• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGUMUMAN BTP SD KELAS V VI Publik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGUMUMAN BTP SD KELAS V VI Publik"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Mengetahui: Jakarta, 20 Januari 2017

Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan, Ketua Badan Standar Nasional Pendidikan,

Ttd. Ttd.

Ir. Totok Suprayitno, Ph.D. Prof. Dr. Ir. Erika Budiarti Laconi, MS KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PENGUMUMAN

Nomor: 0007/PENG/BSNP/I/2017

KEBUTUHAN BUKU TEKS PELAJARAN

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) bekerja sama dengan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan menyelenggarakan penilaian buku teks pelajaran Matematika serta Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk siswa dan guru Kelas V dan VI SD/MI.

Penilaian buku teks pelajaran ini terbuka bagi penerbit. Penerbit dapat mendaftarkan buku untuk dinilai kelayakannya ke Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan selaku Sekretariat Penyelenggara Penilaian Buku Teks Pelajaran. Pendaftaran akan dilaksanakan dengan dua (2) gelombang, yaitu sebagai berikut.

GELOMBANG I UNTUK KELAS V SD/MI GELOMBANG II UNTUK KELAS VI SD/MI

Hari/tanggal : Kamis s.d. Sabtu/ 27 s.d. 29 April 2017 Waktu : Pukul 09.00 s.d. 16.00 WIB

Tempat : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud, Jalan Gunung Sahari Raya No. 4, Jakarta Pusat.

Hari/tanggal : Senin s.d. Rabu/ 10 s.d. 12 Juli 2017 Waktu : Pukul 09.00 s.d. 16.00 WIB

Tempat : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud, Jalan Gunung Sahari Raya No. 4, Jakarta Pusat.

PERSYARATAN

1. Pada saat mendaftar, penerbit menunjukkan berkas asli atau salinan yang dilegalisasi notaris dan menyerahkan fotokopi berkas: a. Surat Izin Usaha Bidang Penerbitan Buku yang diterbitkan oleh instansi yang berwenang.

b. Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP). c. Akta Pendirian Perusahaan.

2. Penerbit menyerahkan buku teks pelajaran yang akan dinilai dengan ketentuan:

a. Buku teks pelajaran disusun dengan mengacu pada dokumen Kurikulum 2013 (Permendikbud Nomor 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013) dan berpedoman pada Permendikbud Nomor 8 Tahun 2016 tentang Buku yang Digunakan oleh Satuan Pendidikan.

b. Setiap penerbit hanya dapat mengajukan 1 (satu) judul buku teks pelajaran untuk masing-masing mata pelajaran.

c. Penerbit menyerahkan tabel yang berisi rujukan nomor halaman yang memuat setiap Kompetensi Dasar yang dibahas dalam buku teks pelajaran.

d. Buku teks pelajaran yang diserahkan berupa naskah siap cetak (dummy) sebanyak 6 (enam) eksemplar. Naskah siap cetak tersebut harus sudah mencerminkan fisik buku teks pelajaran pada saat diproduksi secara massal (mencakup desain cover, desain isi, format buku, ilustrasi, dan penjilidan).

3. Penerbit menyerahkan Surat Pernyataan yang ditandatangani di atas materai oleh Direktur Perusahaan:

a. Pernyataan kebenaran informasi mengenai data judul buku, riwayat penulis, dan riwayat penerbit dengan format sebagaimana diatur dalam Permendikbud Nomor 8 Tahun 2016 tentang Buku yang Digunakan oleh Satuan Pendidikan.

b. Kesanggupan menerbitkan buku teks pelajaran sesuai waktu yang ditentukan, apabila buku tersebut telah ditetapkan layak oleh Menteri.

SOSIALISASI PENILAIAN:

1. Sosialisasi Penilaian buku teks pelajaran akan dilaksanakan pada: Hari/tanggal : Rabu / 1 Februari 2017

Waktu : Pukul 09.00 s.d. 16.00 WIB

Tempat : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jalan Gunung Sahari Raya No. 4, Jakarta Pusat.

2. Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran dapat diakses melalui situs internet Badan Standar Nasional Pendidikan (www.bsnp-indonesia.org).

Referensi

Dokumen terkait

Pusmenjar (2020), Modul Belajar Literasi dan Numerasi Jenjang SD Program Pembelajaran Jarak Jauh: Modul Belajar Siswa, Modul Pendamping Bagi Guru, dan Modul Pendamping Bagi Orang

Sebelum melakukan aksi untuk membangun harmoni sosial, kalian perlu mengamati lingkungan yang akan disasar/dituju.Temukan gejala sosial yang berpotensi menimbulkan masalah,

Pelaku Budaya Spiritual dalam hal ini adalah para Penghayat Kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, bukan hanya untuk orang tua saja. Untuk para Penghayat Kepercayaan Terhadap

Ajak peserta didik untuk merefleksikan hal-hal yang masih dialami ketika masa kecilnya dengan mendiskusikan apa yang tidak bisa mereka lakukan dulu, namun sudah dapat dilakukan

□ Membuat peserta didik memahami bahwa jika mereka mengubah pecahan campuran menjadi pecahan tak sejati, maka dengan cara yang sama seperti (pecahan sejati) ×

Bercermin dari situasi tersebut, kalian sebagai generasi penerus bangsa harus bisa memahami bahwa seperti halnya di masa lalu, Indonesia pada saat ini adalah juga sebuah Melting

EMBELAJARAN elajaran : 5 Pertemuan (dapat disesuaikan dengan kondisi peserta didik) abel 2.2. Skema Pembelajaran Materi Pendapatan Nasional dan Kesenjangan Ekonomi an

Kondisi kebun campuran yang berbeda dengan kedua habitat lainnya menyebabkan fenomena seperti ini tidak terjadi sehingga kedua jenis burung tersebut menjadi tidak