• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO DI SMKN 3 YOGYAKARTA."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO

DI SMKN 3 YOGYAKARTA

Andika Sapta Agung NIM. 08502241020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain, unjuk kerja, dan tingkat kelayakan Media Pembelajaran Penguat Audio sebagai media pembelajaran mata pelajaran teknik audio pada jurusan Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Penguat Audio yang dilengkapi modul pembelajaran. Tahap pengembangan produk meliputi 1). Studi identifikasi, 2). Desain, 3). Validasi, 4). Revisi, 5). Ujicoba, dan 6). Produksi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi 1). Pengujian dan pengamatan unjuk kerja, 2). Angket penelitian. Adapun validasi media pembelajaran melibatkan dua ahli materi pembelajaran dan dua ahli media pembelajaran dan ujicoba pemakaian dilakukan oleh 33 siswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Pembelajaran Penguat Audio terdiri dari board trainer utama dengan fasilitas AFG dan didukung dengan unit modul penguat kelas A, unit modul penguat kelas B dan unit modul penguat kelas AB. Modul pembelajaran sebagai pelengkap penggunaan trainer terdiri dari tiga bagian yaitu pendahuluan, pembelajaran dan evaluasi. Hasil unjuk kerja AFG dapat menghasilkan sinyal keluaran dengan tiga bentuk gelombang yaitu sinus, gigi gergaji dan kotak dengan frekuensi antara 10 Hz–30 KHz. Rangkaian frekuensi counter dapat menghitung frekuensi antara 20 Hz–20 KHz dan dapat membaca amplitudo dengan rentang antara 1 Vp-p–10 Vp-p. Masing-masing unit klasifikasi penguat audio dapat bekerja dengan baik sesuai rangkaian yang ditentukan. Hasil validasi isi oleh ahli materi pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 85.01% dengan kategori sangat layak, validasi konstruk oleh ahli media pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 82.025% dengan kategori sangat layak. Sedangkan dalam uji pemakaian oleh siswa di SMK N 3 Yogyakarta mendapatkan validitas sebesar 82.54% dengan kategori sangat layak.

Referensi

Dokumen terkait

Harga kedelai nasional dipengaruhi oleh permintaan kedelai, penawaran kedelai, jumlah produksi kedelai, stok kedelai, impor kedelai, harga kedelai dunia dan harga

Any  parents  who'd  like  to  borrow  books,  please  come  to  the  library  for  we'll  be  happy  to  have  you  as  one  of  our  members.  Parents 

Dari hasil diagram diatas menunjukkan bahwa sampel dengan perendaman larutan temu kunci konsentrasi 20%, 40%, dan 60% dapat menurunkan kadar formalin secara

Analisis data tes hasil belajar siswa Data tes hasil belajar siswa adalah untuk mengukur kemampuan siswa pada materi bangun ruang sisi datar yang diajarkan dengan

Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa secara parsial Dividend Yield dan Earning Per Share berpengaruh signifikan terhadap harga saham, sementara Dividend

Pemilihan strategi pembelajaran yang dilakukan oleh guru diharapkan dapat mempertimbangkan aspek perbedaan dalam, kecerdasan anak didik, latar belakang anak didik,

2 Desain Tampilan Desain tampilan dari aplikasi deteksi plagiat berdasarkan string-matching menggunakan algoritma Rabin-Karp terdiri dari : Satu text field untuk menampilkan lokasi

Osilator LC berfungsi sebagai detektor untuk mengevaluasi perubahan nilai induktansi akibat adanya perubahan jarak translasi dari massa pengganggu, yaitu tembaga