‐Surah Luqman, ayat 13 Bagaimana luqman menasihati anak-‐anaknya yang boleh diikuti sehingga kini.

(3)

4

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1

1. Mengetahui istilah dalam kraf tradisional.

Aras 2

1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio

Aras 3

1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti murid-‐ murid.

Surah An Nahl ayat 68 Menceritakan seni anyaman yang di lakukan oleh lebah untuk membuat sarangnya dan khasiat madu lebah.

5 Menggambar

Tajuk: Corak cetakan (kaedah cetakan)

Aras 1

1. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep perspektif dan kadar banding.

Aras 2

1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar.

Aras 3

1. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadar banding.

1.Melakar dan memotong permukaan ubi kentang mengikut bentuk yang dikehendaki.

-‐Menceritakan Al-‐Quran dicetak sejak zaman rasulullah sehingga sekarang. -‐Pembukuan Al-‐Quran

(4)

6

Tajuk: Bunga Tulip (cetakan atau capan)

Aras 1

1. Menggunakan bahan, teknik dan corak yang sesuai untuk menghiasi permukaan 2D dan objek 3D)

Aras 2

1. Mengolah motif

Aras 3

1. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.

2. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan.

3. Menerap motif ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat.

Surah Al-‐Baqarah, ayat 22. -‐menceritakan kebesaran Allah yang menciptakan bumi dan langit

7

Membentuk dan Membuat Binaan

Tajuk: Bekas Serbaguna

(kaedah lipatan dan guntingan)

Aras 1

Aras 2

1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D. Aras 3 1. Membuat bekas serbaguna menggunakan pelbagai

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Menghasilkan bekas serbaguna dengan menggunakan teknik pembungkusan.

Surah Al Kahfi ayat 96 Kisah Nabi Dzulkarnain membuat dinding dari besi dan tembaga untuk menghalang yakjuj dan makjuj dari membuat kerosakan di muka bumi. Setiap binaan yang dibuat itu hendaklah mengikut ukuran,imbangan dan acuan yang betul supaya

menghasilkan binaan yang kukuh.

(5)

alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.

2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 8

Mengenal Kraf Tradisional Tajuk: Kelarai (kaedah anyaman) Aras 1

Aras 2

1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisio

Aras 3

1. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti murid-‐ murid.

Surah An Nahl ayat 68 Menceritakan seni anyaman yang di lakukan oleh lebah untuk membuat sarangnya dan khasiat madu lebah.

9 Menggambar

Tajuk: Bentuk Geometri (kaedah ton warna)

Aras 1

1. Memilih, meniru,

memadan dan menyusun gambar untuk

menghasilkan satu komposisi.

Aras 2

1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea

1. Meningkatkan kemahiran Mengikut ton atau arah cahaya.

2. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah.

Surah Luqman ayat10 Surah An Nahl ayat 69 Al-‐Faathir ayat 27-‐28 Menceritakan tentang penciptaan alam, tumbuh-‐ tumbuhan,haiwan jenis-‐ jenis warna yang diciptakan oleh Allah yang boleh di aplikasikan dalam membuat corak dan rekaan.

(6)

untuk menggambar. Aras 3 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 10

Tajuk : Sapu Tangan

(kaedah ikatan dan celupan)

Aras 1

1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.

Aras 2

1. Mengolah motif

berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi

menghsilkan corak dan rekaan.

Aras 3

1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.

1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat.

2. Menimbulkan rasa seronolk dalam menjalan kegiatan.

Surah Al-‐Hijr ayat 19-‐22, Menceritakan tentang setiap ciptaan Allah itu tertakluk pada ukuran-‐ ukuran yang Allah tetapkan bagi menjamin

kesejahteraan kehidupan makhluk di dunia. Seperti kandungan oksigen yang sesuai untuk manusia bernafas. 11

Membentuk dan Membuat Membina Tajuk: Burung (kaedah origami) Aras 1

Aras 2

1. Mengetahui bahasa seni

1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat.

2. Menimbulkan rasa

-‐menceritakan burung belaan Nabi Sulaiman yang sentiasa patuh menjalankan tugas.Burung Hud.

(7)

visual yang berkaitan hasil kerja 3D.

Aras 3

1. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan

seronolk dalam menjalan kegiatan. 12

Tajuk: Hiasan Dinding

(Kaedah tampalan, Guntingan bahan-‐ bahan terbuang)

Aras 1

1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta

guntingan.

Aras 3

1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.

3. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif.

4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.

