• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJIAN BIOLOGI KELAS XI IPA SEMESTER 1 | INFO SMAN 2 MENGGALA SISTEM GERAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UJIAN BIOLOGI KELAS XI IPA SEMESTER 1 | INFO SMAN 2 MENGGALA SISTEM GERAK"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

LATIHAN SOAL SISTEM GERAK

Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar!

1. Alat gerak atau organ gerak pada hewan tingkat tinggi adalah

….

A.

otot dan otak

B.

otot dan tulang

C.

otot lurik dan otot polos

D.

otot dan saraf

E.

saraf dan tulang

2. Tengkorak kepala manusia disusun oleh jenis tulang-tulang ....

A.

pipa

B.

pendek

C.

pendek dan tak beraturan

D.

pipih

E.

tak beraturan

3. Berikut ini yang disebut alat gerak aktif adalah ....

A.

tulang

B.

saraf

C.

otot dan saraf

D.

otot

E.

tulang dan otot

4. Persambungan antara tulang-tulang tengkorak disebut ....

A.

sinartrosis

B.

diartrosis

C.

sendi peluru

D.

amfiartrosis

E.

sendi engsel

5. Persendian antara tulang lengan dengan gelang bahu disebut sendi ....

A.

poros

B.

peluru

C.

pelana

D.

putar

E.

engsel

6. Berikut ini yang merupakan contoh tulang pipih adalah ....

A.

tulang selangka, belikat, jari-jari

(2)

7. Perhatikan pernyataan berikut.

1.

Menegakkan posisi tubuh

2.

Melindungi organ di dalam tubuh

3.

Sebagai alat gerak pasif

4.

Sebagai alat gerak aktif

Pernyataan yang merupakan fungsi sistem rangka bagi tubuh manusia

adalah ....

8. Sifat-sifat sel tulang meliputi:

1.

tekstur

2.

sel penyusun

3.

matriks sel

4.

kelenturannya

Tulang rawan berbeda dengan tulang keras karena adanya perbedaan ....

A.

1 dan 3

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!

1.

Apakah perbedaan antara tulang keras dan tulang rawan?

2.

Apakah perbedaan antara tulang pipa, tulang pipih, dan tulang pendek

3.

Apa yang dimaksud dengan sendi mati? Berikan contohnya!

4.

Apa perbedaan antara sendi pelana dan sendi engsel?

5.

Jelaskan secara singkat proses pertumbuhan tulang pipa!

(3)

LEMBAR KERJA NON EKSPERIMEN

(4)

Kegiatan 1

RANGKA PADA MANUSIA DAN VERTEBRATA

Tujuan : Memahami nama-nama tulang yang menyusun rangka apendikular dan rangka aksilar, memahami bentuk-bentuk tulang yang menyusun rangka

apendikular dan rangka aksilar, dan mengidentifikasi hubungan antara bentuk dan ukuran tulang dengan fungsinya

Alat dan Bahan : Torso rangka manusia, gambar rangka manusia, gambar beberapa rangka mamalia.

Cara Kerja :

1. Amatilah rangka tubuh manusia yang diletakkan di depan kelas

2. Catatlah nama-nama tulang yang menyususn rangka tubuh manusia,

klasifikasikan jenis-jenis tulang yang menyusun rangka apendikular, dan tulang penyusun rangka aksilar

3. Catatlah bentuk dan ukuran tulang yang kalian amati, baik rangka

apendikular maupun rangka aksilar

Pertanyaan :

1. Sebutkan nama-nama tulang yang menyusun rangka axilar!

No TULANG RANGKA

A Rangka Axial Bentuk tulang Jumlah tulang

1. tengkorak

2. rusuk

3. tulang dada

4. ruas tulang belakang

2. Sebutkan nama-nama tulang yang menyusun rangka apendikular!

B Rangka Appendicular

(5)

2. tulang gelang pinggul

3. anggota gerak atas

4. anggota gerak bawah

3. Sebutkan macam-macam bentuk dan ukuran tulang yang menyusun rangka

apendikular!

