• Tidak ada hasil yang ditemukan

b7 peningkatan kompetensi active speaking review 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "b7 peningkatan kompetensi active speaking review 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

-,)

f

ldentitas Jurnal

llmiah

: a. Nama Jurnal

b. NomorA/olume c. Edisi (bln/thn) d. Penerbit

e. Jumlah halaman

Kategori PublikasiJurnal llmiah :

( beri

{

pada kategori Yang tePat )

Hasil Penilaian Peer Review :

Dinamika Pendidikan

Nomor 01/Th. XXI/Mei 2014

Mei2014

FIP UNY 20

ISSN : 0853-151X

t]

Jurnal llmiah lnternasional ....

Jurnal llmiah NasionaLTerakreditasi

fV)turnal

I lm iah Nasiona I Tidak Te rakreditasi

Atas dasar tabet di atas, nitai karya tersebut adalah

@nmat

Baik (A), b. Baik (B), c' cukup (c)

Reviewer 2

Nama

: Dr. Enny Zubaidah, M.Pd.

NIP

:19580822 198403 2 001

Unit Kerja: Fakultas llmu Pendidikan UNY

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya Rentangan nilai 50

-

100

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya : Bl-100:A(amatbaik)

66-80

:B(baik)

s

65

:C(cukup)

4/

Catatan:

1)

2) 3)

&-V

Form :9

LEMBAR

HASTL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER

REVIEW

KARYA ILMIAH

:

JURNAL

ILMIAH

Judu( Jurnal llmiah (Artikel):

'

peningkatan Kompetensi Active Speaking. Mahasiswa Melalui Model Communicative Language

Teaching Pada Mata Kuliah Bahasa lnggris DiPGSD

Penulis Jurnal

llmiah

: Ali Mustadi

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Jurnal llmiah Nilai

Akhir

Yang Diperoleh

lnternasional

E

Nasional Terakreditasi

E

NasionalTidak

Terakreditasi

m

a.

Kelengkapan unsur isi

buku (10%)

(...+....)12x10% (...+....)12x10%

6l*{6

t2x1o%

8,35

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

(

... +

..)t2x30%

(

... +

...)

l2

x 30%

t75.8.01

t2x30%

vr-5

c.

Kecukupan dan

kemutakhiran

datar/informasi dan

metodolooi(30%)

(

... +

...)

l2

x 30%

(

... +

...)

l2

x 30%

08

-8A

t2x3oo/o

L11

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

(

... +

...)

l2

x 30%

(

... +

...)

l2

x 30%

84

-*.h

t2x3oo/o

q,6E

Totat= (100%)

Buz+

Nan6: Prof. Dr. Drs. Sugirin, MA.,

NIP

:

19491 127 198403 1 001
(2)

ts-?

Form :8

Kategori PublikasiJurnal llmiah :

( beri

{

pada kategori yang tepat )

Hasil Penilaian Peer Review:

Jurnal llmiah lnternasional ....

Jurnal llmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal llmiah Nasional Tidak Terakreditasi

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat

eaif

(n)@

Baik (B), c. Cukup (C)

Yogyakarta,

Reviewer 2

Nama

: Dr. Enny Zubaidah, M.Pd.

NIP

:19580822198403 2 001

Unit

Kerja:

Fakultas llmu Pendidikan UNY

,f/

Catatan:

1)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke huruf dan sebutannya :

81 -100:A(amatbaik)

66-80

:B(baik) <

65

:C(cukup)

Judul Jurnal llmiah (Artikel): Peningkatan Kompetensi Active Speaking Mahasiswa Melalui Model Communicative Language Teaching Pada Mata Kuliah Bahasa lnggris Di PGSD

Penulis Jurnal

llmiah

:Ali

Mustadi

ldentitas Jurnal

llmiah

: a. Nama Jurnal

b. Nomor/Volume

c. Edisi(bln/thn) d. Penerbit

e. Jumlah halaman

LEMBAR HASIL

PENILAIAN SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA

ILMIAH

:

JURNAL

ILMIAH

Dinamika Pendidikan

Nomor 01/Th. XXI/Mei2014 ISSN : 0853-151X

Mei2014

FIP

UNY

\

20

E

E

fr

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Jurnal llmiah NilaiAkhir

Yang Diperoleh lnternasional

E

Nasional

Terakreditasi

E

NasionalTidakTerakreditasi

M

a.

Kelengkapan unsur isi

buku (10%)

x

1oo/o

x

10%

8

5

x

1oo/o

?,5

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan (30%)

x

30%

x

30%

80

-

3oo/o

?4

c.

