ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL
PERAHU KERTAS KARYA DEWI LESTARI
ARTIKEL E-JOURNAL
Oleh NURLIANA NIM 090388201229
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
TANJUNGPINANG
SURAT PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT
Yang bertandatangan di bawah ini:Nama : NURLIANA
NIM : 090388201229
Kelas : B1
Tahun Akademik/Angkatan : 2009
Alamat : Jalan Kartika No. 7E KM. IV Tanjungpinang Judul Skripsi : ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN
KARAKTER PADA NOVEL PERAHU KERTAS KARYA DEWI LESTARI
Dengan ini menyatakan bahwa:
1. Karya tulis saya ini, adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar akademik sarjana, baik di Universtias Maritim Raja Ali Haji, maupun di perguruan tinggi lain;
2. Karya tulis ini murni gagasan, dan penelitian saya sendiri tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan Tim Pembimbing;
3. Dalam karya tulis ini terdapat karya atau pendapat orang lain yang telah ditulis atau dipublikasikan, kecuali dengan jelas dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan dicantumkan dalam daftar pustaka;
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah diperoleh karena karya saya ini, serta sanksi lainnya sesuai norma yang berlaku di perguruan tinggi ini, dan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Tanjungpinang, Juni 2013 Yang Membuat Pernyataan
NURLIANA
PERSETUJUAN PENERBITAN ARTIKEL E-JOURNAL
Judul Artikel : Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari
Nama Penyusun : Nurliana
NIM : 090388201229
Tanggal Lulus Ujian Skripsi : 24 Juli 2013
Telah Memenuhi syarat untuk diunggah ke e-journal.
Pembimbing I, Drs. Suhardi, M.Pd NIPY 751070007 Tanjungpinang, 22 Juli 2013 Pembimbing II, Erwin Pohan, M. Pd NIPY 751070071 Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Mini Andriani, M. Hum. NIPY 751070090
Nurliana, 2013. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Novel Perahu Kertas Karya Dewi Lestari. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Maritim Raja Ali Haji. Nurli.ana911@yahoo.com
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter apa sajakah yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari dan nilai pendidikan karakter apakah yang dominan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan data dengan dokumen. Langkah-langkanya yaitu, membaca novel, mencatat data-data yang berkaitan, mengkalisifikasikan data-data dan memasukkan data-data yang telah diklasifikasi ke dalam tabel. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi dengan langkah-langkah, mereduksi data, menyajikan dengan menyusun secara teratur dan terperinci, menganalisis data yang tersaji sehingga memperoleh deskripsi tentang nilai-nilai pendidikan karakter dan melakukan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari dengan nilai yang dominan nilai kreatif, nilai kerja keras dan nilai peduli sosial.
Kata Kunci : Nilai Pendidikan Karakter, Novel
Abstract
The purpose of this study to analyze the values of character education what are contained in the novel Paper Boats Dewi Lestari and the work of educational value if the dominant character. This research uses descriptive qualitative method. Data collection techniques using data collection techniques to document. Step-scarcity ie, reading novels, record data related, mengkalisifikasikan data and enter the data that has been classified into the table. Analysis using content analysis techniques with step-by-step, data reduction, presenting with regular and detailed compile, analyze the data presented so as to obtain a description of the values and character education drew the conclusion / verification. The results showed that the values of character education contained in the novel Paper Boats Dewi Lestari work with the dominant values of creative value, the value of hard work and social care.
Keywords: Value of Character Education, Novel 1. Pendahuluan
Sebuah novel akan dikatakan berhasil apabila mampu menghasilkan pesan positif bagi pembacanya. Selain itu pembaca juga mampu menangkap nilai-nilai kebaikan yang disampaikan pengarang. Salah satu nilai kebajikan yang kerap tertuang di dalam novel
adalah nilai pendidikan, yang mencakup di dalamnya nilai pendidikan religius, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan social, dan nilai pendidikan budaya.
