• Tidak ada hasil yang ditemukan

sesuai disiplin ilmu, minat dan bakat Sesuai minat Sesuai PRT KT pasal 9 ayat 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "sesuai disiplin ilmu, minat dan bakat Sesuai minat Sesuai PRT KT pasal 9 ayat 1"

Copied!
40
0
0

Teks penuh

(1)

41 pendidikan SD,SMP,SMA/SMK,PT 5 penempatan personil dalam struktur kepengurusan KT

Sesuai PRT KT pasal 9 ayat 1 sesuai disiplin ilmu, minat dan

bakat Sesuai minat

6 apakah mengetahui tentang Forum Anak, apakah anggota forum

anak bisa menjadi anggota KT dan bagaimana prosesnya

Ya tahu bisa menjadi anggota KT secara langsung untuk membentuk

karekter anak

Tahu. Bisa, melalui perekrutan Tahu. Bisa, syaratnya siap bekerja, ikhlas dan punya kesadaran

7 apakah

pengurus/anggota pernah mendapat materi Pendidikan dan Pelatihan

(Diklat)

Ya ada pelatihan dasar kepemimpinan, pelatihan UMKM

dan berorganisasi

Pernah yaitu diklat kepemimpinan, tanggap bencana dan

kewirausahaan

Iya pernah, LDK tingkat kecamatan dan kota

8 apakah diklat bagi pengurus/anggota diagendakan setiap

tahun?

Ya iya Iya diadakan LDK

9 siapa saja yang pernah menyelenggarakan Diklat

bagi KT

KT kota, provinsi, Dinsos dan koperasi

Dinsosnaker, STP, Dinas Koperasi,

UMKM, TAGANA KT kecamatan dan kota

10

Manfaat yang diperoleh dari diklat

Memiliki bekal dalam kegiatan di masyarakat

Melatih kedisiplinan, kepedulian dan kemandirian

Melatih rasa percaya diri, dasar kepemimpinan, bersosialisasi Usulan/Saran/Rekomend asi

Pelatihan yang diberikan juga mencakup pendidikan

keterampilan

pelatihan SDM perlu ditambah

(2)

42

III PROGRAM KEGIATAN

1 sistem penetapan dan penyusunan program

kerja KT

Program kerja disusun dalam temu

karya Dilaksanakan rapat kerja Melalui rapat kerja 1 tahun sekali

2

Program kerja yang dimaksud

Usaha kesejahteraan sosial mencakup pelayanan langsung dan

tindakan pencegahan untuk SDM diadakan pelatihan

program kerja disusun berdasarkan usulan kebutuhan

Dalam rangka hari besar/kegiatan mengerim perwakilan misal saat ada

pelatihan

3 Kegiatan lain yang mendukung program

kerja KT

Pelatihan kebencanaan dan bakti sosial

Keterlibatan KT dalam musrenbangkel

Pendataan PKMS dan membantu pemerintah mensosialisasikan

program

4 Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan

program kerja KT

Pendanaan pendanaan Pendanaan

5 Apakah dilakukan monitoring dan evaluasi

terhadap pelaksanaan kegiatan dan dalam

bentuk apa?

Ya Dalam bentuk rapat kerja Iya dalam bentuk rapat evaluasi pasca kegiatan

6 apakah KT aktif dalam

musrenbangkel/kec/kota Ya Iya Iya

7 Kebijakan yang diusulkan KT dalam

musrenbangkel/kec/kota

Kepemudaan, pelatihan dan

keorganisasian Kegiatan dan yang dibutuhkan KT Tidak pernah

Usulan/saran/rekomend

asi

ada pelatihan dari dinas terkait,

diadakan studi banding antar KT Penambahan dana kegiatan

IV SARANA DAN PRASARANA

(3)

43 ruang khusus untuk

kesekretariatan? Berada dimana?

ruangan di kelurahan bersama beberapa LKK (POKDARWIS, LKM,

Forum Anak)

pembangunan

2 Apakah kesekretariatan sudah dilengkapi sarana

dan prasarana?

Belum Belum Belum

3 Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki

oleh KT

Belum ada Belum ada Belum

4 Bagaimana pengelolaan/pemelihara an sarana prasarana tersebut? Usulan/Saran/Rekomend asi

sekretariat sendiri dilengkapi sarana prasarana yang menunjang

seperti almari arsip, komputer, printer

Perlu ada kesekretariatan memadai karena akan mendukung administrasi

V PENDANAAN 1 Sumber pendanaan

kegiatan KT Block grand DPK, hibah, swadaya anggota DPK, LPMK, iuran anggota KT

2 Apakah ada pendanaan dari pihak lain dan apa

bentuk kegiatannya?

Tidak ada tidak ada Kurang tahu

3 upaya yang digunakan untuk menghimpun potensi sumber dana

yang ada di wilayah

Tidak pernah mengajukan proposal kegiatan dan iuran wajib anggota

Mengajukan proposal ketika ada kegiatan Usulan/Saran/Rekomend asi

adanya stimulan yang menunjang dan mencukupi kegiatan minimal 1

tahun

Dana ditambahkan untuk kegiatan

(4)

44

VI PEMBINAAN 1 Apakah ada pembinaan

dari instansi terkait, jika ada sebutkan

Ada dari Dinsos dan KT provinsi tidak ada Ada dari beberapa SKPD

2 Siapa pembina KT? Lurah setempat Kepala Kelurahan Punggawan Lurah

3 Pembinaan dalam bentuk apa?

Bertanggung jawab terhadap KT

setempat

Koordinasi dan kerjasama untuk mensukseskan program pemerintah

kota

4 Apakah pembinaan dilakukan intensif setiap

tahun? Oleh siapa?

Ya Iya dengan kelurahan maupun LPMK

Usulan/Saran/Rekomend

asi ada pembinaan dari instansi terkait

(5)

45

No Nama Pembagian Kelurahan Kestalan Kelurahan Stabelan Kelurahan Mangkubumen

Uraian

I KELEMBAGAAN, KOORDINASI DAN KEMITRAAN

1 Anggaran dasar

nama, waktu dibentuk dan kedudukan Karang

Taruna

KT Kestalan dibentuk kepengurusan baru pada 26

Oktober 2012

26 September 1960. Sebagai

pembantu mengatasi masalah sosial.

asas dan tujuan Karang

Taruna berasaskan Pancasila Pancasila dan UUD 1945

kedudukan, tugas pokok dan fungsi

membantu pemerintah meringankan masalah sosial dalam

masyarakat

berkedudukan di desa/kelurahan dalam wilayah hukum NKRI. Tugasnya

melenggarakan pembinaan generasi muda dan kesejahteraan sosial.

Fungsinya mencegah masalah kesejahteraan sosial, rehabilitasi,

pemberdayaan sosial 2

Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan

TUPOKSI

keterbatasan pengetahuan mengenai KT

Kurangnya rasa memiliki dan kerjasama antar anggotanya

KT dipandang sebelah mata sebagai sarana hura hura, Kebijakan dari atas tidak sampai bawah, kepedulian SKPD

terkait pendanaan kurang, menyesuaikan kelonggaran pengurus

dalam suatu kegiatan

3 Mekanisme pengukuhan dan pelantikan pengurus

KT

Pengusulan dan pelantikan oleh Lurah Kestalan

Pengukuhan dilakukan Kepala Lurah disaksikan anggota

kecamatan

dilakukan pejabat berwenang di lingkup wilayah masing masing. (Kepala Desa/Lurah, Camat, Bupati,

Gubernur, Menteri Sosial)

4

Identitas dan lambang KT Lambang, Panji, Seragam, Mars

KT wajib memiliki bendera, panji, lagu mars dan hymne identitas terdiri atas bendera, pakaian dinas lapangan dan

harian topi dan atribut KT

(6)

46

5 Anggaran Rumah Tangga (Keorganisasian, Keanggotaan, Kepengurusan)

sifat keorganisasian KT Bersifat sosial terbuka Sosial

legalitas formal diatur permensos disertai pedoman dasar dan rumah

tangga

sistem

keanggotaan/mekanisme rekrutmen KT

secara otomatis yang berusia 11-45 tahun sebagai anggota KT

Mengambil remaja di tiap Rt/Rw di lingkungan kelurahan

stelsel pasif (tanpa mendaftarkan diri apabila sudah berusia 11 secara otomatis terdaftar sebagai anggota

hak dan kewajiban anggota KT

Memiliki hak memilih dan dipilih dalam kepengurusan. Kewajibannya aktif dalam kegiatan

dan program KT

Memiliki hak dan kewajiban sama

berhak mendapat taraf kesejahteraan sosial baik dan wajib berusaha

mendapat kesejahteraan itu

sistem kepengurusan dan penempatan

personil KT

Sesuai keterampilan yang dimiliki disesuaikan minat dan kemampuan

personil

6 Mekanisme Kerja Mekanisme kerja KT

(otonom, sosial, terbuka atau berkarakter lokal

bersifat sosial terbuka, tanpa

pamrih dan terbuka untuk umum Sosial

Sifat koordinasi KT (konsultatif/kolaboratif

secara fungsional

kolaboratif secara fungsional Kolaboratif secara fungsional

informatif koordinatif, konsultatif dan kolaboratif secara fungsional bukan

operasional

7 koordinasi yang dilakukan apakah secara

berkala

secara rutin disesuaikan kondisi Rutin setiap bulan koordinasi dilakukan rutin setiap bulan

8 materi yang biasa

dikoordinasikan masalah sosial dan generasi muda

Kegiatan bulanan dan event tahunan

kegiatan yang akan dilaksanakan, evaluasi kegiatan, informasi kegiatan

9 kendala dalam

koordinasi Pendanaan Anggota kurang disiplin tidak ada kendala yang berarti

10 kemitraan yang dijalin dalam berkegiatan (lembaga/organisasi

bersama TKSK, TKSM, PSM,

Spekham, PMI, LPMK Ya dengan LPMK

ada Dikpora, Disperindag, Solo Peduli, LSM/Yayasan, LKP

(7)

47 11 apakah kemitraan dilakukan berkesinambungan Ya berkesinambungan Ya Tidak 12 contoh pelaksanaan kemitraan yang disebutkan

Bersama PMI mengadakan Bhakti Donor Darah

Setiap kegiatan melibatkan LPMK KT

LPK bersama KT mengadakan pelatihan desain grafis gratis bagi

anggota KT 13 apakah dilakukan evaluasi terhadap kelembagaan, koordinasi dan kemitraan KT

Ya ada evaluasi Belum pernah Iya

Usulan/Saran/Rekomend asi

ada penguatan kelembagaan, kemitraan dan korrdinasi lebih

ditingkatkan

II SUMBER DAYA MANUSIA

1 Pemahaman tentang kebijakan apakah pengurus/anggota mengetahui tentang kebijakan/regulasi yang mengatur KT (kebijakan

pusat dan daerah)

Untuk kebijakan pusat tidak

mengetahui Belum tahu Iya

sebutkan kebijakan yang

dimaksud Kebijakan penggantian pengurus

ada pedoman dasar dan pedoman rumah tangga KT

2 usia termuda dan tertua pengurus/anggota KT

usia termuda 11 tahun dan tertua 35 tahun

Usia termuda 17 tahun dan usia

tertua 45 tahun termuda 13 tahun dan tertua 45 tahun

3 jumlah pengurus KT dan jumlah anggotanya

jumlah pengurus 24 orang dan anggota 1.624 orang

Pengurus 20 orang dan anggota 10 orang

pengurus KT tingkat kecamatan orang dan jumlah anggota tidak terbatas

4 jumlah

pengurus/anggota KT

SMP 2 orang, SMA 16 orang, PT 6

orang PT 7 orang

(8)

48 berdasar tingkat pendidikan SD,SMP,SMA/SMK,PT 5 penempatan personil dalam struktur kepengurusan KT

sesuai keterampilan yang dimiliki Diambil dari tiap warga kelurahan sesuai minat, sesuai proposi dan profesionalisma, sesuai pengalaman

6 apakah mengetahui tentang Forum Anak, apakah anggota forum

anak bisa menjadi anggota KT dan bagaimana prosesnya

Ya mengerti, anggota Forum Anak bisa menjadi KT secara otomatis

Tahu, bisa saat sudah memasuki usia secara langsung anggota KT

iya bisa. Proses cukup sederhana. Siap bekerja dan menderita

7 apakah

pengurus/anggota pernah mendapat materi Pendidikan dan Pelatihan

(Diklat)

Pernah, ketua KT mengikuti diklat kepemimpinan

Pernah diklat kepemimpinan oleh KT kecamatan di Tawangmangu

iya pernah yaitu Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) dan Diklat

Tagana

8 apakah diklat bagi pengurus/anggota diagendakan setiap

tahun?

tidak Ya iya diadakan Latihan Dasar

Kepemimpinan

9 siapa saja yang pernah menyelenggarakan Diklat

bagi KT

Pemkot KT kecamatan, BLKI, Dinsos

KT Kecamatan Bnjarsari, KT Kota Surakarta, KT Provinsi Jawa Tengah,

Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah

10

Manfaat yang diperoleh dari diklat

Lebih memahami tugas dan kewajiban pengurus

Menambah wawasan dan keterampilan anggota

bertambahnya pengetahuan dan wawasan, jalinan kebersamaan dan

kekeluargaan akan sangat erat, terbukanya wawasan dan paradigma

bahwa KT sangatlah hebat Usulan/Saran/Rekomend asi

Diklat dilakukan secara rutin kepada pengurus meliputi kepemimpinan dan kewirausahaan

pengembangan SDM sesering mungkin diadakan pelatihan namun

yang bersifat produktif dan kreatif

(9)

49

yang dapat menunjang kehidupan

secara langsung. Selain itu pendanaan untuk pelatihan

III PROGRAM KEGIATAN

1 sistem penetapan dan penyusunan program

kerja KT

Dalam rapat anggaran Disusun setiap tahun melalui rapat kerja setiap 1 tahun sekali

2

Program kerja yang dimaksud

Rapat bulanan dan tahunan dikerjakan bersama

Event hari Kartini, perayaan HUT RI, Sumpah Pemuda, Hari

Pahlawan

disesuaikan kebutuhan yaitu 3 kegiatan dalam 1 tahun dengan mempertimbangkan beberapa hal

salah satunya pendanaan

3 Kegiatan lain yang mendukung program

kerja KT

Rapat bulanan dan tahunan Bazaar, lomba Bulan bhakti gotong royong, peringatan hari besar nasional

4 Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan

program kerja KT

Pendanaan dan waktu Kekurangan dana Pendanaan

5 Apakah dilakukan monitoring dan evaluasi

terhadap pelaksanaan kegiatan dan dalam

bentuk apa?

Ya dilakukan setelah kegiatan Ya, SPJ dari tiap kegiatan iya dalam bentuk rapat evaluasi pasca kegiatan

6 apakah KT aktif dalam musrenbangkel/kec/kota

Ya aktif dalam kegiatan

Musrenbangkel Ya Iya

7 Kebijakan yang diusulkan KT dalam

musrenbangkel/kec/kota

Penambahan program kerja dan usulan keuangan

Pelatihan keterampilan untuk anggota KT

di kecamatan hanya sebagai tamu undangan sehingga tidak ada formulir

daftar skala prioritas pengajuan

Usulan/saran/rekomend asi

Dana operasional ditambah, diberi

pelatihan pengelolaan keuangan

pengajuan pendanaan kegiatan. Program kegiatan lebih mengarah

pada peningkatan SDM untuk mewujudkan kemandirian

(10)

50

IV SARANA DAN PRASARANA

1 Apakah KT menempati ruang khusus untuk kesekretariatan? Berada

dimana?

Masih menumpang di kantor

kelurahan Ya di kelurahan Tidak

2 Apakah kesekretariatan sudah dilengkapi sarana

dan prasarana?

tidak Sudah mencukupi tidak ada

3 Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki

oleh KT

tidak punya Mesin fotocopy, organ, sound

sistem, meja pingpong tidak ada

4 bagaimana

pengelolaal/pemeliharaa n sarana prasarana

tersebut?

menggunakan sarana dari kelurahan

Berada di ruang sekretariat dan

dikelola penjaga kelurahan tidak ada

Usulan/Saran/Rekomend

asi pengadaan sarana kesekretariatan

perlu diadakan kesekretariatan dengan sarana dan prasarana

memadai agar mendukung administrasi. Koordinasi dilakukan

dengan berpindah tempat

V PENDANAAN

1 Sumber pendanaan

kegiatan KT Pemkot Dana block grand

Bantuan pemerintah, melalui Dinsos dilewatkan SKPD terkait yakni

kecamatan

2 Apakah ada pendanaan dari pihak lain dan apa

bentuk kegiatannya?

Tidak ada Tidak Ada

3 upaya yang digunakan untuk menghimpun potensi sumber dana

yang ada di wilayah

Mengajukan proposal dan bantuan dari LPMK

Setiap kegiatan membuat proposal dana kepada perusahaan di

Setabelan

pengajuan proposal kepada potensi sumber dana. Selain itu juga secara

swadaya

(11)

51

asi

VI PEMBINAN

1 Apakah ada pembinaan dari instansi terkait, jika

ada sebutkan

Dinsosnakertrans, Bapermas Ada dari KT kelurahan, Dinsos iya dari kelurahan

2 Siapa pembina KT? Lurah, LPMK, Pemuka mayarakat Ketua KT kecamatan Lurah

3 Pembinaan dalam

bentuk apa? Pembinaan berupa saran Rapat koordinasi

setiap kegiatan selalu berkoordinasi dengan pembina (Lurah)

4 Apakah pembinaan dilakukan intensif setiap

tahun? Oleh siapa?

Ya. oleh Lurah Ya, KT kecamatan, Dinsos iya oleh Lurah

Usulan/Saran/ Rekomendasi

pembinaan dilakukan secara rutin

oleh pemerintah

koordinasi lebih diintensifkan agar menumbuhkan semangat berorganisasi dan mengatasi masalah

sosial sekitar

(12)

52

No Nama Pembagian Kelurahan Manahan Kelurahan Keprabon Kelurahan Sumber

Uraian

I KELEMBAGAAN, KOORDINASI DAN KEMITRAAN 1 Anggaran dasar

Nama, waktu dibentuk dan kedudukan Karang

Taruna

KT kelurahan Manahan

KT kelurahan Keprabon dibentuk kepengurusan baru pada 30 Januari

2014

KT Tumbuh berdiri 20 Desember 2007 berkedudukan di wilayah kelurahan

Sumber, kecamatan Banjarsari Asas dan tujuan Karang

Taruna Pancasila dan UUD 1945 Pancasila

Kedudukan, tugas pokok

dan fungsi

Bersama pemerintah menanggulangi masalah kesejahteraan di wilayah Keprabon

Bersama pemerintah menanggulangi masalah sosial kesejahteraan berupa

gerakan preventif, rehabilitatif

2

Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan

TUPOKSI

Kurangnya pemahaman tentang KT, belum adanya kesekretariatan

yang memadai, kurangnya kaderisasi dan kepemimpinan

Keterbatasan dana, kurang kerjasama antara KT kelurahan dengan KT RW

3 Mekanisme pengukuhan dan pelantikan pengurus

KT

Dilantik sesuai SK oleh Lurah

setempat

Dikukuhkan dan dilantik Kepala Kelurahan dengan SK No:

005/179/x/2011 4

Identitas dan lambang KT

Identitas berupa lambang, panji, bendera, seragam. Lambangnya bunga teratai yang mulai mekar

Jas 10 buah. Lambangnya bunga teratai yang mulai mekar

(13)

53

5 Anggaran Rumah Tangga (Keorganisasian, Keanggotaan, Kepengurusan)

sifat keorganisasian KT Sosial Sosial terbuka Berdasarkan aspirasi dan kesadaran

sistem

keanggotaan/mekanisme rekrutmen KT

Usulan dari ketua RW Stelsel pasif Bersistem stelsel pasif

hak dan kewajiban

anggota KT Memiliki hak dan kewajiban sama

Punya hak dan kewajiban sama tanpa membedakan

sistem kepengurusan dan penempatan

personil KT

Dipilih secara musyawarah Pengurus dipilih dengan musyawarah dan mufakat oleh anggota 6 Mekanisme Kerja

Mekanisme kerja KT (otonom, sosial, terbuka

atau berkarakter lokal

Sosial Sosial Terbuka

Sifat koordinasi KT (konsultatif/kolaboratif

secara fungsional)

Konsultatif Kolaboratif secara fungsional Konsultatif dan kolaboratif secara fungsional

7 koordinasi yang dilakukan apakah secara

berkala/rutin?

Berkala Berkala Rutin setiap bulan

8 materi yang biasa

dikoordinasikan Kewirausahaan dan kepemimpinan

Membahas program kerja, evaluasi kegiatan

membahas, memecahkan masalah dan evaluasi kegiatan 9 kendala dalam

koordinasi Komunikasi Keterbatasan anggaran Belum menghadapi kendala

10 kemitraan yang dijalin dalam berkegiatan (lembaga/organisasi)

Ya. LPMK, POKDARWIS Ya, LK3, TKSK, TAGANA, PMI, LPMK, PKK, WPA, Forum Anak, Puskesmas

Ya. LPMK, PKK, Forum Anak, Pengurus Taman Cerdas

(14)

54 dilakukan

berkesinambungan

berkesinambungan

Kelurahan Manahan Kelurahan Keprabon Kelurahan Sumber

12 contoh pelaksanaan kemitraan yang

disebutkan

Membantu LPMK dalam event

budaya HUT RI

Pelaksanaan jambore anak bersama pengurus taman cerdas dan forum

anak 13 apakah dilakukan

evaluasi terhadap kelembagaan, koordinasi

dan kemitraan KT

Pernah Belum pernah Evaluasi setelah kegiatan dan rapat

kerja tiap akhir tahun

Usulan/Saran/Rekomend

asi Kegiatan difasilitasi

Diharapkan pemerintah bisa menjembatani kemitraan antara KT dengan lembaga diluar KT setempat II SUMBER DAYA MANUSIA

1 Pemahaman tentang kebijakan apakah

pengurus/anggota mengetahui tentang kebijakan/regulasi yang mengatur KT (kebijakan

pusat dan daerah)

Belum seluruhnya Ya mengerti dan memahami kebijakan

sebutkan kebijakan yang

dimaksud Pedoman dasar KT

Peraturan menteri sosial RI No:83/HUK/2005 tentang pedoman

dasar KT 2 usia termuda dan tertua

pengurus/anggota KT Termuda 16 tahun tertua 45 tahun Termuda 13 tahun tertua 45 tahun

Usia termuda 18 tahun dan tertua 35 tahun

3 jumlah pengurus KT dan

jumlah anggotanya 22 pengurus dan 40 anggota

Pengurus 29 orang dan anggota 40

orang Pengurus 35 orang, anggota 50 orang

(15)

55 pengurus/anggota KT berdasar tingkat pendidikan SD,SMP,SMA/SMK,PT 18 orang, PT 13 orang 5 penempatan personil dalam struktur kepengurusan KT

Berdasar kesepakatan musyawarah Disesuaikan kemampuan dan kemauan calon pengurus 6 apakah mengetahui

tentang Forum Anak, apakah anggota forum

anak bisa menjadi anggota KT dan bagaimana prosesnya

Tahu, ya bisa Tahu, bisa dengan otomatis bila mencapai umur

Sudah tahu, dengan cara mengajukan diri secara sukarela, mengisi biodata dan kesanggupan menjadi anggota KT

Kelurahan Manahan Kelurahan Keprabon Kelurahan Sumber

7 apakah

pengurus/anggota pernah mendapat materi Pendidikan dan Pelatihan

(Diklat)

Pernah, LDK, kewirausahaan,

bengkel Ya, LDK dan kepemimpinan

Pernah. ESQ, Pelatihan otomotif dan LDK

8 apakah diklat bagi pengurus/anggota diagendakan setiap

tahun?

Ya Tidak karena keterbatasan dana Agenda dari KT 3 tahun sekali tapi dari pihak luar setiap tahun

9 siapa saja yang pernah menyelenggarakan Diklat

bagi KT

Pemkot dan kecamatan Dinsosnakertrans KT kota, LPK Mahardika, KT kecamatan 10

Manfaat yang diperoleh

dari diklat Bisa mengembangkan hasil diklat Penguatan kapasitas SDM

Pembentukan mental, rohani dan mendapat ilmu

(16)

56

asi manajemen, ekonomi produktif,

peningkatan kesejahteraan

tahun dan juga bervariasi seperti kewirausahaan, keterampilan sehingga bisa digunakan dalam dunia

kerja

III PROGRAM KEGIATAN 1 sistem penetapan dan

penyusunan program kerja KT

Melalui rapat kerja pengurus Ditetapkan dalam forum temu karya 3 tahunan dan rapat kerja tahunan 2

Program kerja yang

dimaksud Penguatan jaringan dan kemitraan

Untuk kegiatan jangka panjang (3tahun) dan jangka pendek (1tahun) 3 Kegiatan lain yang

mendukung program kerja KT

Pelayanan sosial, kesenian,

olahraga Bakti sosial, HUT RI, donor darah 4 Kendala yang dihadapi

dalam pelaksanaan program kerja KT

Koordinasi Kemampuan pengurus dan

keterbatasan dana

Terbatasnya anggaran dan kerjasama dari pihak ke 3

5 Apakah dilakukan monitoring dan evaluasi

terhadap pelaksanaan kegiatan dan dalam

bentuk apa?

Ya, rapat evaluasi kerja Ya setiap kegiatan selalu ada evaluasi

6 apakah KT aktif dalam

musrenbangkel/kec/kota Aktif Tidak aktif Aktif

7 Kebijakan yang diusulkan KT dalam

musrenbangkel/kec/kota

Kebijakan pelengkapan alat penunjang kegiatan

Anggaran operasional dan peluang kerja

Adanya pelatihan keterampilan bagi pemuda, penyuluhan hukum dan

narkoba, penyuluhan kesehatan

(17)

57

asi dana operasional, pengadaan

kesekretariatan

penambahan dana kegiatan

IV SARANA DAN PRASARANA 1 Apakah KT menempati

ruang khusus untuk kesekretariatan? Berada

dimana?

Ya di kantor kelurahan lantai 2 Ya di lantai 2 kelurahan

2 Apakah kesekretariatan sudah dilengkapi sarana

dan prasarana?

Belum ada Belum

3 Apa saja sarana dan prasarana yang dimiliki

oleh KT Belum 4 Bagaimana pengelolaan/pemelihara an sarana prasarana tersebut? Belum Usulan/Saran/Rekomend asi

Pengadaan kantor kesekretariatan, PC, printer, kamera, handycam,

LCD projector V PENDANAAN 1 Sumber pendanaan

kegiatan KT APBD, DPK, kas KT Swadaya, dana APBD, DPK

Dana dari DPA, DPK, sponsor/donatur pihak ketiga

2 Apakah ada pendanaan dari pihak lain dan apa

bentuk kegiatannya?

Belum

Ada. Pembangunan sanitasi dibiayai DPU pusat dan perbaikan saluran oleh

PNPM 3 upaya yang digunakan

untuk menghimpun potensi sumber dana

yang ada di wilayah

Donatur Mengajukan proposal bantuan

(18)

58 Usulan/Saran/Rekomend

asi

Difasilitasi oleh kelurahan dan

instansi Untuk pendanaan dinaikkan

VI PEMBINAAN 1 Apakah ada pembinaan

dari instansi terkait, jika ada sebutkan

Ada oleh Camat, Lurah,

Dinsosnakertrans Ada dari Dinsos dan KT kecamatan

2 Siapa pembina KT? Kepala Kelurahan Lurah Lurah

3 Pembinaan dalam

bentuk apa? Evaluasi kegiatan

Pembinaan umum misalnya pengukuhan dan pendampingan

Pembinaan mental berupa LDk dan penyuluhan penggunaan bantuan 4 Apakah pembinaan

dilakukan intensif setiap tahun? Oleh siapa?

Ya oleh kasi pemberdayaan

masyarakat Tidak

Usulan/Saran/Rekomend

asi

Penguatan kemitraan lintas sektoral

Pembinaan dilakukan intensif oleh dinas terkait

(19)

59

e. Karang Taruna Kelurahan Gilingan

No Nama Pembagian

Kelurahan Gilingan Kelurahan Kadipiro

Uraian

I KELEMBAGAAN, KOORDINASI DAN KEMITRAAN

1 Anggaran dasar

nama, waktu dibentuk dan kedudukan Karang Taruna

Mudaya Satya Bhakti sebagai lembaga pemuda/pemudi

asas dan tujuan Karang Taruna

kedudukan, tugas pokok dan

fungsi Pembinaan KT di tingkat Rt/Rw/Kelurahan 2

Kendala yang dihadapi dalam

pelaksanaan TUPOKSI Kurangnya peran aktif dalam kepengurusan

3

Mekanisme pengukuhan dan

pelantikan pengurus KT SK Lurah No. 414.4/08.3/XI/2012

4

Identitas dan lambang KT Bunga teratai

(20)

60 5

sifat keorganisasian KT Umum Kekeluargaan

sistem keanggotaan/mekanisme

rekrutmen KT Direkrut dari KT Rt/Rw Diambil dari perwakilan rayon RW

hak dan kewajiban anggota KT

sistem kepengurusan dan

penempatan personil KT Ditempatkan sesuai TUPOKSI

Pemilihan secara demokrasi

6 Mekanisme Kerja

Mekanisme kerja KT (otonom, sosial, terbuka atau berkarakter

lokal

Sosial terbuka Terbuka

Sifat koordinasi KT (konsultatif/kolaboratif secara

fungsional)

Kolaboratif secara fungsional Konsultatif

7 koordinasi yang dilakukan apakah

secara berkala/rutin? Ada koordinasi setelah kegiatan

Rapat pertemuan rutin

8

materi yang biasa dikoordinasikan Kegiatan di tingkat kelurahan Program kerja

9 kendala dalam koordinasi Kurangnya komunikasi karena ketidakaktifan Banyak anggota sibuk 10 kemitraan yang dijalin dalam

berkegiatan (lembaga/organisasi) Ada, LPMK dan lembaga pemerintah

Tidak

11 apakah kemitraan dilakukan

berkesinambungan Berkala

(21)

61 12 contoh pelaksanaan kemitraan

yang disebutkan HUT RI, bersih desa, kebudayaan

13 apakah dilakukan evaluasi terhadap kelembagaan, koordinasi

dan kemitraan KT Pernah Usulan/Saran/Rekomendasi

II SUMBER DAYA MANUSIA

1 Pemahaman tentang kebijakan

apakah pengurus/anggota mengetahui tentang kebijakan/regulasi yang mengatur

KT (kebijakan pusat dan daerah)

Ya mengetahui Sebagian mengetahui

sebutkan kebijakan yang dimaksud Pedoman dasar KT, anggaran rumah tangga KT

19 tahun

2 usia termuda dan tertua

pengurus/anggota KT Termuda 17 tahun, tertua 54 tahun

14 orang

3 jumlah pengurus KT dan jumlah

anggotanya Pengurus 6 orang, anggota 28 orang

SD 1 orang, SMP 3 orang, SMA 10 orang

4 jumlah pengurus/anggota KT berdasar tingkat pendidikan

SD,SMP,SMA/SMK,PT

Smp 5 orang, SMA 19 orang, PT 10 orang

5 penempatan personil dalam

struktur kepengurusan KT Dipilih secara umum di rapat pengurus

Bisa

(22)

62 6 apakah mengetahui tentang

Forum Anak, apakah anggota forum anak bisa menjadi anggota

KT dan bagaimana prosesnya

Iya tahu, melalui perekrutan dari tingkat Rt/Rw

Sudah

7 apakah pengurus/anggota pernah mendapat materi Pendidikan dan

Pelatihan (Diklat)

Pernah, manajemen KT tingkat kota,

kecamatan, kelurahan Diklat kepemimpinan

8 apakah diklat bagi pengurus/anggota diagendakan setiap tahun? Tidak LPMK dan KT 9

siapa saja yang pernah

menyelenggarakan Diklat bagi KT Pemerintah kota, KT Kecamatan, KT Kota

10

Manfaat yang diperoleh dari diklat Memperbaiki SDM, meningkatkan kualitas SDM Usulan/Saran/Rekomendasi Pelatihan KT

III PROGRAM KEGIATAN 1 sistem penetapan dan

penyusunan program kerja KT Rapat pengurus KT Mengacu pada AD ART

2

Program kerja yang dimaksud Dilaksanakan sesuai program kerja

(23)

63 3 Kegiatan lain yang mendukung

program kerja KT

4 Kendala yang dihadapi dalam

pelaksanaan program kerja KT Anggaran dan SDM

Banyak anggota sudah bekerja

5 Apakah dilakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan dan dalam bentuk apa?

Rapat rutin

6 apakah KT aktif dalam

musrenbangkel/kec/kota Ya aktif musrenbangkel

Kurang aktif

7

Kebijakan yang diusulkan KT dalam musrenbangkel/kec/kota

Pembinaan KT tingkat RW, bantuan sarana

olahraga, perlombaan olahraga Usulan kegiatan

Usulan/saran/rekomendasi Ada subsidi anggaran untuk kegiatan KT, kelengkapan sarana dan prasarana

IV SARANA DAN PRASARANA

1 Apakah KT menempati ruang khusus untuk kesekretariatan?

Berada dimana?

Tidak ada Tidak, selama ini di ruang aula

2 Apakah kesekretariatan sudah

dilengkapi sarana dan prasarana? Belum

Belum

3 Apa saja sarana dan prasarana

yang dimiliki oleh KT Tidak ada

Meja, kursi 4 Bagaimana pengelolaan/pemeliharaan sarana prasarana tersebut? Usulan/Saran/Rekomendasi

Pengadaan gedung kesekretariatan, seragam, komputer printer, meja, kursi,

almari

(24)

64

V PENDANAAN

1

Sumber pendanaan kegiatan KT SKPD, DPK DPK (Dana Pembangunan Kelurahan) swadaya

2 Apakah ada pendanaan dari pihak

lain dan apa bentuk kegiatannya? Tidak ada

Ada bantuansarana dan prasarana

3 upaya yang digunakan untuk menghimpun potensi sumber

dana yang ada di wilayah

Donatur

Mengadakan kegiatan

Usulan/Saran/Rekomendasi Ada bantuan dari pemerintah atau lembaga yang bersangkutan

VI PEMBINAAN

1 Apakah ada pembinaan dari

instansi terkait, jika ada sebutkan Ada dari LPMK, pemerintah kota

KTI Kecamatan dan KTI Kota

2

Siapa pembina KT? Lurah

Lurah/LPMK

3

Pembinaan dalam bentuk apa? Pelatihan dan diklat SDM Rapat dan pembinaan

4 Apakah pembinaan dilakukan

intensif setiap tahun? Oleh siapa? Tidak

Ya Lurah

Usulan/Saran/Rekomendasi diadakan pelatihan kerja, outbound, manajemen KT oleh instansi

(25)

65

3. KARANG TARUNA KECAMATAN JEBRES

a. Karang Taruna Kecamatan Jebres, Kelurahan Kepatihan Kulon, Kelurahan Kepatihan Wetan

NO URAIAN Kecamatan Jebres Kelurahan Kepatihan Kulon Kelurahan Kepatihan Wetan

I KELEMBAGAAN, KOORDINASI DAN KEMITRAAN

1 Anggaraan Dasar :

a. Nama, waktu dibentuk, dan kedudukan Karang

Taruna Karang Taruna Kecamatan Jebres Karang Taruna Kepatihan Kulon, Karang Taruna Bima Patih,

14-Jun-11 23-Mar-13

Lembaga sosial masyarakat

b. Apakah asas dan tujuan Karang Taruna? Pancasila dan UUD 1945 Pancasila, mewujudkan kesadaran

Gotong-royong kebersamaan, pemuda-

1. Untuk pertumbuhan dan

perkembang tanggungjawab sosial

pemudi kreatif, mengurangi kenakalan

an masyarakat remaja, tujuan positif

2.Kualitas kesejahteraan sosial

3. Pengembangan kemitraan

c. Bagaiamana kedudukan, tugas pokok, dan fungsi

Kedudukan berada di desa/kelurahan;

Bersama pemerintah dan masyarakat Lembaga mandiri di kelurahan, Karang Taruna? menyelengarakan pembinaan generasi menanggulangi masalah kesejahteraan

mengaktifkan pemuda dalam kegiatan

muda dan kesejahteraan sosial. sosial masyarakat

fungsinya yaitu :

1. Mencegah timbulnya masalah

kese-

jahteraan sosial

(26)

66

3. Meningkatkan usaha ekonomi pro-

duktif

4. Menumbuhkan, memperkuat dan

memelihara kesadaran dan

tanggung

jawab sosial

5. menumbuhkan, memperkuat dan

memelihara kearifan lokal

6. Memelihara dan memperkuat

semangat kebangsaan, Bhineka

Tunggal Ika dan tegaknya Negara

Kesatuan Republik Indonesia

2 Kendala apa yang dihadapi dalam pelaksanaan peran 1. Karang Taruna masih dipandang

1. Kurang kontrol dari kelurahan

TUPOKSI dimaksud? sebelah mata

mengenai fungsi karangtaruna.

2. Kebijakan dari atas terkadang tidak

2. Kurang perhatian dari kelurahan/

sampai di bawah Pemda

3. Masih kurangnya kepedulian SKPD

terkait akan adanya Karang Taruna

baik secara pendanaan maupun

per-

tisipasi secara langsung

4. Anggota dan pengurus Karang

Taruna

sebagian besar adalah pekerja atau

karyawan jadi dalam kegiatan

harus

meyesuaikan kelonggaran masing-

(27)

67 3 Bagaimana mekanisme pengukuhan dan pelantikan

Pengukuhan dilakukan dengan keputus

Dikukuhkan/dilantik oleh kepala desa/

Pelantikan oleh kelurahan langsung

pengurus Karang Taruna? an pejabat yang berwenang sesuai lurah

dengan lingkup kewenangannya

4 Apa Identitas dan Lambang Karang Taruna? Bendera, panji, dan lagu mars serta

Lambang KT, panji KT, Bendera KT, seragam

warna biru tua, lambang bunga

hymne; Identitas Karang Taruna

terdiri KT, mars KT.

mawar "ADHITYA KARYA MAHTYA-

atas bendera, pakaian dinas

lapangan, YUDHA"

pakaian dinas harian, topi, dan

atribut

lainnya.

5 Anggaran Rumah Tangga (Keorganisasian, Keanggotaan,

dan Kepengurusan)

a. Bagaimana sifat keorganisasian Karang Taruna?

Legalitas formal diatur dalam

permen- Sosial terbuka Kolektif kolosial

sos

b. Bagaimana sistem keanggotaan/mekanisme rekruit- stelsel pasif, usia 11-45 tahun secara

Seluruh generasi muda berusia 11-45 th

Karang Taruna diambil dari perwakil-

men dari Karang Taruna?

otomatis menjadi anggota karang taru-

Sistem stelsel pasif dan disebut

warga KT an RT 4 orang

na

c. Bagaimana Hak dan kewajiban anggota Karang Hak memperoleh taraf kesejahteraan -

Mengikuti peraturan dalam organisasi,

Taruna? sosial yang lebih baik; kewajibannya

mengikuti tata tertib karangtaruna

untuk berusaha mendapatkan taraf

(28)

68

d. Bagaimana sistem kepengurusan/penempatan perso-

Sesuai dengan minat serta

kemampuan Sesuai dengan fungsi jabatannya

Ada ketua, sekretaris, bendahara, dan

nil Karang Taruna? personil didampingi perseksi-seksi

6 Mekanisme Kerja

a. Bagaimana mekanisme kerja Karang Taruna?

1. Pengurus KT Desa/Kelurahan

melak- a. Bersifat sosial terbuka

a. Karang Taruna bersifat sosial terbuka

(bersifat otonom, sosial, terbuka, atau berkarakter nakan program kerja baik secara

lokal)

mandiri maupun bersama

pemerintah

2. Mekanisme kerja sebagai langkah-

langkah dalam proses

penyelenggaraan

suatu tugas dan fungsi program

kerja

Karang Taruna

3. Seluruh program kerja Karang

Taruna

dibidang kesejahteraan sosial tidak

bertentangan dengan pinsip

pemerintah

desa/kelurahan

b. Bagaimana sifat koordinasi Karang Taruna?

Informatif koordinatif, konsultatif, dan

b. Konsultatif dan kolaboratif secara

b. Kolaboratif secara fungsional

(konsultatif dan/atau kolaboratif secara fungsional) kolaboratif secara fungsional bukan fungsional

operasional

7 Bagaimana koordinasi yang dilakukan selama ini?

Koordinasi yang dilakukan secara rutin

Secara ruitn dan dilakukan secara berkala

Setiap bulan sekali mengadakan rapat

(29)

69

Apakah dilakukan secara rutin/berkala? setiap bulan sesuai kondisi secara ruitn

8 Materi apa saja yang biasanya dikoordinasikan? 1. Kegiatan yang akan dilaksanakan

Masalah sosial serta program pemerintah

Rapat rutin, pertemuan dengan lembaga

2. Evaluasi kegiatan

lain yang sifatnya sosial masyarakat

3. Informasi kegiatan

9 Kendala apa yang dihadapi dalam koordinasi? Finansial

Anggota yang rata-rata bekerja dan

sekolah

10 Apakah Karang Taruna dalam berkegiatan juga menjalin Iya. Dikpora, Disperindag, Solo Peduli

Ya; LK3, TKSK, TKSM, PSM, orsos LKS, LSR,

Ya, bekerja sama dengan LPMK, PKK,

kemitraan dengan lembaga/organisasi lain? LSM/Yayasan, LKP, dll. Tagana Linmas, dan organisasi lainnya

11 Apakah kemitraan dimaksud dilakukan secara ber- Tidak Berkesinambungan Berkesinambungan

kesinambungan atau berkala?

12 Berikan salah satu contoh kongkrit pelaksaan kemitra-

LKP bekerja sama dengan Karang Taruna

Dengan Tagana ketika pelatihan diklat atau

Apabila lembaga lain mengadakan

an yang dimaksud! untuk mengadakan pelatihan digital keadaan bencana alam

kegiatan, Karang Taruna membantu

printing bagi anggota Karang Taruna

13 Apakah pernah dilakukan evaluasi terhadap kelembaga Iya Iya

Setiap 1 tahun sekali evaluasi terhadap

an, koordinasi dan kemitraan Karang Taruna?

kelembagaan intern Karang Taruna

(30)

70

14 Usulan/Saran/Rekomendasi :

a. Kelembagaan/struktur organisasi:

a. lebih kepada SKPD terkait dalam

hal a. Peningkatan kelembagaan

a. Kelembagaan yang diatur oleh

pedanaan serta partisipasi secara

lang menteri dalam negeri

sung

b. Koordinasi :

b. lebih ditingkatkan bukan hanya

dua b. Koordinasi antar lembaga

arah tetapi juga 4 arah

c. Kemitraan :

c. Jalinan kemitraan lebih ditingkatkan

c. Kerja sama antar lembaga sosial

bukan hanya untuk kepentingan

sesaat,

namun lebih dari itu yaitu

meningkatkn

kemandirian dan SDM

II SUMBER DAYA MANUSIA

1 Pemahaman tentang kebijakan :

a. Apakah pengurus/anggota Karang Taruna

mengetahui a. Iya a. Ya

a. Kebijakan yang diatur dalam peratur-

tentang kebijakan atau regulasi yang mengatur tentang an menteri dalam negeri

Karang Taruna? (kebijakan pusat dan daerah)

b. Sebutkan kebijakan dimaksud!

b. Adanya pedoman dasar dan

pedoman b. Sosialisasi program

b. Kebijakan Perda kerja sama Dinas

rumah tangga Karang Taruna Sosial

2 Berapa usia termuda anggota/pengurus Karang Taruna?

Usia termuda 13 tahun dan usia

tertua 11 tahun dan 45 tahun Usia 17th-45th

Berapa usia tertua? 45 tahun

(31)

71

3 Berapa jumlah pengurus Karang Taruna? Tingkat kecamatan 39 orang

24 pengurus, seluruh generasi

muda Pengurus 10 orang

Berapa jumlah anggotanya? Untuk jumlah anggota tidak terbatas kelurahan umur 11-45 tahun

Anggota kurang lebih 15 orang

4 Berapa jumlah anggota/pengurus Karang Taruna ber- SMA/SMK

: 18

orang SMP : 3

Rata-rata SMA/SMK : 35 orang

dasarkan tingkat pendidikan SD, SMP, SMA/SMK, PT? Diploma

: 2 orang SMA/SMK : 11 PT : 19 orang PT : 10

5 Bagaimana penempatan personil dalam struktur 1. sesuai minat Sesuai dengan PDPRT atau fungsi

Penempatan personil sesuai kemampu-

kepengurusan Karang Taruna? 2. Sesuai proposi dan profesionalisme jabatannya

an dengan musyawarah bersama dengan

3. Sesuai dengan pengalaman kesanggupan tertulis

6 Apakah anda tahu tentang forum anak? Iya, bisa.

ya; bisa, yaitu ikut dalam berKarang Taruna

Ya; Bisa, proses bisa perwakilan tingkat Apakah anggota forum anak yang sudah berusia 18 th Proses cukup sederhana :

Forum Anak yang diambil menjadi

bisa menjadi anggota Karang Taruna? Bagaiman proses Siap bekerja dan siap menderita anggota Karang Taruna

atau caranya?

7 Apakah anggota/pengurus Karang Taruna pernah men- Iya, pernah.

Ya, diklat kepemimpinan, pendidikan, dan

Biasanya pelatihan didapat dari

dapatkan materi pendidikan dan pelatihan/diklat? 1. Latihan dasar kepemimpinan pelatihan kepemimpinan Dinas Sosial

Sebutkan! 2. Diklat Tagana

8 Apakah diklat bagi anggota/pengurus Karang Taruna

Iya, diadakan Latihan Dasar

Kepemim- Ya

Bisa diagendakan setiap tahun,

(32)

72

diagendakan setiap tahun? pinan (LDK)

disesuaikan dengan program kerja

9 Sebutkan siapa saja yang pernah menyelengarakan 1. Karang Taruna Kota Surakarta Kelurahan, kecamatan, kota

1. Dari kementrian UKM/perdagangan

Diklat bagi Karang Taruna!

2. Karang Taruna Provinsi Jawa

Tengah 2. Dinas Sosial

3. Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah

10 Menurut Anda manfaat apa yang diperoleh dari Diklat

1. Bertambah pengalaman serta wawasan Melatih manajemen kepemimpinana serta 1. Menambah pengalaman, wawasan tersebut?

2. Jalinan kebersamaan dan

kekeluargaan rasa kegotong royongan 2. Menambah relasi / teman

akan sangat erat

3. Terbukanya wacana dan

paradigma

bahwa Karang Taruna sangatlah

hebat

Usulan/Saran/Rekomendasi :

Pengembangan Sumber Daya Manusia :

Sesering mungkin diadakan pelatihan-

Penambahan opersional Karang

Taruna

pelatihan, bukan hanya pelatihan

dasar Pelatihan kepemimpinan

kepemimpinan namun pelatihan

yang Pelatihan kewirausahaan

bersifat produktif serta kreatif yang

dapat

menunjang kelangsungan anggota

KT.

Selain itu juga perlu dana

pendamping

(33)

73

III PROGRAM KEGIATAN

1 Bagaimana sistem penetapan dan penyusunan program

Melalui rapat kerja setiap

tahun sekali Sesuai dengan rapat kerja 1. Jangka menengah

kerja Karang Taruna?

2. Jangka pendek : kegiatan setiap bulan

2 Bagaimana program kerja Karang Taruna dimaksud? Program yang disesuaikan kebutuhan

Jangka menengah : Karang Taruna mem-

Jabarkan! yang diartikan program sesuai daftar

buat kegiatan yang sifatnya kegiatan

prioritas. 3 kegiatan dalam 1 tahun. tahunan

dan kegiatan ini mempertimbangkan

berbagai hal, salah satunya

pendanaan.

3 Sebutkan kegiatan lain yang mendukung program kerja

1. Adanya bulan Bhakti gotong

royong 1. Rapat bulanan

Karang Taruna! 2. Peringatan hari besar nasional 2. Acara 17 agustusan

3. dll

3. Jangka pendek, menengah,

panjang

4 Kendala apa yang dihadapi dalam pelaksanaan program Kendala dalam hal pendanaan Finansial Pendanaan yang minim

kerja Karang Taruna?

5 Apakah dilakukan monitoring dan evaluasi terhadap

Iya. Dalam bentuk Rapat Evaluasi

pasca Ya, program

Monitoring oleh pengurus sendiri

pelaksanaan kegiatan? Dalam bentuk apa? kegiatan.

setelah itu mengadakan evaluasi

(34)

74

kecamatan/kota?

7 Kebijakan apa saja yang diusulkan oleh Karang Taruna Di kecamatan, hanya sebagai tamu

Penambahan operasional Karang Taruna

1. Kebijakan yang sifatnya sosial

dalam musrenbangkel/kec/kota?

undangan saja, tidak ada formulir

daftar Program pelatihan kepemimpinan

2. Kegiatan untuk Karang Taruna

skala prioritas pengajuan 3. Untuk kegiatan

Usulan/Saran/Rekomendasi : Pengajuan Pendanaan Kegiatan

Penambahan operasional Karang

Taruna

Program kegiatan :

Lebih mengarah kepada peningkatan

SDM Pelatihan UGP

untuk mewujudkan kemandirian

Pelatihan

Leadership/Kepemimpinan

IV SARANA DAN PRASARANA

1 Apakah Karang Taruna menempati ruang khusus untuk Tidak Seharusnya ada, karena kelurahan

Belum ada ruang, sekretariat berada di

kesekretaritan? Berada dimana?

kepatihan ruangan kecil, maka

sekretariat kelurahan

berada di rumah ketua sekarang

2 Apakah kesekretariatan sudah dilengkapi sarana dan Tidak ada

Sudah, tetapi sebagian belum

lengkap Sudah

prasarana?

3 Apa saja sarana prasarana yang dimiliki oleh Karang Tidak ada Laptop dan printer 1. Papan nama

Taruna? 2. almari

3. Buku-buku inventaris

4 Bagaimana pengelolaan/pemeliharaan sarana Digunakan untuk kesekretariatan

Supaya ada perbaikan-perbaikan

(35)

75

prasarana tersebut?

Usulan/Saran/Rekomendasi :

Sarana dan Prasarana : Perlu diadakan tempat sekretariatan

Penambahan sarana dan prasarana serta

Supaya ada perbaikan-perbaikan untuk

dengan sarana dan prasarana yang kesekretariatan sarpras

memadai. Selama ini koordinasi dan

konsolidasi dilakukan dengan selalu

berganti tempat, dan adanya

sekretariat

serta sarana dan parsarana yang

memadai

akan mendukung tertib administrasi

V PENDANAAN

1 Darimana saja sumber pendanaan/pembiayaan Bantuan pemerintah, melalui Dinsos

Dari Dinas terkait, SKPD setempat, CSR,

1. Setiap tahun mendapat bantuan dari

kegiatan Karang Taruna? Sebutkan! dilewatkan SKPD terkait (kecamatan) ikatan anggota, tokkoh masyarakat

pemkot 1 juta (dipotong 4%)

2. Bantuan DPK Kelurahan

2 Di wilayah anda apakah ada kegiatan yang dibiayai Ada Tidak ada

oleh pihak lain? Apa bentuk kegiatannya?

3 Bagaimana upaya yang dilakukan untuk menghimpun/

Pengajuan proposal dan diajukan kepada

Dengan mengadakan proposal dan

iuran Dengan mengajukan proposal

memobilisasi potensi sumber dana yang ada di wilayah

potensi sumber dana tersebut. Selain

itu anggota

anda? juga secara swadaya.

Usulan/Saran/Rekomendasi :

(36)

76 Dinas

Sosial yang diturunkan melalui SKPD iuran anggota

terkait dan besarnya hanya

Rp. 2.000.000,- (Dua Juta Rupiah)

untuk

1 tahun kegiatan. Alangkah lebih

baiknya

jika pendanaan ditambah menjadi

minimal Rp. 5.000.000,- (Lima Juta

Rupiah)

untuk 1 tahun kegiatan.

VI PEMBINAAN

1 Apakah ada pembinaan bagi Karang Taruna dari instasi Iya, dari kecamatan..

ya, SKPD kelurahan, Puskesmas, Dinsos

1. Bekerja sama dengan puskesmas

terkait? Darimana sebutkan! serta Dinas pemerintahan

untuk kesehatan dari puskesmas

2. Hukum pokdarkum (Kejaksaan)

2 Siapakah nama pembina Karang Taruna? Camat

Kepala kelurahan, LPMK, Tokoh masyarakat

Pembina LPMK, dan tokoh masyarakat

3 Pembinaan dimaksud dalam bentuk apa? Setiap kegiatan selalu berkoordinasi usulan, saran, pendampingan

Diberikan arahan-arahan organisasi

dengan pembina (camat) yang baik

4 Apakah pembinaan dilakukan intensif setiap tahun? Iya, oleh camat.

Ya, kepala kelurahan, LPMK, dan tokoh

ya, pembinaan oleh Bapak Lurah

Oleh siapa saja? masyarakat

(37)

77

Pembinaan : Koordinasi lebih diintensifkan karena

Hendaknya pendampingan

dilakukan

akan menumbuhkan semangat dalam

secara intensif tiap triwulan atau

setahun

berorganisasi serta mengatasi

(38)

78

b. Karang Taruna Kelurahan Pucangsawit, Kelurahan Jebres, Kelurahan Sewu

NO URAIAN Kelurahan Pucangsawit Kelurahan Jebres Kelurahan Sewu

I KELEMBAGAAN, KOORDINASI DAN KEMITRAAN

1 Anggaraan Dasar :

a. Nama, waktu dibentuk, dan kedudukan Karang

Taruna a. Karang Taruna Kelurahan Pucang a. Karang Taruna Kelurahan Jebres

a. Karang Taruna Indonesia (Kelurahan

Sawit, 10-Agst-10, lokal dan berdiri Sewu)

sendiri Lembaga sosial masyarakat

b. Apakah asas dan tujuan Karang Taruna?

b. PANCASILA; tempat untuk perhimpu-

b. Pancasila terwujudnya pertumbuhan

b. Kekeluargaan, gotong royong. Untuk

nan generasi muda, bertanggung

perkembangan, kesadaran,

tanggung menuju suatu tujuan bersama

jawab, menumbuhkan potensi muda- jawab

mudi, mewujudkan kesejahteraan

sosial

c. Bagaiamana kedudukan, tugas pokok, dan fungsi

c. Bersama pemerintah dan komponen

c. Bersama pemerintah dan komponen

c. Mengorganisasi dikalangan pemuda

Karang Taruna? masyarakat lainnya untuk masyarakat lainnya untuk

untuk menumbuhkan hal positif

menanggulangi masalah kesejahte- menanggulangi masalah kesejahte-

dan memajukan keaktifan kelurahan

aan sosial aan sosial

2 Kendala apa yang dihadapi dalam pelaksanaan peran Terbatasnya dana untuk kegiatan

Kurangnya pemahaman fungsi KTI

TUPOKSI dimaksud? pelatihan ditingkat bawah (RT)

(39)

79

3 Bagaimana mekanisme pengukuhan dan pelantikan Dikukuhkan dengan SK dan dilantik

Dikukuhkan/dilantik oleh kepala desa/

Pelantikan KTI tingkat kelurahan

pengurus Karang Taruna? oleh lurah lurah

dengan mengundang KTI tingkat RT/RW

4 Apa Identitas dan Lambang Karang Taruna? Lambang bunga teratai yang mekar

Lambang KT, panji KT, Bendera KT,

seragam

dan 2 helai pita terpampang di atas KT, mars KT.

dan bawah

5 Anggaran Rumah Tangga (Keorganisasian, Keanggotaan,

dan Kepengurusan)

a. Bagaimana sifat keorganisasian Karang Taruna? a. Diatur berdasarkan aspirasi warga a. Sosial terbuka a.

Karang Taruna

b. Bagaimana sistem keanggotaan/mekanisme rekruit- b. Dipilih secara musyawarah dan

b. Seluruh generasi muda berusia 11-45 th

b. Dikirim dan dipilih masing-masing

men dari Karang Taruna? mufakat oleh warga KT

Sistem stelsel pasif dan disebut

warga KT RW

c. Bagaimana Hak dan kewajiban anggota Karang c. Hak untuk memperoleh yang lebih - c.

Taruna? baik dan mendapat kesejahteraan

sosial; kewajibannya berusaha men-

dapat taraf kesejahteraan sosial

tersebut

(40)

80

d. Bagaimana sistem kepengurusan/penempatan perso- d. Sistem stelsel pasif/sebagai warga d. Sesuai dengan fungsi jabatannya d.

nil Karang Taruna? Karang Taruna

6 Mekanisme Kerja

a. Bagaimana mekanisme kerja Karang Taruna? a. Sosial dan terbuka a. Bersifat sosial terbuka a. Sosial terbuka

(bersifat otonom, sosial, terbuka, atau berkarakter

lokal)

b. Bagaimana sifat koordinasi Karang Taruna? b. Kolaboratif secara fungsional

b. Konsultatif dan kolaboratif

secara b. Konsultatif

(konsultatif dan/atau kolaboratif secara fungsional) fungsional

7 Bagaimana koordinasi yang dilakukan selama ini? Rutin

Secara ruitn dan dilakukan secara

berkala Berkala

Apakah dilakukan secara rutin/berkala? sesuai kondisi

8 Materi apa saja yang biasanya dikoordinasikan?

Teknik lapangan dalam sebuah kegiatan

Masalah sosial serta program pemerintah

Pemantapan anggota masing-masing

sesuai program kerja KTI tingkat RT/RW

9 Kendala apa yang dihadapi dalam koordinasi?

Kurang kehadiran warga Karang

Taruna Finansial

Kurangnya totalitas dari masing-

masing RT/RW

10 Apakah Karang Taruna dalam berkegiatan juga menjalin Iya,

Ya; LK3, TKSK, TKSM, PSM, orsos

LKS, LSR, Belum ada

kemitraan dengan lembaga/organisasi lain?

Instansi kelurahan pucangsawit,

LPMK, Tagana

KLA, Forum Anak

11 Apakah kemitraan dimaksud dilakukan secara ber- Iya, Berkesinambungan

Referensi

Dokumen terkait

http://digilib.unila.ac.id/21746/3/SKRIPSIPEMBAHASAN.pdf.. Schum) Dengan Air Perasan Lengkuas Putih (Alpinia galnga L. Wild) Terhadap Pertumbuhan Jamur Malassezia furfur

Conceptually, this study argues that only if local budget is spent to address the needs of rural people, social capital is strong, the rural poor actively participate and

PANITERA

Melalui tanya jawab dan melakukan latihan terbimbing, siswa dapat Menjelaskan hasil reaksi kesetimbangan dinamis yang terjadi berdasarkan hasil pengamatan, menentukan harga

Selain itu, peningkatan penambahan konsentrasi brokoli membuat nilai lightness pempek menjadi menurun juga diduga karena adanya pengaruh intensitas warna hijau yang

Dari fenomena tersebut timbul suatu permasalahan yang berkaitan dengan bagaimana upaya kyai dalam menerapkan punishment pendidikan sebagai motivasi belajar santri

Pada kesempatan ini penulis melakukan kajian bibliometri terkait dengan publikasi ilmiah kepustakawanan, khususnya yang diterbitkan oleh Perpus- takaan Universitas Gadjah