Kecukupan dan

kemutakhiran date/informasi dan

metodolooi (30o/o)

x

30%

x

3Oo/o

8

t

x

3oo/o

L1"6

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

x

30%

x

30%

8V

.

3oYo

r4,

I

(3)

/

Is-7

Form: B

LEilIBAR

HASTL

PENTLAIAN

SEJAWAT SEBIDANG

ATAU

PEER REVIEW

KARYA ILMIAH

:

JURNAL

ILMIAH

Judul Jurnal llmlah (Artikel): Ponlngkatan KompetensiActive Speaking Mahasiswa Melalui Model Communicative Language Teachlng Pada Mata Kuliah Bahasa lnggris Di PGSD

Penulie Jurnal

llmlah

; Ali Mustadi

ldentitas Jurnal

llmiah

: a, Nama Jurnal b, NomorA/olume

c, Edlel (bln/thn) d, Penarblt

e, Jumlah halaman

Kategori PublikasiJurnal llmiah :

( beri

{

pada kategori yang tepat )

Jurnal llmiah lnternasional ....

Jurnal llmiah Nasional Terakreditasi

Jurnal llmiah Nasional Tidak Terakreditasi

Hasil Penilaian Peer Review :

tI

n

ffi

Dinamika Pendidikan

Nomor 01/Th. XXI/Mei2014, ISSN : 0853-151X

Mei2014 FIP UNY 20

Komponen Yang Dinilai Nilai Maksimal Jurnal llmiah NilaiAkhir

Yang

Diperoleh

lnternasional

E

Nasional

Terakreditasi

E

NasionalTidak

Terakreditasi

ffi

a.

Kelengkapan unsur isi

buku (10%)

x

10o/o

x

10o/o

SAx'rl%

8,2

b.

Ruang lingkup dan kedalaman

oembahasan rcOo/o)

x

3Oo/o

x

30%

7K

.

30%

u,E

c.

Kecukupan dan kemutakhiran

data/informasi dan

metodolooi(30%)

x

30%

x

30%

78

x

3oo/o

L3.4

d.

Kelengkapan unsur dan

kualitas penerbit (30%)

x

30%

x

30%

8+

.

30%

ag&

Totat= (100%)

79,3

Atas dasar tabel di atas, nilai karya tersebut adalah : a. Amat

eait

(e)&aik

(B), c. Cukup (C)

yogyakarta.

30-

/A-

a0f4

Reviewer 1

Nama NIP

Unit Kerja

:

Fakultas Bahasa dan Seni UNY

Catatan:

'l)

Bubuhkan nilai pada kolom yang sesuai dengan karya ilmiahnya

2)

Rentangan nilai 50

-

100

3)

Konversi nilai angka ke hurufdan sebutannya :

81

-

100 :A (amat baik)

66-80

:B(baik)

s

65

:C(cukup)

Prof.Dr. Drs. Sugirin, MA, Ph.D.

Referensi

Dokumen terkait

Judul Jumal Ilmiah (Artikel) Perbedaan Pengaruh Penerapan Strategi Kontrak Kompetensi dan Kemampuan Konsep dasar Listrik terhadap Kompetensi Mahasiswa pada Mata Kuliah

5 2010 Peningkatan Hasil Prestasi Belajar Mahasiswa Melalui Metode Task Based Teaching (TBT) Pada Mata Kuliah Bahasa Inggris Di PGSD, FIP, UNY. Ketua

Peneliti menyarankan kepada pembaca khususnya para guru Bahasa Inggris untuk: (1) Mempraktekkan metode TPR plus Speaking dalam pem- belajaran speaking , hasilnya akan

Dilihat dari pentingnya pemahaman tentang public speaking tersebut, Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Islam Bandung memasukkan mata kuliah public speaking untuk

Mengingat pada mata kuliah speaking mahasiswa dituntut untuk melakukan kominikasi secara lisan dengan menggunakan bahasa inggris, sehingga google meet menjadi pilihan yang

Abstrak : Peningkatan keterampilan berbicara bahasa inggris pada mata kuliah speaking 3 melalui teknik information gap task pada mahasiswa semester 3 ABA Dian Cipta

1) Observasi terhadap Kelas Siklus II Sama dengan hasil observasi pada siklus II, pengetahuan dosen tentang model communicative language teaching.. cukup baik, hal ini

1) Observasi terhadap Kelas Siklus II Sama dengan hasil observasi pada siklus II, pengetahuan dosen tentang model communicative language teaching.. cukup baik, hal ini