SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke- I
Kode/Nama Mata Kuliah
PDGK4503/ MATERI DAN PEMBELAJARAN IPA SD
sks 3
Nama Pengembang Sukiniarti
Kompetensi Umum
Setelah selesai tutorial mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan
konsep-konsep dasar IPA, pembelajaran IPA, dan mampu
mengintegrasikan konten IPA dengan metodologinya.
Kompetensi Khusus
Mahasiswa dapat:
Menjelaskan keterkaitan hakikat IPA dengan Inkuiri IPA
Menjelaskan pendekatan konstruktivis dalam pembelajaran IPA
Pokok BahasanBEKERJA ILMIAH
Sub Pokok Bahasan
1.1.
Inkuiri dan Keterampilan Proses Sains
NO TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA WAKTU
1. Persiapan Tutorial Mengkaji BMP (Materi tutorial)
Mengembangkan RAT dan SAT berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP
Tutor mempersiapkan materi tugas dan materi tanya jawab yang akan diberikan pada mahasiswa sesuai dengan RAT yang telah dikembangkan
BMP Sebelum kegiatan tutorial
2 Kegiatan
Pendahuluan
Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan mahasiswa
Menyampaikan garis besar materi tutorial yang terdiri dari 9 modul dan hanya akan dibahas selama 8 kali pertemuan Membagi kelompok
Menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan pertama, yaitu modul 1 tentang: BEKERJA ILMIAHSAT 10 menit
3. Kegiatan
Penyajian
Tutor menjelaskan tentang hakikat sains dan inkuiri sains dan mahasiswa menyimak penjelasan tutor
Tutor dan mahasiswa melakukan tanya jawab tentang pendekatan keterampilan proses dan keterampilan proses sains1. Power point,
2. Laptop, LCD, dan kertas kerja
110 menit
4 Kegiatan Penutup Tutor bersama mahasiswa menyimpulkan kegiatan tutorial
Tutor memberi tugas pada mahasiswa untuk merangkum dan mengkaji Modul 2tentang: Model-model Pembelajaran IPA