2.Presentasi Dir Akademik

(1)

Ditjen

DIKTI

1

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Departemen Pendidikan Nasional

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Jl. Raya Jenderal Soedirman

Pintu 1 Senayan, Gedung D,

Tromolpos 190, Jakarta 10002

Telp: 021-57946093 021-57946100

Fax: 021-57946092

Email: akademik@dikti.go.id

Website: www.dikti.go.id

Direktorat Akademik

(2)

Ditjen

DIKTI

2

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

HELTS 2003 - 2010

ORGANIZATIONAL HEALTH

AUTONOMY

NATION’S COMPETITIVENESS

HELTS : 2003 – 2010

Tugas Dikti adalah

F E E

Facilitating Empowering

Enabling

(3)

Ditjen

DIKTI

3 | R e m b uk N a si o na l D ep di kn a s | 1 3 . S e pt em be r 20 1 7

DASAR

PENGEMBANGA

N

DASAR

PENGEMBANGA

N

Renstra

Depdiknas

.

HELTS

VISI

Menumbuhkan budaya mutu dan penerapan

norma akademik untuk membangun

Insan Cerdas dan Kompetitif

Menumbuhkan budaya mutu dan penerapan

norma akademik untuk membangun

Insan Cerdas dan Kompetitif

Meningkatkan kualitas program studi dan

wawasan serta kemampuan akademik mhs

melalui standar kualitas akademik dgn

evaluasi akademik menuju tercapainya

Meningkatkan kualitas program studi dan

wawasan serta kemampuan akademik mhs

melalui standar kualitas akademik dgn

evaluasi akademik menuju tercapainya

MISI

Permen 15 Thn 2005 : 4

Subdit

KPS

WKA

M

SKA

EVA

(4)

Ditjen

DIKTI

4 | R e m b uk N a si o na l D ep di kn a s | 1 3 . S e pt em be r 20 1 7

Pelaksanaan

Monitoring

Evaluasi Diri

EPSBED EPSBED DIKTI DIKTI

Standar

Peningkatan

Mutu

Rumusan Koreksi

Audit Internal

PP19/2005 ttg SNP (8)

PP19/2005 ttg SNP (8)

AUN Standard

AUN Standard (6,40) (6,40) BAN-PT (15) BAN-PT (15) International Standard International Standard

Standar Baru

BENCHMARKING BENCHMARKING EPSBED + EPSBED + LAPORAN PROGRES LAPORAN PROGRES SPMPT SPMPT SPMPT SEBAGAI SPMPT SEBAGAI SISTEM SISTEM PENGENDALIAN PENGENDALIAN MONEV-IN MONEV-IN SEBAGAI SEBAGAI KNOWLEDGE/ KNOWLEDGE/ SKILLS SKILLS

EPSBED SEBAGAI SISTEM

PELAPORAN (wajib)

PELAPORAN (wajib)

(5)

Ditjen

DIKTI

5

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Siklus Penjaminan Mutu

Evaluasi-Diri

Perbaikan Internal

Dan Pembinaan

Evaluasi Eksternal/

Akreditasi

(6)

Ditjen

DIKTI

6

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

PERUBAHAN LUARAN PERGURUAN TINGGI

PENILAIAN OLEH

PERGURUAN TINGGI

SENDIRI

PENILAIAN DILAKUKAN

OLEH MASYARAKAT

PEMANGKU KEPENTINGAN

KEMAMPUAN MINIMAL

PENGUASAAN

PENGETAHUAN,

KETRAMPILAN DAN SIKAP

SESUAI

SASARAN KURIKULUM

PROGRAM STUDINYA

KOMPETENSI

SESEORANG

UNTUK DAPAT MELAKUKAN

TINDAKAN CERDAS, PENUH

TANGGUNG JAWAB SEBAGAI

SYARAT UNTUK

DIANGGAP

MAMPU OLEH MASYARAKAT

DALAM MELAKSANAKAN

TUGAS-TUGAS DI BIDANG

(7)

Ditjen

DIKTI

7

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

BUKAN LAGI BAGAIMANA DOSEN

MENGAJAR DENGAN BAIK

(TEACHER CENTERED),

TAPI…….