Surah Luqman ayat10 Surah An Nahl ayat 69 Al-‐Faathir ayat 27-‐28 Menceritakan tentang penciptaan alam, tumbuh-‐ tumbuhan,haiwan jenis-‐ jenis warna yang diciptakan oleh Allah yang boleh di aplikasikan dalam membuat corak dan rekaan.

13 Menggambar

Tajuk : Makhluk Asing (Kaedah catan)

Aras 1

1. Memerhati tayangan mengenai cerita makhluk asing.

Aras 2

1. Meniru dan melakar gambar untuk

1. Menggambarkan secara lisan tentang makhluk asing yang telah ditayangkan oleh guru.

-‐makhluk yang paling patuh pada Allah S.W.T sebelum kejadian Nabi Adam,adalah syaitan dan iblis

-‐dalam pada masa yang ingkar selepas nabi Adam diciptakan.

(8)

Aras 3

1. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan.

2. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. 3. Mewarna lakaran makhluk asing. 14

Membuat Rekaan Corak

Tajuk: Rama-‐rama

(Kaedah lipatan dan guntingan)

Aras 2

1. Mengolah motif

Aras 3

1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.

2. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.

3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat.

-‐menceritakan kitaran hidup rama-‐rama dan kebesaran Allah 15

Membentuk dan Membuat Membina

Tajuk: Beg Kertas (kaedah pembungkusan)

Aras 1

Aras 2

1. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D.

Aras 3

1. Membuat beg kertas

1. Menghasilkan beg kertas melalui teknik

pembungkusan.

-‐Sunnah Rasulullah S.A.W meminta kita menutup dan membungkus makanan yang terdedah.

(9)

menggunakan pelbagai alat, bahan, teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara secara kreatif.

2. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan secara kreatif. 16

Mengenal Kraf Tradisional

Tajuk: Kuda Kepang

(kaedah lakaran dan guntuingan) Aras 1

Aras 2

1. Mengaplikasikan Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional.

2. Membuat lakaran bentuk kuda.

Aras 3

1. Mengunting lakaran yang telah dihasilkan.

2. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran penggunaan alat dan teknik.

1. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu alat permainan.

2. Menari dengan kuda kepang.

3. Menghasilkan kuda kepang sebagai alat permainan.

4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri dan rakan.

-‐Binatang yang digunakan untuk berperang di zaman Rasulullah 17 Menggambar

Tajuk: Keindahan Alam (kaedah resis)

Aras 1

1. Menggambar dan menggunakan pelbagai bahan teknik melalui penerokaan.

1. Memahami konsep resis.

Surah Al-‐Baqarah, ayat 117 -‐Allah menjadikan bumi dan langit dalam sekelip mata sahaja

(10)

Aras 2

1. Memilih dan menggunakan alat, bahan dan teknik yang sesuai dengan penghasilan gambar. Aras 3 1. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik secara kreatif melalui penerokaan. 2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 2. Meningkatkan kemahiran mengolah warna. 3. Menerapkan nilai mencintai alam.

4. Menyatakan perasaan diri terhadap kegiatan yang dijalankan. 18

Membuat Corak dan Rekaan

Tajuk: Kuda Kepang

(kaedah cetakan bermotifkan kulit haiwan)

Aras 2

1.Mengolah motif berdasarkan ojek alam dan objek buatan manusia bagi

menghasilkan corak dan rekaan.

Aras 3

1. Menghasilkan corak dengan menggunakan warna yang sesuai.

1. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur

dan cermat.

2. Menghias kuda kepang dengan corak yang dihasilkan.

3. Menimbulkan rasa

seronok dalam menjalankan kegiatan.

-‐Binatang yang digunakan di zaman peperangan

(11)

19

Tajuk: Hiasan Dinding

(Kaedah tampalan, Guntingan bahan-‐ bahan terbuang)

Aras 1

1. Mengetahui dan meneroka kegunaan bahan kutipan dan objek alam. Aras 2 1. Membentuk dan membuat binaan menggunakan bahan terbuang dengan teknik tampalan serta

guntingan.

Aras 3

1. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Mempelbagaikan serta memanipulasikan bahan terbuang dalam menghasilkan hiasan dinding. 2. Meningkatkan koordinasi mata dan tangan.

