Hakekat Evaluasi: Pengertian, Tujuan dan fungsi
Prinsip-prinsip Evaluasi Pembelajaran AUD
Pendekatan, Metode dan Teknik Evaluasi
Pendekatan, Metode dan Teknik Evaluasi
Pengembangan Instrumen
Prosedur Evaluasi: Perencanaan, pelaksanaan,
pemaknaan dan pemanfaatan
1. Mendiskusikan bagaimana seharusnya Evaluasi Pembelajaran dikembangkan pada AUD
2. Menjelaskan bagaimana pengukuran dan evaluasi
digunakan untuk anak prasekolah dan anak-anak usia
TUJUAN PERKULIAHAN
sekolah
PENGERTIAN
Asesmen adalah Proses menentukan sifat-sifat atau
perilaku-perilaku individu, atau karakteristik atau
sifat dari hal lain yang sesungguhnya, melalui
Seperti Apa
Prinsip-Prinsip Evaluasi Pembelajaran
1.
Evaluasi seharusnya menggunakan berbagai
sumber informasi
2. Evaluasi sebaiknya menguntungkan anak dan
2. Evaluasi sebaiknya menguntungkan anak dan
meningkatkan pembelajaran
3. Evaluasi seharusnya melibatkan anak dan keluarga
4. Evaluasi harus adil bagi semua anak
Fungsi Asesmen Untuk Anak Usia Dini
1. Mengases untuk meningkatkan pembelajaran dan perkembangan anak
2. Mengidentifikasikan anak untuk pelayanan khusus dan 2. Mengidentifikasikan anak untuk pelayanan khusus dan
kesehatan
3. Memonitor kecenderungan dan mengevaluasi program dan pelayanan
Prinsip Asesmen Pada Anak Usia Dini
1. Asesmen sebaiknya menguntungkan anak
2. Keuntungan yang jelas dalam melayani anak
secara langsung atau meningkatkan kualitas
secara langsung atau meningkatkan kualitas
program pendidikan
3. Harus dirancang sesuai dengan validitas dan
realibilitasnya
Lanjutan Prinsip
4. Masa berlaku asesmen seharusnya disesuaikan
dengan isi dan metode pengumpulan data
5. Asesmen dapat dibahasakan dengan tepat, untuk
mengenali lebih luas semua aspek yang diukur