BAGAIMANA MAHASISWA BISA

BELAJAR DENGAN BAIK DAN

BERKELANJUTAN

(STUDENT CENTERED LEARNING)

(

TRANSFER OF

KNOWLEDGE)

( METHOD OF

INQUIRY )

PERUBAHAN PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI

(8)

Ditjen

DIKTI

8

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

MAHASISWA

DOSEN

SUMBER

BELAJAR

SEBAGAI FASILITATOR

DAN MOTIVATOR

MENUNJUKKAN

KINERJA

KREATIF ( KOGNITIF,

PSIKOMOTOR ,

AFEKTIF-UTUH

)

MULTI DEMENSI

MENITIK BERATKAN

PADA

(9)

Ditjen

DIKTI

9

| R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

| 1

3

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Program

(10)

Ditjen

DIKTI

10

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

1.

PENGEMBANGAN QUALITY ASSURANCE

- Penumbuhan Budaya Mutu (Quality Assurance)

- Peningkatan Mutu Berkelanjutan (Continuous Quality Improvement)

- Mendorong PT menuju WCU

Tahun

Tahun PanduanPanduan SosialisasiSosialisasi 2005 ≤ Pedoman Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi :

Best Practices

1. Proses Pembelajaran; 2. Kurikulum dan Program Studi; 3. Sumber Daya Manusia; 4. Kemahasiswaan 5. Prasarana dan Sarana; 6. Suasana Akademik; 7. Pengelolaan Keuangan; 8. Penelitian dan Publikasi; 9. Pengabdian Pada Masyarakat; 10.Tata Kelola

TAHAP AWARENESS

Rakernas Pimpinan PTN dan Kopertis

2006 -Panduan Pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu

-Pedoman Pengelolaan Standar Mutu Pendidikan

TAHAP APLIKATIF

Lokakarya ke semua (82) PTN

Pelatihan Quality Assurance (700 PT)

2007 -Pelatihan Audit Mutu Akademik Internal (AMAI), 480 PT (PTN-PTS)

-Pelatihan QA, 320 PT (yg belum dpt th 2006)

2008 -Pelatihan Audit Mutu Akademik Internal (AMAI), 480 PT (PTN-PTS)

-Technical Assistance, 120 PT

-Launching 60 PT yg baik implementasi QA-nya

HASIL :

- Kesadaran pentingnya peningkatan mutu - Terbentuknya lembaga penjaminan mutu di PT HASIL :

- Kesadaran pentingnya peningkatan mutu - Terbentuknya lembaga penjaminan mutu di PT

SKA

(11)

Ditjen

DIKTI

11

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

PANDUAN:

a)

Standar Minimal Laboratorium (SML)



≤ 2006

15 bidang (Fisika, T.Elektro, T.Sipil, T.Pertanian, T.Mesin, Arsitektur, T.Industri, T.Kimia,

Matematika,

Biologi, Farmasi, Akuntansi, Komunikasi, T.Informatika dan

Perikanan)

≥ 2006 SML bidang:

T.Pertambangan, T.Lingkungan, B.Perancis, B.Inggris, Psikologi, Statistika



Penyusunan Kompetensi Lulusan S1



≤ 2008



Penyusunan SML

b)

SOP Laboratorium

DISEMINASI:



Rakernas Pimpinan PT & Kopertis



2005



SML ke PT yg memiliki bidang SML terkait



2006 + 2007



SOP Laboratorium



120 PT

Sasaran:

- Peningkatan kualitas kemanfaatan Lab

- Sustainability

- Treatmant terhadap Lab

- Pengembangan Lab :

- Teaching Lab, Research Lab., Income Revenue

SKA

2. PENINGKATAN KUALITAS KEMANFAATAN LAB

(12)

Ditjen

DIKTI

12

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

3. PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN

Menuju Perpustakaan PT Bertaraf International

2005

2006

2007

2008

Buku

Pedoman

Perpustakaan

PT, Sosialisasi

360 PT

SOP

Perpustakaan,

Sosialisasi

120 PT

•

Seminar

Perpustaka

an

Internationa

l, 50 PT

•

Workshop:

Digital

Library 100

PT

Digital Library

Technical

Assistance

120 PT

Launching 60

Perpustakaan

PT bertaraf

Int.

