• Tidak ada hasil yang ditemukan

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO DI SMKN 3 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO DI SMKN 3 YOGYAKARTA."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

MEDIA PEMBELAJARAN TRAINER PENGUAT AUDIO UNTUK MATA PELAJARAN TEKNIK AUDIO

DI SMKN 3 YOGYAKARTA

Andika Sapta Agung NIM. 08502241020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain, unjuk kerja, dan tingkat kelayakan Media Pembelajaran Penguat Audio sebagai media pembelajaran mata pelajaran teknik audio pada jurusan Teknik Audio Video di SMK Negeri 3 Yogyakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development. Objek penelitian ini adalah Media Pembelajaran Penguat Audio yang dilengkapi modul pembelajaran. Tahap pengembangan produk meliputi 1). Studi identifikasi, 2). Desain, 3). Validasi, 4). Revisi, 5). Ujicoba, dan 6). Produksi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliputi 1). Pengujian dan pengamatan unjuk kerja, 2). Angket penelitian. Adapun validasi media pembelajaran melibatkan dua ahli materi pembelajaran dan dua ahli media pembelajaran dan ujicoba pemakaian dilakukan oleh 33 siswa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Pembelajaran Penguat Audio terdiri dari board trainer utama dengan fasilitas AFG dan didukung dengan unit modul penguat kelas A, unit modul penguat kelas B dan unit modul penguat kelas AB. Modul pembelajaran sebagai pelengkap penggunaan trainer terdiri dari tiga bagian yaitu pendahuluan, pembelajaran dan evaluasi. Hasil unjuk kerja AFG dapat menghasilkan sinyal keluaran dengan tiga bentuk gelombang yaitu sinus, gigi gergaji dan kotak dengan frekuensi antara 10 Hz–30 KHz. Rangkaian frekuensi counter dapat menghitung frekuensi antara 20 Hz–20 KHz dan dapat membaca amplitudo dengan rentang antara 1 Vp-p–10 Vp-p. Masing-masing unit klasifikasi penguat audio dapat bekerja dengan baik sesuai rangkaian yang ditentukan. Hasil validasi isi oleh ahli materi pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 85.01% dengan kategori sangat layak, validasi konstruk oleh ahli media pembelajaran memperoleh tingkat validitas dengan persentase 82.025% dengan kategori sangat layak. Sedangkan dalam uji pemakaian oleh siswa di SMK N 3 Yogyakarta mendapatkan validitas sebesar 82.54% dengan kategori sangat layak.

Referensi

Dokumen terkait

Sebelum produk trainer dan modul praktikum dimanfaatkan perlu dilakukan validasi dan ujicoba terlebih dahulu. Para pakar ahli media pembelajaran dan ahli materi diminta untuk

1) Pengembangan perangkat yang dihasilkan telah melalui proses validasi dan dinyatakan memenuhi validasi isi dan konstruk yang ditetapkan oleh para ahli. Skor 4,04 untuk

Hasil/ validasi media audio visual pada fase pengembangan dan implementasi yang diberikan oleh ahli isi mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kualitas media

1. Hasil rata-rata validasi silabus adalah 94,29% dengan kategori sangat layak. Presentase terendah pada bagian aspek isi yang disebabkan oleh: 1) hasil validasi pada

Pada tahap ini peneliti memperoleh persentase untuk kelayakan media dari ahli media sebesar 79% dengan kategori layak digunakan sedangkan persentase media dari

Uji kelayakan terhadap Trainer Logic Panel Auotonics S070, diperoleh hasil: (1) uji terhadap isi media, oleh ahli media pembelajaran, diperoleh kategori sangat layak dengan

Hasil uji kelayakan perancangan dan pembuatan media pembelajaran animasi berdasarkan validasi ahli/pakar media memperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 93 % dengan kategori sangat

Aspek Penilaian Persentase % Kategori Ahli Media 88 Sangat layak Ahli Desain 77,3 Layak Ahli Isi 62,9 Layak Kelompok Mahasiswa 87,5 Sangat Kelompok Besar layak