Ayudha Puspita, 2015
POLA ASUH IBU BEKERJA DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
POLA ASUH IBU BEKERJA DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK
(STUDI DESKRIPTIF ANALISIS DI SMA NEGERI 3 CIMAHI)
Pembimbing 1: Dra. Siti Komariah, M.Si., Ph.D Pembimbing 2: Dra. Wilodati., M.Si
E-mail : ayudhapuspita@gmail.com
Abstrack : The family is a small community that is the first cell of a large society, people are not going to have an existence without the presence of family. The family is also as the first school for children, where the child's family absorbs the In this family environment established of a process of personal care that mature to be able to live in a life as expected. Parenting in an ideal family happened when there is done by both parents. Father and mother work together hand in hand to provide care, guidance, motivation and education to their children. Based on the above, the formulation of the research are as follows: 1) How to use parenting working mother to child at SMAN 3 Cimahi, 2) How the mother works in motivating children to learn in SMAN 3 Cimahi, 3) what factors influence the selection of a mother's parenting work to provide the motivation to learn to children in SMAN 3 Cimahi. This study used a qualitative approach with case study method. A qualitative approach is used to obtain in-depth data, the data implies. Data collection techniques in this study using observations, interviews, and documentation. The results showed that parenting used by working mothers to their children who attend school in SMAN 3 Cimahi are vary depending on social status, environmental conditions and practices applied in the family. In this study, the parenting very dominant in this case is a democratic parenting. While the mother works in a way to motivate learning to children, has its own way of providing learning motivation in accordance with applicable parenting in the family. And there are many factors that influence the selection of working mothers parenting in providing motivation to learn to their children, including environmental factors, cultural factors and socioeconomic status factors.
Ayudha Puspita, 2015
POLA ASUH IBU BEKERJA DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR KEPADA ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abstrak : Keluarga adalah masyarakat kecil yang merupakan sel pertama bagi masyarakat besar, masyarakat besar tidak akan mempunyai eksistensi tanpa hadirnya keluarga. Keluarga juga sebagai sekolah pertama bagi anak-anak, dimana dalam keluarga anak menyerap nilai-nilai keterampilan, pengetahuan dan perilaku yang ada di dalamnya. Di lingkungan keluarga inilah terjadi proses pengasuhan demi terbentuknya pribadi yang matang untuk dapat menjalani kehidupan sesuai yang diharapkan. Pola pengasuhan anak di dalam suatu keluarga yang ideal apabila dilakukan oleh kedua orangtuanya. Ayah dan ibu bekerja sama saling bahu-membahu untuk memberikan asuhan, bimbingan, motivasi dan pendidikan kepada anaknya. Berdasarkan latar belakang diatas, maka rumusan penelitian adalah sebagai berikut: 1) Bagaimana pola asuh yang digunakan ibu bekerja kepada anak di SMA Negeri 3 Cimahi, 2) Bagaimana gambaran ibu bekerja dalam memberikan motivasi belajar anak di SMA Negeri 3 Cimahi, 3) Faktor-faktor apa yang mempengaruhi pemilihan pola asuh seorang ibu bekerja untuk memberikan motivasi belajar kepada anak di SMA Negeri 3 Cimahi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola asuh yang digunakan oleh ibu bekerja terhadap anaknya yang bersekolah di SMA Negeri 3 Cimahi ini bermacam-macam tergantung dari status sosial, kondisi lingkungan serta kebiasaan yang diterapkan di keluarga tersebut. Pada hasil penelitian ini maka pola asuh yang sangat dominan pada hal ini adalah pola asuh demokratis. Sedangkan cara ibu bekerja dalam memberikan motivasi belajar kepada anak, memiliki cara tersendiri dalam memberikan motivasi belajarnya sesuai dengan pola asuh yang diterapkan di dalam keluarga tersebut. Dan terdapat banyak faktor yang mempengaruhi pemilihan pola asuh ibu bekerja dalam memberikan motivasi belajar kepada anaknya, diantaranya ada faktor lingkungan, faktor budaya dan faktor status sosial ekonomi.
