« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_1

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah

: Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini

Semester : 9 (sembilan)

sks

: 2 sks

Nama Pengembang : Dra. Siti Aisyah, M.Pd

Deskripsi Mata Kuliah:

Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mampu untuk mengases perkembangan dan proses kegiatan pengembangan pada anak usiaa dini. Materi yang dibahas tentang hal-hal yang barkaitan dengan cara mengases berbagai aspek perkembangan pada anak usia dini. yang terdiri dari perencanaan asesmen perkembangan pada anak usia dini, asesmen perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini, asesmen perkembangan kognitif pada anak usia dini, asesmen perkembangan bahasa pada anak usia dini, asesmen perkembangan sosial emosional pada anak usia dini serta pelaporan perkembangan anak usia dini. Selain mempelajari modul secara mandiri, mahasiswa dapat mengikuti tutorial tatap muka. Kemampuan mahasiswa akan diukur melalui UAS.

Acara Tutorial ke

: 1

Kompetensi Umum:

Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengases perkembangan anak usia dini yang meliputi perkembangan perilaku, fisik/motorik, bahasa, kognitif dan seni secara komprehensif dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Khusus:

Mahasiswa dapat menjelaskan cara menyusun perencanaan asesmen Perkembangan pada anak usia dini.

Pokok Bahasan:

Perencanaan Asesmen Perkembangan pada Anak Usia Dini

Sub Pokok Bahasan

1. Konsep Dasar Asesmen Anak Usia Dini

(2)

Tahap

Kegiatan

Rincian Kegiatan

_Media

_Waktu

Tutor

Mahasiswa

Persiapan

tutorial

a. Mengkaji BMP

b. Mengembangkan Peta

konsep berdasarkan

hasil kajian materi

BMP

c. Mempersiapkan contoh

dan ilustrasi

d. Mengecek bahan

presentasi yang akan

disajikan

e. Merancang tugas

Kegiatan

Pendahulua n

Menjelaskan:

a.

Cara belajar mahasiswa UT

b.

Tujuan Tutorial

c.

Tugas-tugas

Tutorial yang harus dipenuhi mahasiswa

d.

Sistem Penilaian

Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat

(3)

Tahap

Kegiatan

Rincian Kegiatan

_Media

_Waktu

Tutor

Mahasiswa

Penyajian Menjelaskan :

a. Menjelaskan Asesmen Perkembangan

Fisik/motorik pada Anak Usia Dini b. Diskusi Asesmen

Perkembangan Fisik/motorik pada Anak Usia Dini c. Menjelaskan Tahap

perkembangan

fisik/motorik anak usia Dini, indikator

pencapaian tahap perkembangan

fisik/motorik anak usia dini

d. Diskusi tentang tentang

perkembangan fisik/motorik anak usia Dini, indikator pencapaian tahap perkembangan fisik/motorik anak usia dini

e. Menjelaskan tentang Penyususunan instrumen asesmen perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini, teknik pengumpulan data perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini beserta teknik

menganalisisnya.

a. Menyimak penjelasan tutor.

b. Diskusi

c. Menyimak penjelasan tutor.

d. Diskusi

e. Menyimak penjelasan tutor.

100 menit

Penutup a. Pemantapan dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan.

b. Menyampaikan gambaran kegiatan tutorial ke 3 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

(4)