(potensial

mendukung

capaian WCU)

SKA

(13)

Ditjen

DIKTI

13

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

(14)

Ditjen

DIKTI

14

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

LKTM REGULER

(IPA, IPS, PENDIDIKAN)

LINGKUNGAN

HIDUP

PRESENTASI

PEMIKIRAN KRITIS

MAHASISWA

BERPRESTASI

INDONESIA

TIMUR

JENIS DAN RAGAM LKTM TINGKAT NASIONAL

LKTM

SENI

WKA

M

(15)

Ditjen

DIKTI

15

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

TAHUN

JENIS KEGIATAN

LKTM

REG. NAS

PPKM

LKTM

SENI

LKTM LH

LKTM

INTIM

MAWA

PRES

DOS

PRES

2005

32

138

212

355

31

74

2006

24

407

268

363

22

65

69

2007

24

495

353

366

29

68

72

WKA

M

(16)

Ditjen

DIKTI

16

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Catatan :

- LKTM Reguler, Mwapres & Dospres seleksi melalui PT/WIL/KOP

- LKTM Intim, LH, Seni, PPKM Seleksi Langsung di Dikti

WKA

M

(17)

Ditjen

DIKTI

17

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Program Pengembangan

(18)

Ditjen

DIKTI

18 | R e m b uk N a si o na l D ep di kn a s | 13 . S e pt em be r 20 1 7

REKAPITULASI JUMLAH DATA

PENDIRIAN PERGURUAN

TINGGI

Wilayah 2005 2006 2007

PTN

PTN 0 0 0

Kop. I

Kop. I 17 17 27

Kop. II

Kop. II 7 17 10

Kop. IIII

Kop. IIII 9 14 15

Kop. IV

Kop. IV 28 39 35

Kop. V

Kop. V 8 7 2

Kop. VI

Kop. VI 15 22 1

Kop. VII

Kop. VII 11 27 19

Kop. VIII

Kop. VIII 9 4 5

Kop. IX

Kop. IX 14 30 21

Kop. X

Kop. X 15 18 14

Kop. XI

Kop. XI 9 9 14

Kop.XII

Kop.XII 7 8 4

Jumlah 149 212 167

REKAPITULASI JUMLAH DATA

PENDIRIAN PROGRAM STUDI

Wilayah 2005 2006 2007

PTN

PTN 101 161 146

Kop. I

Kop. I 50 37 67

Kop. II

Kop. II 21 72 19

Kop. IIII

Kop. IIII 59 82 75

Kop. IV

Kop. IV 94 126 108

Kop. V

Kop. V 21 13 7

Kop. VI

Kop. VI 65 54 31

Kop. VII

Kop. VII 84 72 111

Kop. VIII

Kop. VIII 41 15 30

Kop. IX

Kop. IX 54 64 72

Kop. X

Kop. X 43 44 49

Kop. XI

Kop. XI 19 27 36

Kop.XII

Kop.XII 27 40 10

Jumlah 679 807 761

KPS

(19)

Ditjen

DIKTI

19 | R e m b uk N a si o na l D ep di kn a s | 13 . S e pt em be r 20 1 7

KPS

No

No ThnThn Jlh Jlh

(rg)

(rg) JlhJlh KeteranganKeterangan

1 2005 200 0 Pada Rakernas Pimpinan PT di Yogyakarta

2 2006

146 106 Di Denpasar

122 104 Di Batam

103 78 Di Makassar

150 149 Di Semarang

Sub Total

Sub Total 521521 437437

3 2007

144 128 Di Yogyakarta

101 78 Di Denpasar

118 104 Di Batam

149 143 Di Makassar

Sub Total

Sub Total 512512 453453

TOTAL

TOTAL 10331033 890890

No

No ThnThn Jlh Jlh (org)

