• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal UAS Al Qur’an Hadits Kelas 9 SMP MTs Semester 1 (Ganjil)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal UAS Al Qur’an Hadits Kelas 9 SMP MTs Semester 1 (Ganjil)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Download soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/

I. Pilihlah jawaban yang paling tapat dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d pada lembar jawaban yang tersedia !

1. Memanjangkan bacaan suatu huruf ketika membaca disebut bacaan..

a. Idhar c. Idghom b. Mad d. Iqlab

2. Ayat Al-Qu ’a ya g di a a pa ja g ka e a ada ya hu uf ha’ dho i dise ut a aa .. a. Mad to i’i . Mad fa i

. Mad fa ’i d. Mad silah

3. Dari segi panjang pendeknya cara membaca mad silah terbagi menjadi ..

a. 2 c. 4 b. 3 d. 5

4. Yang berarti berhubungan adalah .. a. Mad c. Towilah

b. Silah d. Qosiroh

5. Menurut bahasa qosiroh berarti .. a. Panjang c. Panjang atau pendek b. Pendek d. Berhenti

6. Menurut bahasa towilah berarti.. a. Panjang c. Panjang atau pendek b. Pendek d. Berhenti

7. Dari segi bahasa kata farqi mempunyai arti ..

a. Penyambung c. Pembeda b. Panjang d. Menjelaskan

8. Panjang bacaan mad lazim mukhofaf kilmi adalah ..

a. 3 alif c. 5 alif b. 4 alif d. 6 alif

9. Pada ayatهم ف ي ه fauummuhu hawiyah terdapat hukum mad ..

a. Silah c. Iwadh

. A idh lissuku d. To i’i

. Hu uf ha’ pada هم ف ي ه faummuhu hawiyah dibaca ..

a. Pendek c. Panjang 1 alif b. Panjang 2 alif d. Panjang 3 alif 11. Al- Qo i’ah a ti ya ..

a. Hari kiamat c. Hari yang sangat panas b. Hari pertimbangan d. Hari pembalasan 12. Kata yang mempunyai makna api yang sangat panas adalah ..

a. Al-Qoriah c. Naarun haamiyah

b. Al-Manfus d. Al-Farosi

13. Surat Al-Qo i’ah e gga a aka kejadian pada waktu terjadinya ..

a. Huru-hara c. Gunung-gunung berhamburan b. Bencana alam d. Kiamat

14. Orang yang timbangan kebaikannya lebih berat, maka ia akan mendapat kepuasan, tercermin dalam surat Al-Qo i’ah ayat .. a. 5 c. 7

b. 6 d. 6 dan 7

15. Pada hari kiamat manusia bagai laron yang bertebaran. Terlukis dalam Al-Qo i’ah ayat... a. 3 c. 5

b. 4 d. 6

16. Kata yang mempunyai arti dihambur-hamburkan adalah ..

a. Kal ihni c. Mawazinuhu b. Almanfus d. Fi isatin 17. جرخا ض راا ... a. ق ص ا c. ه ق ص ا b. ب ق ثا d. ل ق ثا

18. Terdapat kesamaan QS Az-Zalzalah dengan QS Al-Qo i’ah, yaitu keduanya menceritakan tentang..

a. Hari pembalasan c. Hari akirat b. Hari kimat d. Hari perhitungan

19. Qs Az-Zalzalah tediri dari 8 ayat dan turun di Madinah. Maka disebut ..

a. Surat makiyah c. Surat juz amma b. Surat madaniyah d. Surat pendek

20. Setelah bumi hancur total, maka lahirlah alam baru yang disebut ..

a. Alam mahsyar c. Alam akhirat b. Alam barzah d. Alam sahadah

21. Sesungguhnya mencari ilmu hukumnya .. a. Sunah c. Haram

b. Wajib d. Mubah

22. Islam mewajibkan umatnya menuntut ilmu untuk memperoleh..

a. Pekerjaan c. Kebahagianan dunia dan akhirat

b. Kebahagiaan dunia d. Kebahagiaan akhirat

(2)

