• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAI 1001256 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAI 1001256 Table of Content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ...

PERNYATAAN ...

UCAPAN TERIMA KASIH ...i

ABSTRACT ... iii

ABSTRAK ... iv

KATA PENGANTAR...v

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ...x

DAFTAR BAGAN ... xi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB KE LATIN INDONESIA ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 9

C. Tujuan Penelitian... 10

D. Manfaat Penelitian... 10

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 11

BAB II KONSEP PENDIDIKAN ANAK DALAM ISLAM ... 12

(2)

1. Pengertian Pendidikan Islam ... 12

2. Dasar Pendidikan Islam... 16

3. Tujuan Pendidikan Islam... 18

4. Prinsip-prinsip Pendidikan Islam ... 22

5. Materi Pendidikan Islam ... 23

6. Metode Pendidikan Islam ... 25

7. Pendidik dalam Pendidikan Islam ... 29

8. Peserta didik dalam Pendidikan Islam ... 31

B. Konsep Pendidikan Anak ... 33

1. Pandangan Islam tentang Anak ... 33

2. Tujuan dan Urgensi Pendidikan Anak dalam Islam... 37

3. Peran Orang Tua terhadap Pendidikan Anak ... 42

4. Materi Pendidikan Anak... 50

5. Tahapan dalam Pendidikan Anak ... 53

6. Kepribadian Anak dalam Islam ... 63

7. Penelitian Terdahulu yang Relevan dengan Pokok Bahasan ... 65

BAB III METODE PENELITIAN ... 68

(3)

C. Definisi Operasional... 70

D. Instrumen Penelitian... 73

E. Jenis dan Sumber Data ... 74

F. Teknik Pengumpulan Data ... 75

G. Metode Analisis Data ... 77

H. Prosedur Penelitian... 81

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 85

A. Hasil Penelitian ... 85

1. Pendidikan Anak menurut Al-Gazālī ... 85

a. Pandangan Al-Gazālī tentang Anak ... 85

b. Tujuan Pendidikan Anak menurut Al-Gazālī... 86

c. Metode Pendidikan Anak menurut Al-Gazālī ... 89

d. Materi Pendidikan Anak menurut Al- Gazālī ... 93

2. Pendidikan Anak menurut ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān ... 103

a. Pandangan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān tentang Anak ... 103

b. Tujuan pendidikan anak menurut ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān ... 105

c. Metode Pendidikan Anak menurut ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān ... 107

(4)

B. Pembahasan...120

1. Konsep Pendidikan Anak menurut Al-Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān 120 a. Pandangan Al-Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān tentang anak ... 120

b. Tujuan pendidikan anak menurut Al- Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān 123 c. Metode Pendidikan Anak menurut Al- Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān ... 130

d. Materi pendidikan anak menurut Al- Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān 139 a) Pendidikan Iman... 142

b) Pendidikan Akal ... 143

c) Pendidikan Ibadah ... 144

d) Pendidikan Akhlak ... 145

2. Perbedaan dan Persamaan Konsep Pendidikan Anak menurut Al-Gazālī dan ‘Abdullāh Nāṣiḥ ‘Ulwān ... 149

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 156

A. Simpulan... 156

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Kuesioner ini berguna untuk membantu penulisan skripsi yang berjudul "Peran Lembaga Keuangan Dalam Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM).. Di

CD Interaktif Tuntunan Ibadah Haji ini mencakup berbagai aspek yang perlu diketahui seseorang sebelum ia berangkat ke Tanah Suci, antara lain : dasar hukum haji, wajib haji, rukun

Penelitian ini menggunakan Response Surface Methodology dalam analisis dengan 2 faktor yang mempengaruhi kelarutan protein yaitu waktu inkubasi (pelarutan) (2, 4,

Pada hari ini, Rabu tanggal tiga belas bulan Juni tahun dua ribu dua belas, telah diadakan evaluasi dokumen prakualifikasi untuk Pekerjaan Pengembangan Website Intranet

Selama masa tugas tersebut, KSAP telah berhasil menyusun Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP) tentang Standar Akuntansi Pemerintahan (SAP) yang pada tanggal 13 Juni 2005 ditetapkan

[r]

[r]

[r]