(org) JlhJlh KetKet

1 2005 0 0

TOT belum dilak-sanakan, baru pelaksanaan

Sosialisasi KBK pada akhir Nop’2005

2 2006

16 16 Di Medan

14 14 Di Yogyakarta

16 16 Di Denpasar

15 15 Di Makassar

Sub Total 61 61

3 2007 41 21 Di Jakarta 32 17 Di Yogyakarta

Sub Total 73 38 TOTAL 134 99

PESERTA TOT KBK

PESERTA SOSIALISASI KBK

(20)

Ditjen

DIKTI

20

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

KPS

No

Thn

Orang

PT

Keterangan

1

2005

-

Penyusunan Buku Paradigma

Baru Pendidikan Tinggi Seni

2

2006

45

16

Di Yogyakarta

31

13

Di Denpasar

37

14

Di Bukittinggi

Sub Total

113

43

3

2007

79

74

Di Yogyakarta

20

10

Di Batam

Sub Total

99

84

TOTAL

212

127

PESERTA SOSIALISASI PENDIDIKAN TINGGI SENI

(21)

Ditjen

DIKTI

21

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

(22)

Ditjen

DIKTI

22

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

EVA

LULUSAN

2005

2006

2007

S3

482

479

430

S2

1110

1288

1236

S1

246

272

276

D4

36

30

24

D3

55

92

85

D2

4

10

5

D1

1

2

1

SP1

7

5

SP2

0

PROFESI

1

0

5

JUMLAH

1942

2178

2067

PENILAIAN IJAZAH LUAR NEGERI DARI

41 NEGARA

(23)

Ditjen

DIKTI

23

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

EVA

TAHUN

2005

2006

2007

JENIS

PT

PS

PT

PS

PT

PS

JUMLAH

29

43

37

88

60

113

PENUTUPAN PS (S1, DIII, DII, DI)

(24)

Ditjen

DIKTI

24

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

EVA

REKAPITULASI JUMLAH PERPANJANGAN

IJIN

PROGRAM STUDI

Wilayah

2005

2006

2007

PTN

50

158

2725

Kop. I

219

425

76

Kop. II

136

161

55

Kop. IIII

177

188

154

Kop. IV

201

322

232

Kop. V

62

58

92

Kop. VI

124

106

277

Kop. VII

256

103

248

Kop. VIII

147

68

52

Kop. IX

139

155

28

Kop. X

86

138

116

Kop. XI

121

74

30

Kop.XII

31

91

27

Jumlah

1749

2047

4112

KPS

(25)

Ditjen

DIKTI

25

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Program I-MHERE - GDLN

Indonesia Managing Higher Education For Relevance and Efficiency

(I-MHERE) Global Development Learning Network (GDLN)

(26)

Ditjen

DIKTI

26

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

TUJUAN PROGRAM

• Menciptakan lingkungan yang kondusif bagi

pertumbuhan perguruan tinggi negeri yang

•

otonom,

•

akuntabel dan

•

bertaraf international,

• Mengembangkan mekanisme pendukung yang

efektif untuk meningkatkan

•

kualitas,

•

relevansi,

•

efisiensi dan

(27)

Ditjen

DIKTI

27

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

GLOBAL DEVELOPMENT LEARNING

NETWORK (GDLN)

• Jaringan telekomunikasi menghubungkan Center secara

internasional

• Periode Loan: 6 September 2002 - 31 Desember 2007

• Center : Universitas Indonesia

• Sub Center : Universitas Riau

Universitas Hasanudin

Universitas Udayana

• Nilai Loan : USD 2,660,000

(28)

Ditjen

DIKTI

28

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

PROGRAM KEGIATAN

• Reformasi Sistem Pendidikan Tinggi:

• Modernisasi Sektor Pendidikan Tinggi

• Transisi Sistem Penjaminan Mutu kepada Akreditasi

Institusi pendidikan tinggi dan integrasi sistem

sertifikasi profesi.