Jawab (dalam table)

4. Sebutkan macam-macam bentuk dan ukuran tulang yang menyusun rangka

aksilar!

Jawab (dalam table)

5. Adakah hubungan antara bentuk dan ukuran tulang, baik pada rangka

apendikular maupun rangka aksilar dengan fungsinya sebagai penyusun rangka tubuh manusia?

Jawab:……… ………

(6)

Kegiatan 2

STRUKTUR OTOT RANGKA DAN MEKANISME KONTRAKSI OTOT

Cermati gambar di atas!

Diskusikan dan jawablah pertanyaan berikut!

Pertanyaan :

Sebutkan bagian-bagian pada gambar A sesuaikan dengan nomornya! 1.

2. 3. 4. 5. 6.

1

2

3

11

Gambar A

Struktur otot rangka

Struktur aktin dan miosin

Gambar B

(7)

Perhatikan Gambar B

Apa yang terjadi pada filament protein aktin dan myosin ketika rangsangan sampai ke sel-sel otot?

Jawab ……… ………..……… ………

Apa yang kamu ketahui tentang neurotransmitter?

Jawab : ……… ……… ………

Apakah fungsi dari neurotransmitter dan ion calcium pada proses kontraksi dan relaksasi otot?

Jawab : ……… ……… ………

Jelaskan peristiwa perubahan energy pada saat kontraksi dan relaksasi otot! Proses pembongkaran ATP saat kontraksi

Jawab :……… ……… ………..

Proses pembentukan ATP kembali saat relaksasi

Jawab :……… ……… ………

LEMBAR KEGIATAN SISWA EKSPERIMEN

Kegiatan 3 Mengamati Kontraksi otot

Tujuan : Mengamati kontraksi yang terjadi pada otot lurik

Bahan dan Alat : Katak hidup Air

Larutan ringer (larutan garam) Alat bedah

Papan bedah Pipet

Stop watcth Statif

Benang

Batu baterai 3 buah Penjepit kabel Kabel

benang Paha katak

statif

kabel

(8)

Cara Kerja :

1. Lumpuhkan katak dengan merusak otaknya

2. Letakkan katak di atas papan bedah

3. Kuliti bagian kakinya sampai didapatkan otot betis

4. Potong otot betis secara hati-hati sehingga didapatkan potongan utuh

(tendon-otot-tendon)

5. Gantung otot di atas statif dengan benang seperti pada gambar di atas.

6. Tetesi selalu otot dengan larutan ringer

7. Siapkan rangkaian baterai dengan kabel dan penjepit

8. Jepit ujung atas otot dengan penjepit kabel

9. Tempelkan ujung bawah dengan penjepit lain

10.Lakukan penyeteruman dengan selang waktu 1 detik, 2 detik, 3 detik, 4

detik dan 5 detik sebanyak 5 kali. Amati gejala yang terjadi pada otot.

11.Amati perbedaan kekuatan kontraksinya. Isikan pada table pengamatan.

Hasil Pengamatan

Gejala yang terjadi ketika otot katak di

setrum ………

……… ………..

Tabel pengamatan No Selang

waktu

Kekuatan kontraksi

1 1 detik

1. Apakah ada perbedaan kekuatan kontraksi pada penyetruman dengan selang

waktu yang berbeda? Mengapa hal tersebut dapat terjadi?

………

2. Gerak dapat terjadi karena otot dapat berkontraksi. Jelaskan mekanisme

(struktur-fungsi) yang mengakibatkan otot memiliki kemampuan untuk berkontraksi.

3. Perhatikan demonstrasi yang dilakukan oleh seorang temanmu dengan

(9)

a. Apakah yang kamu rasakan bila otot bisep diraba dalam keadaan kontraksi dan relaksasi?

……… ………..

b. Bagaimanakah bekerjanya otot bisep dan otot trisep pada waktu

membengkokkan dan meluruskan tangan?

……… ………..

c. Kerja otot demikian di sebut ?

……… ………..

TEMUKAN ISTILAH-ISTILAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN SISTEM GERAK PADA KOTAK DI BAWAH INI DAN JELASKAN ARTINYA.

(10)

...

SOAL ULANGAN HARIAN

JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI

1. Sebutkan 5 fungsi tulang/rangka manusia

a. ...

b. ...

c. ...

d. ...

e. ...

2. Perhatikan gambar berikut dan sebutkan namanya dalam bahasa latin.

3. Di bawah ini adalah unit terkecil dari otot yang dapat berkontraksi,

(11)

4.Pada saat berkontraksi bagian yang memendek adalah pita... sedangkan bagian yang hilang adalah pita.... dan bagian pita.... ukurannya tetap.

5.A. Ketika impuls yang dirambatkan oleh sel saraf motorik sampai di bagian

efektor(otot), akan diproduksi zat...

B. Zat kimia tersebut akan merangsa pompa aktif ion Ca2+ dari

kantong ... yang berada di sekitar pita Z.

C. Ion Ca2+ akan bergabung dengan ... membentuk

troponin kompleks yang mengakibatkan... bergeser dan

bagian... pada filamen tipis terbuka.

D. ATP akan terurai menjadi ...+... memberi energi

pada ... ... untuk menempel pada... dan mendorongnya ke arah pusat sarkomer sehingga sarkomer memendek/berkontraksi.

E. setelah proses kontraksi akan diikuti oleh proses... dimana ion Ca2+ dipompa kembali ke sarkoplasma, sehingga aktif site pada filamen aktin kembali pada posisi semula.

6. jelaskan macam gerakan otot berikut ini.

a. Fleksi – ekstensi

7. Jelaskan macam persendian di bawah ini dan beri contohnya

a. Sinartrosis : ...

Contohnya: ...

b. Sendi peluru : ...

Contohnya: ...

c. Sendi luncur :...

Contohnya: ...

8. Jelaskan kelainan tulang berikut ini:

a. Fraktura : ...

(12)

c. Layu semu : ...

9. Jelaskan proses osifikasi pada anak yang sedang dalam masa

perkembangan

... ... ... ... ...

10.Uraikan kalimat berikut menggunakan argumentasi logis dan sistematis,

minimal 3 kalimat.

a. Osteoporosis lebih sering menyerang wanita berumur 50 tahun ke

atas, dibandingan dengan pria pada usia yang sama.

... ... ... ... ...

b. Glukosa ibarat uang yang ada di saku, sedangkan glikogen ibarat uang

yang tersimpan di bank.

... ... ... ... ...

c. Asupan kalsium pada wanita berusia 50 tahun tidak boeh berlebih dan

tidak boleh kurang.

Gambar

 Gambar B
Tabel pengamatan

Referensi

Dokumen terkait

In order to see why it is optimal in this case to accept the savings moral hazard problem, consider a compulsory retirement pension system with a moderate contribution rate of 5%..

[r]

 Memiliki pengalaman pekerjaan sedikitnya 1 (satu) kali dalam 4 (empat) tahun terakhir sesuai dengan sub bidang yang dilelangkan, terkecuali bagi perusahaan

Complementarity characterizes the interactions between the two policies: a change in the administrative capacity of the state that increases the taxation rate also increases the

dengan ini diumumkan Hasil Pelelangan Pascakualifikasi Secara Elektronik terhadap paket pekerjaan tersebut di atas dengan hasil sebagai berikut :.. Ulama ilung pasar

Pengguna Anggaran Dinas Perhubungan Komunikasi dan Informatika Kabupaten Buol dengan ini mengumumkan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa dilingkungan

dengan ini diumumkan Hasil Pelelangan Pascakualifikasi Secara Elektronik terhadap paket pekerjaan tersebut di atas dengan hasil sebagai berikut :.. Barabai Utara

It is argued in this paper that the existence of the core is independent of the degree of similarity of the constituent members, implying that the criteria proposed by the