Penguatan pendidikan moral (moral education) atau pendidikan karakter (character education) dalam konteks sekarang sangat relevan untuk mengatasi krisis moral yang sedang melanda bangsa Indonesia. Karena krisis moral saat ini sangat tidak sejalan dengan nilai-nilai luhur yang telah diwariskan oleh para leluhur bangsa Indonesia yang tidak mengenal kata angkuh, sombong, mementingkan diri sendiri, berat tangan, tidak menghargai, pemalas, tidak bercerai berai, ketergantungan, tidak percaya diri, tidak santun tidak sopan, dll. Malahan sebaliknya, nilai-nilai luhur yang telah diwariskan leluhur bangsa Indonesia adalah ramah, sopan dan santun, suka menolong, ringan tangan, rajin bekerja pekerja keras, toleran, solidaritas, familier, kekerabatan dan kekeluargaan yang tinggi dan tulus ikhlas. Menurut Amin (20120: 12), “Memudarnya penghayatan dan pengamalan nilai-nilai ini merupakan tanda-tanda melemahnya karakter/ budi pekerti anak negeri ini’. 2. Pembahasan
Nilai religius yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, senantiasa meminta tolong kepada Tuhan dengan cara berdoa, percaya kepada kekuatan adikodrati dan patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianut. Nilai jujur yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, senantiasa berkata jujur dan tidak mengada-ada dalam menyampaikan sebuah alasan, jujur mengenai kemampuan dalam mengemban tanggung jawab. Nilai toleransi yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, memberikan orang lain kesempatan untuk mengembangkan kemampuannya, memberikan orang lain kesempatan untuk mewujudkan immpiannya. Nilai disiplin yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, sikap tegas orang tua terhadap pendidikan anaknya, kedisiplinan orang tua yang mengutamakan pendidikan. Nilai kerja keras yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, karakter unggul dalam menghadapi perlombaan (rintangan), bertekad kuat, untuk mendapatkan hasil terbaik, harus dilakukan dengan sungguh-sungguh, berbuat hal-hal positif dan bersikap pantang menyerah.
Nilai kreatif yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, memanfaatkan waktu dengan sesuatu yang bermanfaat, menikmati perkerjaan, memanfaatkan sumber daya alam yang ada, memulai sesuatu dari yang kecil. mengembangkan pemikiran yang kreatif untuk menyelesaikan masalah. Nilai mandiri yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, mengambil keputusan secara jernih, sikap tidak mudah bergantung pada orang lain. Nilai rasa ingin tahu yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliput, berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas tentang sesuatu yang dipelajari, mencari kepastian dari yang didengar dan dilihat, belajar dan bertanya tiada jemu. Nilai semangat kebangsaan yang terdapat pada novel Perahu Kertas adalah menjaga kepedulian terhadap dunia pendidikan. Nilai cinta tanah air yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari adalah menjaga dan mencintai bahasa daerah. Nilai menghargai prestasi yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari adalah menghargai reputasi dan prestasi orang lain. Nilai bersahabat/komunikatif yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari adalah rasa senang bergaul dan komunikatif.