• Revitaslisasi Universitas Terbuka

• Hibah untuk pengalokasian sumber daya

secara responsive dan effisien

• Hibah Kompetisi untukPTN dan PTS

(29)

Ditjen

DIKTI

29

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

SASARAN PENERIMA PROYEK

Kelompok Perkiraan jumlah paket hibah Institusi yang berhak

Sub-komponen 2.1 Hibah Kompetisi untuk PTN dan PTS

I 4 25 Politeknik Negeri

II 2 ISI Yogja, ISI Denpasar, STSI Padang Panjang, STSI Bandung, STSI Solo III 10 PTN dan PTS yang mempunyai program pendidikan keguruan

IV 12 PTN lainnya (kecuali BHMN)

Sub-total 28

Sub-komponen 2.2.a. Hibah kompetisi untuk mengembangkan good governance di PTN

I 3 25 Politeknik Negeri

II 2 ISI Yogja, ISI Denpasar, STSI Padang Panjang, STSI Bandung, STSI Solo

III 7 UNSYIAH, UNJA, UNRI, UNAND, UNSRI, UNIB, UNILA, UNPAD, UNSOED, UNEJ, UNDIP, UNS, UNIBRAW, ITS, UNAIR, UNHAS, UNUD, UNTAN, UNLAM, UNSRAT, UNHALU, UNRAM, UNTAD, UNMUL, UNPAR, UNDANA, UNCEN, UNY, UNJ, UNES, UNIMED, UNP, UNESA, UNM, UM, UNIMA IV 2 U. Tirtayasa, U. Khairun, U. Trunojoyo, U. Malikulsaleh, UNPATTI, UNIPA, U. Gorontalo, IKIP Singaraja.

Sub-total 14

Sub-komponen 2.2.b. Hibah berbasis proposal untuk memperkuat manajemen institusi PT otonomi bertaraf internasional

I 6 Perguruan Tinggi Otonomi bertaraf Internasional Sub-komponen 2.2.c. Kontrak berbasis kinerja

(30)

Ditjen

DIKTI

30

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

HASIL KOMPETISI

Kelompok Perkiraan jumlah

paket hibah Institusi yang memenangkan hibah

Sub-komponen 2.1 Hibah Kompetisi untuk PTN dan PTS

I 4 3

II 2 1

III 10 8

IV 12 13

Sub-total 28 25

Sub-komponen 2.2.a. Hibah kompetisi untuk mengembangkan good governance di PTN

I 3 2

II 2 0

III 7 8

IV 2 1

Sub-total 14 11

Sub-komponen 2.2.b. Hibah berbasis proposal untuk memperkuat manajemen institusi PT otonomi bertaraf internasional

I 6 7

Sub-komponen 2.2.c. Kontrak berbasis kinerja

(31)

Ditjen

DIKTI

31

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Program TPSDP

TECHNOLOGICAL AND PROFESSIONAL SKILLS DEVELOPMENT

SECTOR PROJECT (TPSDP)

(32)

Ditjen

DIKTI

32

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

The Priority Disciplines Study

Program for TPSDP

The Priority Disciplines Study

Program for TPSDP

Disciplines

Study Programs or Areas of Concentration

a. Engineering (1) Chemical, (2) Civil, (3) Electrical, (4) Mechanical, (5)

Informatics/ Computing Science, (6) Derivatives programs of the

above

b. Basic

Sciences

(1) Biology, (2) Chemistry, (3) Mathematics, (4) Physics,

(5) Informatics/ Computing Sciences

c. Agriculture

(1) Agriculture Engineering, (2) Agricultural Industrial

Technology, (3) Plant Breeding, (4) Horticulture, (5) Agricultural

Product Processing Technology, (6) Fisheries Product Processing

Technology, (7) Animal Product Processing Technology, (8)

