• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA LBB SEMPOA KREATIF CABANG WONOREJO SUMBERGEMPOL MENGGUNAKAN METODE BERHITUNG SEMPOA KLASIK DENGAN SEMPOA BAYANGAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

73

DAFTAR RUJUKAN

2010.Al-Qur’an Tajwid & Terjemah. Bandung, CV Penerbit Diponegoro.

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Pt. Rineka Cipta.

Ag, Moch. Masykur & Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence: cara cerda melatih otak dan menanggulangi kesulitan belajar. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

A Hallen. 2005. Bimbingan & Konseling. Jakarta: Quantum Teaching.

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 1998.Prosedur Penelitian.Jakarta: PT.Rineka Cipta.

Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif: komunikasi, ekonomi, dan kebijakan public serta ilmu-ilmu sosial lainnya.Jakarta: Kencana. Fathani, Abdul Halim. 2012.Matematika: Hakikat & Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz

Media

Hadi, Sidqon. Hitung Cepat ala Sempoa, Sebuah Metode yang Merindukan

Pengakuan dalam

http://redaksijurnalpendidikan.blogspot.com/2010/03/hitung-cepat-ala-sempoa-sebuah-metode.html,diakses 15 April 2015

Hamalik, Oemar. 2013.Kurikulum dan Pembelajaran.jakarta: Bumi Aksara. ________. 2012. Psikologi Belajar & Mengajar. Bandung: Sinar Baru

Algensindo.

Hasan, Iqbal. 2004.Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Huda Muh. Nurul & Purwowidodo Agus. 2013. Komunikasi Pendidikan.

Surabaya: Acima Publishing.

(2)

74

Nurmalasari, Irma. 2013. Skripsi: Pengaruh Media Sempoa terhadap Kreativitas Siswa dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN II Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2012/2013.Tulungagung: tp.

Prasetyo Bambang & Jannah Lina Miftahul. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif: Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Purwanto. 2009.Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Purwanto, Erwan Agus & Sulistyastuti, Dyah Ratih. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif.Yogyakarta: Gava Media.

Putra, Sitiatava Rizema. 2012. Berbagi Alat Bantu untuk Memudahkan Belajar Matematika.Jogjakarta: Diva Press.

Ratna, Aprilia. Sempoa: Metode Menggunakan Mental Sempoa” dalam http://wulananna.blogspot.com/, diakses 03 Februari 2015

Rima, Nisa. Berhitung dengan Sempoa dalam

http://memathlove.blogspot.com/2012/12/berhitung-dengan-sempoa.html, diakses 03 Februari 2015

Sagala, Syaiful. 2013. Konsep dan Makna Pembelajaran: untuk Membantu MEmecahkan Problematika Belajar dan Mengajar.Bandung: Alfabeta. Setiawan, Ebta. “Kamus Besar Bahasa Indonesia: kamus versi

online/daring(dalam jaringan)” dalam http://kbbi.web.id/lembaga, diakses 05 Februari 2015.

Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sundayana, Rostina. 2014.Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Winarni Ending Setyo & Harmini Sri. 2011.Matematika Untuk PGSD. Bandung:

(3)

75

Yusuf, Syamsu & Nurihsan, A. Juntika. 2012.Landasan Bimbingan & Konseling. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mempelajari teknik berhitung dengan sempoa : tidak sesulit itu dalam

https://sites.google.com/site/berhitungdengansempoa/resources, diakses pada 29 April 2015

Mental Aritmatika dalam http://sempoamania.blogspot.com/, diakses 29 April 2015

Referensi

Dokumen terkait