Download soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ perempuan saja

b. Orang dewasa saja d. Orang Islam laki-laki dan perempuan

24. Dalam sebuah hadis disebutkan, tuntutlah ilmu dari buaian sampai..

a. Usia dewasa c. Liang lahat

b. Mendapatkan pekerjaan d. Sampai tua 25. Jika menginginkan kehidupan dunia dan akhirat, maka harus dengan ..

a. Beribadah c. Ilmu b. Berdo’a d. Be hayal

26. Yang menjadikan manusia lebih mulia dibandingkan makhluk Allah yang lain adalah karena manusia memiliki ..

a. Ilmu pengetahuan c. Harta b. Bentuk tubuh yang baik d. Nafsu

27. Berikut ini adalah manfaat menuntut ilmu, kecuali ..

a. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT b. Menambah pengetahuan baru

c. Mendapatkan pujian d. Memperoleh kemuliaan

28. Salah satu bentuk perilaku yang

mencerminkan cinta menuntut ilmu adalah sebagai berikut, kecuali ...

a. Giat datang ke sekolah

b. Senang membaca buku-buku pengetahuan c. Gemar mendengarkan pengetahuan baru d. Senang bergaul dengan teman yang lebih tua

29. Dalam sebuah hadis disebutkan, ilmu adalah perhiasan yang luas (gudang), kuncinya adalah ..

a. Ilmu pengetahuan c. Pertanyaan b. Pendididkan d. Jawaban

30. Arti lafal yang bergaris bawah pada potongan hadis berikut ط ْ عْلارف ضْيى علك

ْسم ...

a. Mencari pekerjaan c. Mencari teman b. Menuntut ilmu d. Berbuat kebajikan

31. Kelebihan orang yang berilmu atas ahli ibadah laksana kelebihan .

a. Bulan atas bintang c. Seorang pejabat atas jabatannya

b. Manusia atas makhluk lainnya d. Orang kaya atas orang miskin

32. Yang menjadi pewaris para nabi adalah .. a. U a o’ . Agh iya’

b. Ulama d. Dhuafa

33. Nabi tidak mewariskan dinar dan dirham, beliau hanya mewariskan ..

a. Ka’ ah . Il u

b. Saham d. Kepemimpinan

34. Ilmu yang menyebabkan kita makin mengenal dan dekat dengan Allah Swt disebut ..

a. Ilmu yang manfaat c. Ilmu nujum b. Ilmu sihir d. Ilmu santet

35. Arti dari potongan hadis berikut نأ أم عْلار ةَثأيبْنااadalah ...

a. Sesungguhnya para Nabi adalah pewaris ulama

b. Sesungguhnya ulama tidak akan menjadi pewaris para Nabi

c. Sesungguhnya para Nabi mewariskan ilmu d. Sesungguhnya ulama adalah pewaris para Nabi

36. Ayat Al-Qu ’a e ikut ْلقْلهى تْسينْيذلا ن ْ م ْعي نْيذلان ْ م ْعيا mengandung arti perbedaan antara....

a. Orang berilmu dengan orang tidak berilmu b. Orang kaya dengan orang miskin

c. Orang beramal soleh dengan orang berilmu d. Pejabat tinggi dengan bawahan

37. Diantara manfaat orang-orang berilmu bagi orang lain adalah ..

a. Membuat orang menjadi kaya b. Menjadikan orang bersikap sombong c. Mengentaskan manusia darikebodohan d. Menjadikannya sebagai orang berpengaruh 38. Di bawah ini merupakan perilaku-perilaku orang berilmu, kecuali ..

a. Senantiasa mengamalkan ilmunya b. Mengajarkan ilmunya kepada orang lain c. Terus mencari ilmu pengetahuan baru d. Merasa cukup dengan ilmunya 39. Ilmu yang tidak diamalkan laksana .. a. Pohon tanpa buah c. Pohon yang mati b. Pohon tanpa daun d. Pohon tanpa akar

40. Dalam sebuah hadis disebutkan bahwa orang yang menuntut dan mengumpulkan ilmu tidak akan mendapatkan pahala apabila ilmunya ..