Fisheries Resource Utilization

d. Economics

(1) Accounting, (2) Management

(33)

Ditjen

DIKTI

33

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

(34)

Ditjen

DIKTI

34

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

DEGREE PROGRAM PHYSICAL PROGRESS

DDT

ODT

TOTAL

Batch I Target Realization Target Realization Target Realization

D4 14 14 0 0 14 14

Master (S2) 74 73 75 73 149 146

Doctor (S3) 21 21 51 46 72 67

Profession 0 0 0 0 0 0

TOTAL 109 108 126 119 235 227

Batch II Target Realization Target Realization Target Realization

D4 11 11 0 0 11 11

Master (S2) 136 119 111 93 247 212

Doctor (S3) 53 44 78 75 131 119

TOTAL 200 174 189 168 389 342

Batch III Target Realization Target Realization Target Realization

D4 1 1 2 0 3 1

Master (S2) 207 186 95 70 302 256

Doctor (S3) 77 63 90 83 167 146

TOTAL 289 251 187 153 476 404

(35)

Ditjen

DIKTI

35

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

OVERALL STAFF DEVELOPMENT PHYSICAL PROGRESS

Target

Realization

Targ

et

Realizati

on

DDT DNDT ODT ONDT DDT DNDT ODT ONDT

Batch I 109 751 126 243 108 698 119 206 1229 1131

Batch II 200 1101 189 487 174 982 168 371 1977 1695

Batch III 289 1859 187 512 251 1642 153 391 2847 2437

Batch V (New

ISS) 0 359 0 70 0 332 0 63 429 395

GRAND

TOTAL 598 4070 502 1312 533 3654 440 1031 6482 5658

Realization

DDT

89%

DNDT

90%

ODT

88%

ONDT

79%

AVERAGE OVERALL PERCENTAGE

87%

(36)

Ditjen

DIKTI

36

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

DEGREE PROGRAM NOT FINISH AFTER CLOSING DATE

Batch II dan III

Master (S3)

Doctor (S3)

ODT

2

63

DDT

16

31

(37)

Ditjen

DIKTI

37

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Retooling

Field of Study Batch III - 2005 Batch IV - 2006

Package Graduates Employed % Package Graduates Employed %

Engineering 46 2,11 753 35.69 63 2928 911 31,11%

Basic Sciences 6 232 87 37.50 5 234 92 39,32%

Agriculture 11 461 228 49.46 15 717 253 35,29%

Economics 7 275 99 36.53 3 134 0 0,00%

Law 3 137 41 29.93 3 143 27 18,88%

Entrepreneurships 5 222 81 36.49 0 0 0 0,00%

(38)

Ditjen

DIKTI

38

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

BEASISWA MAHASISWA

OBJECTIVES

(39)

Ditjen

DIKTI

39

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

REKAPITULASI PENERIMA BEASISWA TPSDP

(STUDENT EQUITY SCHEME)

Original Contract

Amendment

Type HE

HE

Number HE

Grand Total

Public

70

94.653.250.000

Polytechnic

24

28.069.000.000

University

46

66.584.250.000

Private

159

49.428.500.000

Polytechnic/Higher School

7

783.000.000

University

152

48.645.500.000

Grand Total

229

144.081.750.000

Type HE

HE

Number HE

Grand Total

Public

70

90.415.025.000

Polytechnic

24

26.918.250.000

University

46

63.496.775.000

Private

159

46.175.150.000

University

152

45.409.400.000

Polytechnic/ Higher School

7

765.750.000

(40)

Ditjen

DIKTI

40

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Program Pengembangan

(41)

Ditjen

DIKTI

41

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

1.

PENJAMINAN MUTU PROGRAM STUDI

No.

Program Kegiatan

Peserta

1.

Lokakarya Nasional Implementasi Paradigma Baru

Pendidikan Kedokteran di Indonesia.

Total jumlah peserta 400 orang

2.

Lokakarya Implementasi Sistem Penjaminan Mutu

Internal

3.

