NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SYAIR BURUNG PUNGGUK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP SISWA SMA NEGERI 3
PADANGSIDIMPUAN
SKRIPSI SARJANA
Disusun Oleh :
NAMA : OSKY NOVITA RIZKY SIMANUNGKALIT NIM : 130702035
PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA MELAYU FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SYAIR BURUNG PUNGGUK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP SISWA SMA NEGERI 3
PADANGSIDIMPUAN
SKRIPSI SARJANA
Disusun Oleh
NAMA : OSKY NOVITA RIZKY SIMANUNGKALIT
NIM : 130702035
Diketahui Oleh:
Pembimbing I Pembimbing II
Prof. Syaifuddin, M.A, Ph.D. Mardiah Mawar Kembaren, M.A,Ph.D.
NIP. 19650909 199403 1004 NIP. 19650228 199103 2 001
Disetujui Oleh,
Departemen Sastra Melayu FIB USU Ketua,
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah penulis panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, karena berkat
rezeki dan karunia-Nya penulis mampu menyelesaikan skripsi ini untuk memenuhi syarat
kelulusan strata 1 di Program Studi Bahasa dan Sastra Melayu Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
Adapun judul skripsi ini adalah Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Syair
Burung Pungguk dan Implikasinya Terhadap Siswa SMAN 3 Padangsidimpuan yang terdiri dari 5 babdengan pembagian bab sebagai berikut :
Bab I merupakan pendahuluan pemahaman yang dibagi atas latar belakang masalah,
rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian,
Bab II merupakan tinjauan pustaka yang kepustakaan yang relevan, pendidikan
karakter, konsep pendidikan karakter dan pendekatan dekontruksi sastra.
Bab III merupakan metode penelitian yang mencakup metode dasar, lokasi penelitian,
jenis dan sumber data, instrumen penelitian, metode pengumpulan data, dan metode analisis
data.
Bab IV merupakan hasil analisis dan pembahasan data lapangan yang telah diperoleh
melalui penelitian.
Bab V merupakan kesimpulan dan saran atas karya ilmiah yang telah disusun ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna karena adanya
kendala penelitian lapangan dan pengetahuan EYD yang kurang sempurna dari penulis. Oleh
sebab itupenulis sangat berharap bagi para pembaca agar memberikan kritik dan saran yang
berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pembaca dan terimakasih
banyak kepada pihak-pihak yang terlibat dalam pembuatan skripsi ini.
Medan, Mei 2017
Penulis,
Osky N.R Simanungkalit
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...i
DAFTAR ISI...iii
BAB I PENDAHULUAN... 1.1 Latar Belakang Masalah...1
1.2 Rumusan Masalah...3
1.3 Tujuan Penelitian...3
1.3.1 Tujuan Umum...11
1.3.2 Tujuan Khusus...11
1.4 Manfaat Penelitian...4
1.4.1 Manfaat Teoritis...4
1.4.2 Manfaat Praktis...4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 2.1 Kepustakaan Yang Relevan...5
2.2 Pendidikan Karakter...7
2.2.1 Tinjuan Tentang Pendidikan Karakter...16
2.3 Pendekatan Dekontruksi sastra...19
BAB III METODE PENELITIAN... 3.1 Metode Dasar...22
3.2 Lokasi Penelitian...22
3.3 Jenis dan Sumber Data...22
3.4 Instrumen Penelitian...23
3.5 Metode Pengumpulan Data...23
3.6 Metode Analisis Data...24
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Struktur Alur Cerita ... 26
4.1.1 Sinopsis Syair Burung Pungguk ... 27
4.1.2 Tema ... 27
4.1.3 Latar Cerita ... 27
4.2 Nilai Pendidikan Karakter ... 28
4.3 Implikasi terhadap Siswa ... 48
4.3.1 Latar Belakang Responden ... 50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 67
Lampiran I Kuisioner ... 70
Lampiran Teks Syair Burung Pungguk... 83
ABSTRAK Osky Novita Rizky S.
13070035
Judul Skripsi: Pendidikan Karakter Pada Syair Burung Pungguk Dan Implikasinya Terhadap Siswa SMA Negeri 3 Padangsidimpuan.
