130
DAFTAR PUSTAKA
Etin solihatin.(2005).Pengaruh Kooperatif Learning Terhadap Belajar Ips Tinjau Dari Gaya Belajar.Jakarta : Bumiaksara.
Hendrayana.(2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga Adaptif. Bandung Universitas Pendidikan Indonesia.
Iyakrus. (2012). Permainan Sepak Takraw. Palembang: Universitas Sriwijaya
Iyakrus. (2010). Permainan Sepak Takraw. Palembang: Unsri Press, Maidiyah. (2005). Metode Mengajar. Jakarta : Gramedia.
Maulana.(2009). Memahami Hakikar, Variabel, dan Instrumen Penelitian Pendidikan Dengan Benar.Bandung : Learn2live,n Live2Learn.
Nurjannah, Euis. (2016). Penerapan Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Untuk Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Kelas V Sdn Mukti Usman Kecamatan Tanjungsiang Kabupaten Subang. S1 Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prawirasaputra S. (1992). Sepak Takraw :Departermen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara.
Parwis dan Penghulu Basa. (1992). Olahraga Pilihan Sepak Takraw : Departermen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Samsudin . (2008). Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan SMP/MTS . Literapranada Mediagrup .Jakarta .
Sanjaya , wina. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran .Jakarta : Kencana Pranada Mediagrup.
Slavin, Robert E. (1995). Kooperatif Learning The Jhons Hopkins Univercity United States Of America.
Suherman, Ayi. (2013) Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Arjunaindra.
Suherman, Adang. (2013). Revitalisasi Pengajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Bintang WarliArtika.
131
Wiriaatmaja.(2005). Metode Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: Remajarosdakarya.
Wina. (2006). Dimensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: UNM.
Syariffudin.(1993). Pendidikan Jasmani dan Kesehatan.Jakarta : Departermen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.
Ruskiman, E. (2016). Penerapan Metode STAD Untuk Meningkatkan Gerak Dasar Loncat Harimau Pada Anak Kelas VI SDN Sukanegla Kecamatan Rancakalong Sumedang. S1 Thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukaesih, O. (2015). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI JENIS MAKANAN HEWAN DI SD. Mimbar Sekolah Dasar, 2(1), 46-59.
doi:http://dx.doi.org/10.17509/mimbar-sd.v2i1.1321
Susilawati, Dewi. (2009). Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang.
Susilawati, Dewi. (2015). Hand out: Tes dan pengukuran pendidikan jasmani. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia
