PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengelolahan Waktu.. Berdasarkan prosentase tersebut, maka skor observasi guru pada siklus I belum sesuai dengan harapan karena indikator keberhasilan tercapai apabila skor yang
pendahuluan dan tahap pelaksanaan tindakan.. a) Dialog dengan kepala sekolah tentang penelitian yang akan dilakukan. b) Melakukan observasi lapangan dan dialog dengan guru kelas
Pada pelaksanaan siklus I jumlah skor yang diperoleh peserta didik adalah 14 dari skor maksimal 20, dengan prosentase nilai rata-rata sebesar 70% yang tergolong
Pembelajaran fiqih dilakukan di MI Roudlotul Ulum Sumbergempol Tulungagung akan semakin meningkatkan hasil belajar siswa, jika diterapkan dengan model pembelajaran
Lampiran 28 Hasil Observasi Kegiatan Peneliti Siklus I
Hal ini ditunjukkan dengan hasil observasi kerjasama peserta didik pada siklus I seluruh skornya adalah 54 dengan skor maksimal 75 dan persentase nilai rata-ratanya ialah
Dari hasil penelitian yang diperoleh melalui kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan 2 siklus melalui observasi kegiatan belajar mengajar, observasi aktifitas siswa
Pada pengamatan tersebut dapat dikatakan bahwa aktifitas yang dilakukan peneliti sudah sesuai dengan apa yang direncanakan dengan matang terkait pelaksanaan tindakan dalam