Penelitian ini mengenai nilai-nilai pendidikan karakter pada Syair Burung Pungguk. Adapun permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu menganalisis kandungan nilai pendidikan karakter di dalam syair dan implikasinya kepada siswa yang ada di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Metode dasar yang digunakan pada peneltian ini yaitu metode penelitian kualitatif. Teori pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Dekontruksi Sastra. Teori Dekontruksi Sastra yaitu suatu teori yang digunakan untuk menganalisis makna dengan sebebas-bebas pikiran pembaca dengan syarat logis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syair Burung Pungguk mengandung beberapa nilai pendidikan karakter dan ada dalam kehidupan siswa SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. Penelitian ini menunjukkan juga bahwa siswa mengetahui Syair Burung Pungguk dan apa yang seharusnya diterapkan pada siswa dalam proses belajar mengajar yang lebih baik. Di dalam Syair Burung pungguk dapat dipetik oleh siswa nilai tentang kerja keras, mandiri,kejujuran,peduli sosial,bersahabat yang patut diterapkan pada lingkungan pendidikan dan masyarakat.
UCAPAN TERIMAKASIH
Dalam penyelesaian skripsi ini penulis mendapat banyak bimbingan, petunjuk
saran dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, dengan
kerendahan hati yang tulus dan ikhlas penulis mengucapkan terimakasih kepada :
1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.s selaku Dekan fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Dr. Rozanna Mulyani, M.A selaku Ketua Departemen Sastra Melayu
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Drs. Mardiah Mawar Kembaren, M.A,Ph.D, selaku sekretaris
Departemen Sastra Melayu Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera
Utara.
4. Bapak Prof. Wan Syaifuddin, M.A,Ph.D selaku pembimbing I penulis, yang
telah banyak mengorbankan waktu dan tenaga serta memberikan
perhatiannya untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Ibu Drs. Mardiah Mawar Kembaren, M.A, Ph.D selaku pembimbing II
penulis yang telah mencurahkan segala jenis kasih sayang, perhatian dan
masukan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu staf pengajar ataupun pegawai di lingkungan Fakultas Ilmu
Budaya Universitas Sumatera Utara yang telah mendidik penulis baik lisan
7. Terkhusus dan paling teristimewa kepada kedua orang tua penulis Roy
Nelson Simanungkalit dan Nurhamidah Pulungan yang telah mengorbankan
waktu, tenaga, pikiran, dan air mata untuk penulis dalam menyelesaikan
skripsi ini.
8. Kepada adik penulis Devina Novalia Simanungkalit yang telah memberikan
dorongan dan masukan atas kendala yang dialami penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
9. Kepada seluruh staf pengajar di SMA Negeri 3 Padangsidimpuan yang telah
memudahkan langkah penulis untuk melakukan penelitian dalam
menyelesaikan skripsi ini.
10.Semua rekan-rekan seperjuangan stambuk 2013, Nadila Amelia, Dina Dwi
Mentari, Arifin Dzikri, Andri Harahap, Rena Anggraini, Rahmita Amalia,
Dedi Handoko, Maysaroh, Mahdatul Fadila, Fitri, Fahrul Fuady, Abdul Haris
Nasution, Ariansyah Putra, Agus Saputra, Monalisa, Herlin Ruliana,
Nurjanah, Fajar Septian, Mahrifat, Warda Akmal, Liza Amelia, Rahmi,
Darmila Andriani, Richardo Nadeak, Benedikta yang telah berjuang bersama
dan memberikan bantuannya kepada penulis.
11.Kepada rekan-rekan tata usaha Bang Risdo Saragih, Kak Vivi, Bang Ilal yang
telah memotivasi penulis agar tetap semangat dalam menyelesaikan skripsi
ini.
12.Kepada sahabat-sahabat lama penulis Zulpadli Batubara, Desi Novita, Restu
Situmorang, Delima Romaito, Erik Franata yang telah memotivasi penulis
13.Kepada seluruh pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu yang
telah membantu dan memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhir kata atas bantuan dari semua pihak, penulis mengucapkan terimakasih
yang sebanyak-banyaknya , berkat bantuan dari semua pihak skripsi ini terselesaikan
dengan baik. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.
Medan, Juni 2017
Penulis,