a. Tidak diamalkan c. Tidak ada gurunya b. Tidak mendapat ijin orang tua d. Tidak di sekolah

41. Pada lafal-lafal berikut ini yang terdapat ha’ dho i

(3)

Download soal di http://kumpulansoaltest.blogspot.com/ b. دْمحْلال d. ْ ْي ع

4 . Apa ila te dapat ad ta i’i e te u dengan huruf yang berharokat sukun dan tidak di akhi pe kataa dise ut a aa …. a. Mad lazim mukhofaf harfi c. Mad lazim mukhofaf kilmi

b. Mad lazim musaqol harfi d. Mad lazim musaqol kilmi

43. Panjang bacaan mad lazim mukhofaf kilmi adalah ..

a. 3 alif c. 5 alif b. 4 alif d. 6 alif

44. Di bawah ini contoh bacaan mad lazim musaqol kilmi

a. صلاا نْيل c. مهلهد ْخأ b. هء d. ه ْرفْغتْس

45. Yang cara membacanya harus

dipanjangkan sampai 6 harokat adalah bacaan ..

a. Mad lazim musaqol kilmi c. Mad silah qosiroh

b. Mad farqi d. Mad silah towilah

46. Mad farqi dibaca panjang dengan tujuan .. a. Membedakan antara kalimat tanya dengan bukan kalimat tanya

b. Membedakan antara kalimat berita dengan kalimat tanya

c. Menjelaskan suatu pertanyaan

d. Memperdalam pemahaman kalimat tanya

47. Semua yang ada di bumi itu akan binasa. Pernyataan tersebut sesuai dengan firman Allah SWT

a. ل ق نسْناا م ل c. عر قْلا b. لك ْنم ْي عن ف d. هريارْيخةرذل قْثم

48. Terjadinya bencana di daratan maupun di laut karena ..

a. Bumi sudah tua c. Bumi semakin panas b. Ulah manusia d. Takdir

49. Surat Al-Qo i’ah e ju lah ... ayat a. 10 c. 12

b. 11 d. 13

50. Allah SWT menyatakan kepada Nabi Muhammad SAW tentang hari kiamat diulangi 2 Kali dalam surat Al-Qo i’ah, yaitu ..

a. 1-2 c. 3-4 b. 2-3 d. 4-5

51. Percaya akan adanya hari kiamat termasuk rukun iman yang ke...

a. 2 c. 4 b. 3 d. 5

52. Pada hari kiamat, manusia digambarkan seperti laron yang berterbangan. Pernyataan tersebut terdapat dalam surat Al-Qo i’ah ayat..

a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

53. نْ عْ كش ْ ثفْنمْلاarti dari potongan surat Al-Qo i’ah te se ut adalah ..

a. Seperti laron yang beterbangan b. Kupu-kupu yang beterbangan c. Gunung-gunung seperti bulu yang dihamburkan

d. Seperti dedaunan yang ditiup angin 54. Pada hari kiamat semua anggota tubuh akan menjadi saksi kecuali ..

a. Kedua tangan c. Dua kaki b. Badan kita sendiri d. Mulut kita

55. Pertanyaan Allah SWT kepada nabi

Muha ad SAW te ta g ”apakah ha i kia at itu?” mengandung maksud ..

a. Menguji kecerdasan Nabi

b. Untuk memberikan rasa takut terhadap Nabi Muhammad

c. Agar pertanyaan itu benar-benar mendapat perhatian khusus dari Nabi

d. Nabi lebih paham tentang terjadinya hari kiamat

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan jelas ! 56. Apa yang kamu ketahui tentang neraka hawiyah ?

57. Kenapa Qs Al-Qo i’ah dise ut ha i kia at ? 58. Apa isi kandungan Qs Al-Qoriah ?

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uraian diatas dapat dianalisis bahwa beberapa hal yang terkait upaya non penal terhadap penyimpangan seksual sesama jenis oleh warga binaan pemasyarakatan di

adalah benar sebagai lembaga yang memiliki kredibilitas dan kemampuan untuk melaksanakan kegiatan Pendidikan Keluarga Berwawasan Gender (PKBG), dan dianggap layak mengajukan

Pada kondisi lingkungan yang subur gulma akan tumbuh dengan cepat dan pada kondisi lingkungan yang kurang baik gulma juga dapat tumbuh namun tidak terlalu cepat

Kami juga mengajukan permohonan pembayaran invoice untuk data berikut, dan akan segera melengkapi semua

Berdasarkan uraian di atas, dapat diketahui bahwa metode fuzzy merupakan salah satu metode yang telah banyak digunakan dalam pembangunan perangkat lunak untuk diagnosis suatu

menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul “ Uji Potensi Antibakteri Isolat Rare Actinomycetes Material Pasir Pantai Baron Gunung Kidul Yogyakarta

Variabel sebelum & sesudah penerapan MK adalah kepuasan pasien dan kepuasan internal perawat, yang terdiri dari : (1) kepatuhan pada standar; (2) LOS; (3) pencatatan

Megah Bangun Baja Semesta Jakarta dapat dilihat dari hasil kerja yang dihasilkan sudah efektif, pekerjaan yang dihasilkan sudah sesuai dengan target yang ditetapkan

Sistem penjaminan mutu Insitusi dan prodi berjalan dengan baik. Penerapan standar dan prosedur mutu melalui tahapan prosedur kerja sesuai dengan standar yang telah ditetapkan

Bab Keempat, berisi hasil dan pembahasan yang meliputi pengenalan Muhammad Iqbal dengan mendeskripsikan latar belakang kehidupan, karya- kary, metodologi, sumber, corak

Hal ini menunjukkan bahwa ada perbedaan yang sangat signifikan antara kelas dengan penerapan metode GI dan kelas dengan penerapan metode TGT terhadap hasil belajar

Jenis yang paling sedikit ditemui adalah Balanophora dioica yang hanya tersebar di dua lokasi di Gunung Talang, Pada penelitian ini jenis yang hanya di temukan

Pendapatan Regional Produk Domestik Regional Bruto Kota Bandar Lampung menurut Lapangan Usaha Atas Dasar Harga Konstan Tahun 2011-2015 juta rupiah Gross Regional Domestic Product

Serta aspek penunjang kemahiran dalam membaca Al- Qur’an lainya seperti fasih pengucapan (bunyi makhraj), panjang pendeknya bacaan, dapat membedakan huruf yang

Manusia adalah makhluk yang paling mulia dibandingkan dengan makhluk ciptaan Allah lainnya, karena manusia telah dikaruniai otak oleh Allah SWT dan otak manusia lebih unggul dari

JEMAJA DAN JEMAJA TIMUR (SELEKSI ULANG), kegiatan di lingkungan Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Kepulauan Anambas Tahun Anggaran 2014, bersama ini kami mengundang

LIABILITAS DAN EKUITAS.. Lampiran 1a Surat Edaran Bank Indonesia Nomor 13/30/DPNP tanggal 16 Desember 2011.. BANK Sandi Posisi Tgl.

Pada Simulasi numerik, akan dihitung jumlah iterasi, orde konvergensi secara komputasi dan nilai galat mutlak dari metode baru (MMC4) yang diberikan pada Persamaan (15), dan

Subjek 1 yang memiliki kemampuan matematis tinggi, deskripsi level berpikir geometri Van Hiele untuk level pengenalan (0) yaitu mampu mengenali bentuk dan memberi

Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu namun telah membantu selama penulis berkuliah sampai pada penyelesaian skripsi, terima kasih untuk kontribusi

Identifikasi yang dilakukan dalam Tugas Akhir ini adalah identifikasi secara buta pada sistem MIMO, khususnya pada dua masukan dan dua keluaran.Sistem ini dapat ditemukan

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat terselesaikannya Skripsi dengan judul “ HUBUNGAN BUDAYA K3 DENGAN

Berdasarkan skor hasil belajar matematika yang diperoleh siswa untuk setiap indikator pada ulangan harian I dapat di ketahui jumlah siswa yang mencapai KKM