3. Menghasilkan hiasan dinding secara kreatif.

4. Berbangga dengan hasil kerja sendiri.

-‐manusia dalam membuat rumah sebagai tempat perlindungan

-‐Allah mengurniakan akal fikiran untuk manusia berfikir 20

Tajuk: Labu Sayong (Mengenal kraf tradisional menggunakan kaedah picitan)

Aras 1

1. Mengaplikasikan asas seni reka dalam penghasilan tembikar. Aras 2 1. Menghasilkan kraf tradisional menggunakan plastesin dengan mengikut proses sebenar. Aras 3 1. Menghasilkan kraf tradisional dengan menguasai kemahiran

1. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan tentang tembikar.

2. Membentuk tembikar melalui proses lingkaran dan picitan. 3. Menghasilkan labu sayong secara kreatif.

4. Berbangga dengan hasil

-‐menggunakan pancaindera pemberian Allah.cth tangan

(12)

penggunaan bahan dan teknik.

2. Membuat penyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. kerja sendiri. 21 Menggambar

Tajuk: Kampung Saya

(Menggambar menggunakan kaedah kolaj)

Aras 1

1. Memilih, meniru,

memadan dan menyusun gambar untuk

Aras 2

1. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambar. Aras 3 1. Menghargai sumbangan pelukis tempatan.

Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Meningkatkan kemahiran memotong dan menyususn.

2. Menyedari bahawa kolaj dapa menimbulkan permukaan yang timbul.

3. Menghasilkan kolaj kampung saya daripada pelbagai bahan kekacang.

-‐Seluruh umat manusia akan menuju ke alam akhirat tempat yang kekal untuk selamanya. 22

Tajuk: Hiasan dinding

(Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah filiografi)

Aras 1

1. Memadankan beberapa jenis rekaan corak dan kesesuaiannya dalam rekaan.

Aras 2

1. Mengolah motif

berdasarkan objek alam dan objek buatan manusia bagi

menghsilkan corak dan

1. Membuat corak dengan menyilang benang pada nombor yang sama pada arah yang bertentangan. 2. Meningkatkan kemahiran mengira. 3. Menghasilkan filiografi

Surah Al-‐Kahfi ayat 7,28 Surah Al-‐Hajj ayat 23. Menceritakan harta dan apa-‐apa yang ada di dunia ini termasuklah anak-‐anak adalah perhiasan bagi kehidupan di dunia,tetapi amalan-‐amalan yang kekal lagi soleh adalah lebih baik pahalanya di sisi Allah serta lebih baik untuk menjadi harapan untuk

(13)

rekaan.

Aras 3

1. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja alam menghasilkan corak dan rekaan.

secara kreatif.

memperolehi kehidupan yang bahgia di akhirat.

23

Tajuk: Keris

(Mengenal kraf tradisional dengan kaedah melukis, menggunting dan mencantum.)

Aras 1

1. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis

keris dan bahagiannya.

Aras 2

1. Membuat model keris dengan menggunakan elephant kad. (melukis, menggunting dan mencantuma) Aras 3 1. Mewarnakan keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri (krayon dan warna poster)

1. Mengetahui bahagian-‐ bahagian yang terdapat pada keris. 2. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan gantian.

3. Menghargai keris sebagai bahan warisan Melayu.

Surah Al-‐Haj, ayat 39-‐40 “Diizinkan berperang bagi orang-‐orang (Islam) yang diperangi (oleh golongan penceroboh), kerana sesungguhnya Allah amat berkuasa untuk menolong mereka (mencapai

kemenangan)”.

“Iaitu mereka yang diusir dari kampung halamannya dengan tidak berdasarkan sebarang alasan yang benar, (mereka diusir) semata-‐mata kerana berkata: Tuhan Kami adalah Allah”.

Berdasarkan nas-‐nas al-‐ Quran di atas adalah jelas bahawa jihad dengan menggunakan senjata mestilah menepati syarat-‐ syarat yang ketat dan bukti-‐ bukti yang jelas seperti kita

(14)

boleh menentang mereka yang memerangani atau menghalau kita dari tanah air kita yang dicintai. 24 Menggambar

Tajuk: Hidupan Laut

( Menggambarkan dengan kaedah mozek)

Aras 1

1. Memilih dan melakar hidupan laut.

Aras 2

1. Membuat aktiviti mozek dengan bimbingan guru tentang teknik susunan.

Aras 3

1. Membuat mounting secara mozek pada gambar yang telah disiapkan.

1. Menghargai alam sekitar. 2. Menyusun dan memanipulasi bahan kreatif.

"dan apakah orang-‐orang kafir itu tidak melihat bahawasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu (satu unit penciptaan), kemudian kami pisahkan antara keduanya. Dan daripada air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka mengapakan mereka tiada juga beriman?". (Surah Al-‐Anbia: 30) 25

Membuat Rekaan dan Corak

Tajuk: Kertas Pembalut Hadiah (Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok warna air)

Aras 1

1. Mengetahu konsep gabungan lipatan dan gosokan menghasilkan tona warna yang menarik.

Aras 2

1. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan tona warna.

1. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa warna. 2. Meningkatkan kemahiran menggunakan campuran warna untuk menghasilkan

tona warna yang menarik.

"Sesiapa yang berbuat baik kepada kamu, maka hendaklah kamu

membalasnya. Kalau kamu tidak terdaya

membalasnya, maka berdoalah selalu baginya sehingga kamu mengetahui bahawa kamu telah

berterima kasih kepadanya kerana Allah sentiasa membalas kebaikan (orang yang berbuat baik) lagi

(15)

Aras 3

2. Menghasilkan corak bunga yang menarik.

mengasihi orang yang bersyukur." [Riwayat Tabrani] 26

Tajuk: Kereta Mainan

(Membentuk dan membuat binaan dengan kaedah susunan dan cantuman)

Aras 1

1. Memilih bahan yang sesuai seperti kotak.

Aras 2

1. Menyusun dan membina model kereta.

Aras 3

1. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta.

1. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat , bahan, teknik serta proses membuat model kereta. 2. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai alat.

-‐Allah telah mengurniakan kita pergerakan

-‐memudahkan kita pergi ke mana-‐mana 27

Tajuk: Ragam Hias Wau Bulan (alat permainan wau bulan.

Aras 1

1. Melihat dan memerhati bentuk wau bulan.

Aras 2

1. Melipat, menekap dan menggunting kertas warna.

Aras 3

1. Menyusun dan

menampal hasil corak ke atas permukaan rupa wau bulan.

1. Menyatakan bentuk wau bulan dan ragam hiasnya.

2. Memahami teknik lipatan dan guntingan dapat menghasilkan corak yang simetri. 3. Menghargai kraf tradisional. Keseimbangan sempurna yang dijadikan Allah, dan kawalan-‐Nya ke atas semua benda, membolehkan kita berjalan dan berlari di atas planet ini tanpa sebarang kesukaran.

(16)

28 Menggambar

Tajuk:Suasana waktu senja

Aras 1

1.Melihat dan memerhati suasana waktu

senja Aras 2

1.Melakar gambar pada kertas lukisan.

Aras 3

1.mengaplikasi warna pada gambar yang

dilukis.

1. Mengetahui gabungan warna

yang sesuai yang menghasilkan catan.

2. Menghasilkan catan menggunakan cat air

Surah

Al Baqarah ayat 22,164, menggambarkan penciptaan langit dan bumi silih

bergantinya siang dan malam,penurunan hujan dari langit yang

menghidupkan tumbuh-‐ tumbuhan yang

menambahkan lagi keindahan alam sekitar disamping menjadi sumber rezeki kepada manusia dan haiwan.

29 Membentuk dan Membuat Binaan

Tahuk:Menara Kawalan

Aras 1

1.Mengenal menara-‐menara yang berada di Malaysia

Aras 2

2. Mula mereka bentuk menara yang dingini.

Aras 3

1.Menggunting bentuk-‐bentuk untuk dicantum m embentuk menara.

Pada akhir pembelajaran murid dapat:

1.Mempertingkatkan kemahiran mereka cipta secara kreatif

2.Menghasilkan sebuah menara kawalan dengan teknik menyusun dan mencantum

menggunakan gam.

Surah Al A’raf ayat 74 Menceritakan tentang kehebatan kaum Tsamud yang boleh membentuk dan membuat binaan kediaman mereka di tanah datar dan memahat gunung-‐gunung untuk dijadikan tempat tinggal.

.

30

Mengenal Kraf Tradisional

Tajuk:Selipar Anyaman

Aras 1

1.Melihat contoh-‐contoh alas kaki yang ada.

Aras 2

1.Mengetahui teknik anyaman.

Surah Saba’ ayat 11 Allah memerintahkan nabi Daud membuat baju besi yang besar dengan ukuran dan anyaman yang sesuai sebagai perisai semasa

(17)

1.Menggunting kertas warna untuk dianyam.

Aras 3

1.Menggambar anyman kepada bentuk yang dikehendaki.

2.Menghasilkan anyaman mudah menggunakan kertas warna. 3.Mengetahui bahawa teknik anyaman boleh menghasilkan barangan seni yang menarik.

berperang.