NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKLTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KLIAH : PENGANTAR KAJIAN SASTRA
FRM/FBS/18-00 Revisi:00 31Juli2008 Hal.
1.Fakultas/ProgramStudi :BahasadanSeni
2.MataKuliah&Kode :PengantarKajianSastra Kode:IND313 3.SKS :Teori:3SKS
4.Semester :I Waktu :100menit 5.Dosen :ElseLiliani,M.Hum.
6.E-mail :else_l@uny.ac.id/HP08562935810
7.KompentensiDasar : Mahasiswa mengetahui fungsi sastra dalam masyarakat
8.IndikatorKetercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi-fungsi sastradalammasyarakatdancontoh-contohnya 9.MateriPokok/PenggalanMateri : (1) fungsi sastra: docere, (2) fungsi sastra:
delectar,(3)contohfungsisastradalammasyarakat 10.KegiatanPerkuliahan :ceramahdandiskusi
Komponen
Langkah Kegiatanraian Estimasi Waktu Metode Media Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN Apersepsi materi
terdahuludan pemberian contoh pemanfaatan sastradi masyarakat
15menit Ceramah LCD RamanSelden,
Reader’s Guide to
Contemporary
Literary Theory
PENYAJIAN
(INTI) Penyampaianmateri mengenai(1) teorifungsi sastramenurut Horace,yakni doceredan delectareatau dulceetutile, (2)diskusi kelompok mengenai fungsi-fungsi sastrayang ditemukandi sekeliling mereka
75menit Ceramah, Tanya jawab, diskusi
LCD, bebera pa buku anak& orang dewas a
NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKLTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KLIAH : PENGANTAR KAJIAN SASTRA
FRM/FBS/18-00 Revisi:00 31Juli2008 Hal.
2
PENUTUP Pesertamata kuliah
menyimpulkan hasil
10menit Ceramah &diskusi LCD
TINDAK
LANJUT Mahasiswadimintauntuk menguraikan beberapa permasalahan terkaitdengan fungsisastra yangditemuidi Indonesia
10menit Tugas
9.Evaluasi :tespemahamanteori
(1) JelaskanfungsisastramenurutHorace!(skor maksimal 40)
(2) Berikancontohbagaimanapemanfaatansastradimasyarakat(skor maksimal 60)
Yogyakarta.11September2012 Dosen,
ElseLiliani,M.Hum.