Lokakarya Program Review Implementasi

Penjaminan Mutu Internal

(42)

Ditjen

DIKTI

42

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

2. PENGEMBANGAN ATMOSIR AKADEMIK YANG KONDUSIF

UNTUK IMPLEMENTASI PARADIGMA BARU

No.

Program Kegiatan

Peserta

1. Lokakarya Nasional Implementasi Paradigma Baru Pendidikan Kedokteran di Indonesia.

2. Lokakarya Nasional penerapan PBL & Program Klinik Terintegrasi. 3. Program Non Gelar dalam negeri Peran Faktor Sosial Budaya

dalam Pendidikan Dokter.

4. Lokakarya Dekan/Rektor dalam Paradigma Baru Pendidikan Kedokteran

5. Pelatihan dalam Negeri Non Gelar tentang Bioetik, Hukum

Kedokteran dan HAM Total jumlah peserta 896 orang

6. Pelatihan untuk Pelatih di tingkat nasional untuk staf akademik dalam rangka:(a). Membuat kurikulum dan evaluasi, (b).

Pembelajaran mahasiswa dan evaluasi

7. Pelatihan Staf Akademik di 5 P3KW untuk berbagai peran Staf Akademik

8. Program Non Gelar dalam negeri Peran Faktor Sosial Budaya dalam Pendidikan Dokter.

(43)

Ditjen

DIKTI

43

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

3. PENINGKATAN MUTU PROGRAM STUDI

No.

Program Kegiatan

1. Lokakarya Review serta Pengembangan lebih lanjut Kurikulum Inti Pendidikan Dokter Indonesia (KIPDI) III sebagai masukan penyusunan Standar Kompetensi oleh Divisi Standar Konsil Kedokteran Indonesia.

2. Lokakarya RS Pendidikan dalam rangka Implementasi Kepaniteraan Klinik di masing-masing Institusi Pendidikan Dokter.

3. Studi Orientasi ke Negara-negara yang menjalankan Internship (Singapura, Australia, Belanda dan Inggris) dengan laporan kunjungan.

4. Pelatihan untuk Pelatih Implementasi dan Evaluasi Tes Masuk pada Institusi Pendidikan Dokter

5. Lokakarya untuk Validasi Pembuatan Tes Masuk Nasional Baru

6. Program Gelar S2 Luar Negeri dalam Bidang Pendidikan Kedokteran.

7. Lokakarya Nasional penyusunan kebijakan evaluasi hasil pembelajaran dan SKS 8. Lokakarya Koordinasi Regional untuk pengembangan ICT

9. Lokakarya Koordinasi Regional untuk Mengawali Kerjasama antar Manajemen Pendidikan (dengan Rektor dan Ketua Yayasan).

(44)

Ditjen

DIKTI

44

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

3. PENINGKATAN MUTU PROGRAM STUDI (Lanjutan)

No.

Program Kegiatan

11. Pelatihan Staf Akademik Departemen Ilmu Pendidikan

12. Penyelenggaraan Program Gelar S2 Dalam Negeri dalam Bidang Pendidikan Kedokteran.

13. Penyelenggaraan Program Gelar S2 Dalam Negeri dalam Bidang Pendidikan Kedokteran (Tahap II)

14. Lokakarya Manajemen Multi Stakeholder Pendidikan Kedokteran Dasar

(45)

Ditjen

DIKTI

45

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

4. IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

No.

Program Kegiatan

1. Lokakarya Nasional Review Kurikulum Program Studi Kedokteran Dasar tahun 2005 dan tahun 2006.

2. Lokakarya Nasional Review Kurikulum Program Studi Kedokteran Dasar tahun 2007. 3. Pelatihan untuk Pelatih Pengembangan Kemampuan Manajemen Pendidikan Dokter

Nasional tingkat Lanjut.

(46)

Ditjen

DIKTI

46

|

R

e

m

b

uk

N

a

si

o

na

l D

ep

di

kn

a

s

|

13

.

S

e

pt

em

be

r

20

1

7

Ditjen

DIKTI