Nilai gemar membaca yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, bersikap lembut dan merasa nyaman dimanapun berada, berbuat baik pada orang lain. Nilai gemar membaca yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, membaca adalah hal yang mengasyikkan dan menjadikan kegiatan membaca sebagai hal yang mampu menghibur diri. Nilai peduli lingkungan yang terdapat novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, memelihara alam sekitar dan mensyukuri nikmat Tuhan dengan memanfaatkan alam yang ada dengan seperlunya. Nilai peduli sosial yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, sikap tolong
menolong, peduli pada orang lain, bergotong royong dan menjadikan dirinya bermanfaat untuk orang lain. Nilai tanggung jawab yang terdapat pada novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari meliputi, tanggung jawab orang tua kepada anaknya dan tanggung jawab guru terhadap muridnya
3. Simpulan dan Rekomendasi
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti menemukan 18 nilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel Perau Kertas karya Dewi Lestari. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut meliputi: (1) Nilai religius terdiri 2 data, (2) Nilai jujur terdiri 2 data, (3) Nilai toleransi terdiri 1 data, (4) Nilai disiplin teridiri 1 data, (5) Nilai kerja keras terdiri 7 data, (6) Nilai kretif terdiri 10 data, (7) Nilai mandiri terdiri 3 data, (8) Nilai demokratis terdiri 4 data, (9) Nilai rasa ingin tahu terdiri 3 data, (10) Nilai semangat kebangsaan terdiri 1 data, (11) Nilai cinta tanah air terdiri 1 data, (12) Nilai menghargai prestasi terdiri 5 data, (13) Nilai bersahabat/komunikatif terdiri 4 data, (14) Nilai cinta damai terdiri 6 data, (15) Nilai gemar membaca terdiri 6 data, (16) Nilai peduli lingkungan terdiri 3 data, (17) Nilai peduli sosial terdiri 8 data, dan (18) Nilai tanggung jawab terdiri 4 data. Nilai pendidikan karakter yang dominan adalah nilai kreatif, nilai kerja keras dan nilai peduli sosial.
Dalam penelitian ini, peneliti hanya menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari secara umum, diharapkan peneliti lain untuk menggali lebih detail dan mendalam tentang hasil temuan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari. Peneliti juga menganjurkan agar setiap perpustakaan memasukkan novel Perahu Kertas karya Dewi Lestari sebagai bahan bacaan.
Daftar Pustaka
Aguskrisno. 2012. Nilai-Nilai Pendidikan. Http://aguskrisnoblog.wordpress.com. Dikutip 15 April 2013.
Agustin, Phibi Kristina. 2012. “Analisis Nilai Budi Pekerti dalam Gurindam Dua Belas Karya Raja Ali Haji”. Tanjungpinang: Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia UMRAH. Skripsi Sarjana (belum diterbitkan).
Alwi dan Sugono. 1999. Telaah Bahasa dan Sastra. Jakarta:YOI.
Amin, Maswardi Muhammad. 2011. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Jakarta: Baduose Media.
Ardiansyah. 2012. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel. Http://ardiansyah.com. Dikutip 10 April 2013.
Bertens, K. 1993. Etika. Jakarta. Gramedia.
Dwiloka, Bambang dan Rati Riana. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: PT Rieneka Cipta.
Emzir. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Esten, Mursal. 2000. Kesusastraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung: Angkasa. Faruk. 2010. Pengkajian Teori Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lestari, Dewi. 2009. Perahu Kertas. Yogyakarta: Bentang Pustaka.
Malik, Abdul. 2010. “Penelitian Deskriptif untuk Penelitian Bahasa, Pendidikan Sosial, dan Budaya.” Modul kuliah FKIP UMRAH Tanjungpinang.
Malik, Abdul. 2011. “Kebijakan Pendidikan Karakter dan Budi Pekerti”. Tanjungpinang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Makalah (belum diterbitkan).
Narwanti, Sri. 2011. Pendidikan karakter. Yogyakarta: Familia Pustaka.
Popular Sains Group. 2012. 3770 Peribahasa Indonesia. Bandung: Penabur Ilmu.
Prastawaningsih, Dwi. 2012. Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Teks. http://sukasamakamboja.wordpress.com. Dikutip 15 April 2013.
Priyatni, Endah Tri. 2010. Membaca Sastra dengan Ancaman Literatis Kritis. Jakarta: Bumi Aksara.
Sangadi dan Sopiah. 2010. Metodologi Penelitian Pendekatan Praktis dalam Penelitian. Yogyakarta: CV Andi.
Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo. Sjarkawi. 2009. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, DAN R&D. Bandung: Alfabeta. Tim Penyusun kamus. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai
Pustaka.
Tirtaraharja dan Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Wati, Riau. 2009. Teknik Penulisan dan Tata Tulis Karya Ilmiah. Tanjungpinang: UMRAH Press.
Zuriah, Nurul. 2008. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara
