• Tidak ada hasil yang ditemukan

VAN6 DlHASllKAlhl DWRl KULTUR IN VITRO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "VAN6 DlHASllKAlhl DWRl KULTUR IN VITRO"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

VAN6

DlHASllKAlhl DWRl KULTUR

IN VITRO

Oleh

SUZANNA LAMRIA SIREGAR A 23. 0 8 0 2

JURUSAN BUD1 DAYA PERTANIAN FAKULTAS PERTANIAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

(2)

SUZANNA L M R I A SIREGAR.

S t u d i P e r t u m b u h a n d a n P e r k e m b a n g - a n E m b r i o S o m a t i k Kakao ( T h e o b r o m a c a c a o L . ) y a n g D i h a s i l - k a n d a r i K u l t u r I n V i t r o ( d i bawah b i m b i n g a n L I V Y

WINATA

GUNAWAN

d a n

SUDIRHAN YAHYA).

P e r c o b a a n i n i b e r t u j u a n m e m p e l a j a r i p e r t u m b u h a n d a n p e r k e m b a n g a n e m b r i o s o m a t i k k a k a o Amelonado p a d a b e r b a g a i t a r a f n i t r o g e n d a n s u k r o s a d a l a m m e d i a M u r a s h i g e - S k o o g (MS) s e r t a m e m p e l a j a r i r e s p o n n y a t e r h a d a p z a t p e n g a t u r t u m b u h NAA. P e r c o b a a n d i l a k s a n a k a n d i L a b o r a t o r i u m K u l t u r J a r i n g - a n J u r u s a n B u d i Daya P e r t a n i a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r , m u l a i Mei 1 9 9 0 s a m p a i F e b r u a r i 1 9 9 1 . P e r c o b a a n d i l a k u k a n dalam t i g a t a h a p . Media d a s a r y a n g d i g u n a k a n u n t u k s e l u - r u h p e r l a k u a n d a l a m p e r c o b a a n i n i a d a l a h m e d i a MS p a d a t . T a h a p pertama a d a l a h p e n a n a m a n e m b r i o z i g o t i k k a k a o u n t u k m e n d a p a t k a n e m b r i o s o m a t i k . M e d i a y a n g d i g u n a k a n dalam t a h a p i n i a d a l a h m e d i a MS p a d a t d i t a m b a h 1 0 % ( v / v ) a i r k e l a p a , 1 . 0 g / l c a s e i n h i d r o l i s a t , 1 . 5 ppm NAA d a n 3 0 g / l s u k r o s a . T a h a p i m i m e n g g u n a k a n 5 0 u l a n g a n d a n t i a p u l a n g a n t e r d i r i d a r i s a t u e m b r i o z i g o t i k k a k a o . T a h a p k e d u a a d a l a h s u b k u l t u r e m b r i o s o m a t i k d a l a m me- d i a p e r l a k u a n n i t r o g e n - s u k r o s a . N i t r o g e n d i b e r i k a n d a l a m b e n t u k ammonium n i t r a t d e n g a n k o n s e n t r a s i 8 2 5 mg/l (N1), 1 6 5 0 mg/l ( N 2 ) d a n 3 3 0 0 m g / l (N3) a t a u s e t a r a d e n g a n 1 / 2 ,

(3)

I d a n 2 k a l i k o n s e n t r a s i ammonium n i t r a t d a l a m m e d i a MS s t a n d a r . S u k r o s a d i b e r i k a n d e n g a n k o n s e n t r a s i : 1 5 g / l ( S l ) , 3 0 g / l ( S 2 ) , 6 0 g / l ( S g ) d a n 1 2 0 g / l ( S q ) T i a p p e r l a k u a n d i u l a n g 1 0 k a l i d a n s e t i a p u l a n g a n t e r d i r i d a r i s a t u e m b r i o s o m a t i k k a k a o . T a h a p k e t i g a a d a l a h s u b k u l t u r e m b r i o s o m a t i k k a k a o d a l a m m e d i a p e r l a k u a n N A A . K o n s e n t r a s i NAA y a n g d i b e r i k a n a d a l a h : 0 . 0 ppm. 0 . 1 ppm, 1 . 0 ppm d a n 1 . 5 ppm. K e t i g a p e r l a k u a n d i u l a n g 1 7 k a l i , s e t i a p u l a n g a n t e r d i r i d a r i s a - t u e m b r i o s o m a t i k k a k a o . K u l t u r e m b r i o s o m a t i k k a k a o p a d a s e m u a p e r l a k u a n n i t - r o g e n - s u k r o s a m e n g a l a m i p e r t a m b a h a n p a n j a n g . K u l t u r y a n g membentuk a k a r d i d a p a t k a n p a d a p e r l a k u a n 8 2 5 mg/l ammonium n i t r a t d e n g a n k o n s e n t r a s i s u k r o s a 1 2 0 g / l , p e r l a k u a n 1 6 5 0 m g / l ammonium n i t r a t p a d a t a r a f s u k r o s a 3 0 , 6 0 d a n 1 2 0 g / l d a n p e r l a k u a n 3 3 0 0 m g / l ammonium n i t r a t d e n g a n 6 0 d a n 1 2 0 g / l s u k r o s a . K u l t u r y a n g m e m b e n t u k e m b r i o s o m a t i k k e m b a l i ( b e r e m b r i o g e n e s i s ) d i d a p a t k a n p a d a p e r l a k u a n 8 2 5 n g / l a m - monium n i t r a t d e n g a n 6 0 d a n 1 2 0 g / l s u k r o s a s e r t a p e r l a k u - a n 3 3 0 0 m g / l ammonium n i t r a t d e n g a n 30 g/1 s u k r o s a . E m b r i o s o m a t i k k a k a o p a d a t a h a p k e t i g a m e n g a l a m i p e n - c o k l a t a n , p e m b e n t u k a n a k a r d a n k a l u s . P e n i n g k a t a n k o n s e n - t r a s i N A A m e n y e b a b k a n p e n i n g k a t a n j u m l a h k u l t u r y a n g mem- b e n t u k a k a r d a n k a l u s . Semua p e r l a k u a n d a l a m p e r c o b a a n i n i t i d a k m e n g h a s i l k a n k u l t u r y a n g b e r t u n a s .

(4)

STUD1 PERTUHBUWBN D M P E m H B B N G B N EMBRIO SOHATIB ( Theobroma cacao L

.

)

YBNG D I H A S I L W DARI KULTUR IN VITRO

O l e h

S U Z m N A LBWRIA SIREGAR

A 23.0802

L a p o r a n K a r y a I l m i a h

sebagai s a l a h s a t u syarat n e m p e r o l e h

gelar Sarjana P e r t a n i a n pada F a k u l t a s P e r t a n i a n I n s t i t u t P e r t m i a n Bogor

JURUSBN BUD1 DAYA PERTBNIBN PAKULTAS PERTBHIBN INSTITUT P E R T M I A N BOGOR

BOGOR

(5)

INSTITUT PERTBWIBN BOGOR

PBKULTAS PERTBNIBN,

JURUSBN

BUD1 DAYA PERTBNIBN

K a m i m e n y a t a k a n bahwa L a p o r a n Karya I l m i a h y a n g d i s u - s u n o l e h :

Nama : SUZANNA LAMRIA SIREGAR

Nomor Pokok : A 23.0802

J u d u l : STUD1 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

EMBRIO SOMATIK KAKAO (Theobroma cacao L . )

YANG DIHASILKAN D A R I KULTUR I N VITRO d i t e r i m a s e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t u n t u k m e m p e r o l e h g e l a r S a r j a n a P e r t a n i a n p a d a J u r u s a n B u d i Daya P e r t a n i a n , F a k u l - t a s P e r t a n i a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r .

Dosen Pembimbin Dosen P e m b i n b i n g I1

D r I r S r i S e t y a t i H a r j a d i

(6)

RIWAYAT BIDUP

P e n u l i s d i l a h i r k a n d i J a k a r t a p a d a t a n g g a l 1 9 Septem- b e r 1 9 6 8 s e b a g a i a n a k k e d u a d a r i d u a b e r s a u d a r a , p u t r i p a - s a n g a n L . S i r e g a r d a n A . P o h a n . P e n u l i s m e n y e l e s a i k a n p e n d i d i k a n s e k o l a h d a s a r p a d a t a h u n 1 9 8 0 d a r i SD PSKD I1 J a k a r t a , m e l a n j u t k a n p e n d i d i k a n k e SMP N e g e r i 1 J a k a r t a d a n l u l u s t a h u n 1 9 8 3 . P e n u l i s me- nempuh p e n d i d i k a n s e k o l a h l a n j u t a n a t a s d i SMA N e g e r i 4 J a k a r t a d a n l u l u s t a h u n 1 9 8 6 . P a d a t a h u n 1 9 8 6 m e l a l u i j a - l u r P e n e l u s u r a n M i n a t d a n Kemampuan (PMDK), p e n u l i s d i t e - rima d i I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r . S e t a h u n k e m u d i a n , p e n u - lis d i t e r i m a d i J u r u s a n B u d i Daya P e r t a n i a n , P r o g r a m S t u d i A g r o n o m i , P r o g r a m S t u d i K e k h u s u s a n P e r k e b u n a n . P e n u l i s t e r c a t a t s e b a g a i a s i s t e n p r a k t i k u m B i o l o g i Umum d a r i t a h u n a j a r a n 1 9 8 9 / 1 9 9 0 s a m p a i 1 9 9 0 / 1 9 9 1 d a n Bo- t a n i Umum p a d a t a h u n a j a r a n 1 9 9 0 / 1 9 9 1 , k e d u a n y a p a d a J u - r u s a n B i o l o g i , F a k u l t a s M a t e m a t i k a d a n I l m u P e n g e t a h u a n A l a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n B o g o r .

(7)

KATA PENGMTAR P u j i s y u k u r p e n u l i s p a n j a t k a n k e h a d i r a t Tuhan A l l a h k a r e n a h a n y a d e n g a n k a s i h - N y a , p e n u l i s d a p a t m e n y e l e s a i k a n p e n e l i t i a n d a n p e n y u s u n a n l a p o r a n k a r y a i l m i a h i n i . P e n u l i s m e n g h a t u r k a n t e r i m a k a s i h k e p a d a : 1. I b u D r I r L i v y W i n a t a Gunawan d a n B a p a k D r I r S u d i r m a n Y a h y a s e b a g a i d o s e n p e m b i m b i n g y a n g t e l a h membantu p e l a k s a n a a n p e n e l i t i a n d a n p e n y u s u n a n l a p o r a n i n i . 2 . B a p a k D r I r Roedhy P o e r w a n t o d a n B a p a k I r Agus P u r w i t o s e b a g a i d o s e n p e n g u j i y a n g m e m b e r i b a n y a k m a s u k a n b a g i p e r b a i k a n l a p o r a n i n i . 3 . S t a f L a b o r a t o r i u m K u l t u r J a r i n g a n d a n r e k a n - r e k a n m a - h a s i s w a J u r u s a n B u d i D a y a P e r t a n i a n , I P B . 4 . Fanny,SW d a n warga B e l i t u n g 2 1 s e r t a s e m u a p i h a k y a n g t e l a h membantu p e l a k s a n a a n p e n e l i t i a n d a n p e n y u s u n a n l a p o r a n i n i . Semoga l a p o r a n y a n g s e d e r h a n a i n i b e r m a n f a a t b a g i s e - mua p i h a k y a n g m e m b u t u h k a n n y a . B o g o r , A g u s t u s 1 9 9 1 . P e n u l i s

(8)
(9)
(10)

Referensi

Dokumen terkait

Penyelamatan dan pelestarian arsip sebagaimana dimaksud pasal 12 Peraturan Daerah ini, antara lain meliputi penyelamatan arsip-arsip yang berkaitan dengan perubahan

(2) Besarnya Retribusi Pelayanan Penunjang Medik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tercantum dalam Lampiran VI sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari peraturan

Beberapa kelemahan dari pengukuran kinerja apabila hanya dilihat dari perspektif keuangan saja diantaranya tidak melibatkan peran karyawan, berorientasi jangka pendek dan

Hal-hal yang ditemukan : Masyarakat yang sedang ramai beraktifitas di pasar-pasar tradisional disekitar kota mataram dan pusat-pusat pertokoan dan perbelanjaan dan para tukang

6 Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta: PT CV Raja Gravindo Persada, 2003), hlm.. Berdasarkan observasi yang telah dilaksanakan di MA Al Hikmah Langkapan Srengat pada

Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kepatuhan Ibu Hamil Dalam Melakukan Pemeriksaan Kehamilan Di Puskesmas Sidorejo Lor Salatiga. Hasil penelitian menunjukan bahwa

Bagaimana respon guru terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis Flash pada Tema Tempat Tinggalku Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Pembelajaran 5 di kelas IV