Draft Konvensi RANCANGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA BEKERJA PADA KETINGGIAN

(1)

Draft Konvensi

RANCANGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA

BEKERJA PADA KETINGGIAN

Pusat Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Sekretariat Jenderal

(2)

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Sesuai dengan ketentuan dalam Undang-undang No 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, setiap perusahaan wajib melaksanakan upaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja untuk melindungi keselamatan tenaga kerja dan sarana produksi.

Undang-undang No. 1 tahun 1970 Pasal 2 menyatakan bahwa salah satu kegiatan kerja yang perlu mendapat perhatian dari sisi keselamatan kerja adalah kegiatan kerja yang dilakukan pada ketinggian, yaitu kegiatan yang mempunyai potensi bahaya jatuh.

Kompetensi bekerja dengan aman pada ketinggian diperlukan oleh berbagai sektor, antara lain sektor migas, konstruksi, pariwisata, perkebunan dan kehutanan, industri manufaktur, pertambangan dan transportasi. Selain itu, profesi yang mensyaratkan kompetensi bekerja pada ketinggian antara lain: teknisi yang membuat perancah, pekerja konstruksi bangunan tinggi, teknisi pembersihan gedung tinggi, tukang cat bangunan tinggi, juru las, fotografer dan petugas survey di kehutanan, operator keran angkat ( tower crane), teknisi listrik, teknisi pemeliharaan jembatan dan struktur besi, teknisi yang bekerja pada ruang terbatas dan masih banyak lagi.

Potensi bahaya bekerja pada ketinggian yang paling utama adalah jatuh. Kecelakaaan karena jatuh merupakan penyumbang terbesar angka kecelakaan kerja dibanyak negara, termasuk Indonesia. Oleh karenanya, standar kompetensi bekerja pada ketinggian menjadi sangat penting untuk dijadikan prasyarat bagi semua profesi yang akan bekerja pada ketinggian.

Sehubungan dengan kebutuhan tersebut, diperlukan pembinaan dan pengembangan kompetensi SDM untuk kerja kerja pada ketinggian.

Untuk memenuhi tuntutan dunia usaha baik untuk nasional maupun internasional diperlukan standar kompetensi bagi pekerja pada ketinggian tersebut yang diakui baik nasional maupun internasional sehingga mampu bersaing dengan tenaga kerja dari luar negeri.

(3)

Penyusunan standar kompetensi ini mengacu berbagai standar baik dari dalam maupun luar negeri sehingga sertifikasi kompetensi yang dihasilkan diharapkan dapat setara dengan kompetensi di negara lainnya.

B. Tujuan dan Sasaran

Tujuan dari penyusunan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Ketenagakerjaan Bidang Keselamatan dan Kesehatan Teknisi Bekerja pada Ketinggian ini adalah sebagai berikut:

1. Menyediakan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia bekerja pada ketinggian untuk level dasar (teknisi 1 dan 2)

2. Sebagai acuan meningkatkan kualitas dan kapasitas SDM bidang K3 teknisi kerja pada ketinggian

3. Sebagai acuan dalam rekrutmen tenaga kerja untuk menjadi Teknisi Bekerja pada Ketinggian.

4. Menyediakan dasar untuk menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang tepat.

Sasaran dari penyusunan Standar Kompetensi Kerja Nasional bekerja pada ketinggian ini adalah:

1. Tersedianya Standar Kompetensi Kerja Nasional bekerja pada ketinggian yang bersifat generik dan komprehensif. Artinya adalah bahwa standar ini dapat diaplikasikan oleh berbagai kompetensi lain yang terkait.

2. Tersedianya standar kompetensi bagi lembaga DIKLAT sebagai dasar penyusunan kurikulum yang diperlukan oleh tenaga kerja/ calon tenaga kerja, industri, masyarakat umum dan pemerintah yang berkecimpung pada semua sektor industri yang terkait dengan kerja pada ketinggian.

3. Tersedianya Standar Kompetensi Kerja Nasional bagi lembaga-lembaga sertifikasi dalam menyelenggarakan sertifikasi bagi Teknisi Bekerja pada Ketinggian.

4. Tersedianya pedoman bagi dunia usaha / industri, lembaga pemerintah dalam merekrut dan mengembangkan SDM bidang K3 Teknisi Bekerja pada Ketinggian.

(4)

C. Dasar Hukum

1. Undang-Undang RI Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan 2. Undang-undang No. 1 Tahun 1970 tentang Keselamatan Kerja.

3. Peraturan Pemerintah Nomor 23 Tahun 2004 tentang Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)

4. Peraturan Pemerintah Nomor 31 tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional Indonesia.

5. Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor PER.21/MEN/X/2007 tentang Tata Cara Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia.

D. Pengertian SKKNI

1. Kompetensi kerja adalah kemampuan kerja setiap individu yang mencakup aspek 2. pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang sesuai dengan standar yang

ditetapkan.

3. Standardisasi kompetensi kerja adalah proses merumuskan, menetapkan dan menerapkan standar kompetensi kerja.

4. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) adalah uraian kemampuan

yang mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja minimal yang harus dimiliki seseorang untuk menduduki jabatan tertentu yang berlaku secara nasional.

E. Kebutuhan SKKNI

Negara dan bangsa Indonesia sangat membutuhkan adanya SKKNI apabila dikaitkan dengan pembinaan, peningkatan dan pengembangan kualitas tenaga kerja di Indonesia. Lembaga Pelatihan Kerja dan Lembaga DIKLAT Profesi serta Lembaga Sertifikasi Profesi bersama-sama dengan pengguna jasa/ industri dapat melakukan kesepakatan untuk mengacu pada SKKNI sebagai standar kompetensi yang dipergunakan untuk penyelenggaraan program pelatihan kerja dan peningkatan kualitas/ kompetensi tenaga kerja di Indonesia sesuai dengan kebutuhan pasar kerja dan dunia usaha.

Kebutuhan SKKNI tersebut adalah sebagai berikut :

1. Lembaga/ Institusi Pendidikan dan Pelatihan Kerja

a. Memberikan informasi untuk pengembangan program kurikulum dan silabus.

(5)

b. Menjadi acuan dalam penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan kerja, penilaian peserta pelatihan/ pekerja berpengalaman melalui uji kompetensi dan sertifikasi.

2. Pasar Kerja dan Dunia Usaha/ Indsutri Serta Pengguna Tenaga Kerja a. Membantu dalam proses rekruitmen tenaga kerja

b. Membantu penilaian unjuk kerja.

c. Membantu pembuatan uraian jabatan pekerjaan/ keahlian tenaga kerja.

d. Membantu pengembangan program pelatihan kerja spesifik berdasarkan kebutuhan spesifik pasar kerja dan dunia usaha/ industri.

3. Lembaga/ Institusi Penyelenggara Sertifikasi Profesi

a. Menjadi acuan dalam merumuskan paket-paket program sertifikasi dan kompetensi (Skema Sertifikasi) sesuai dengan kualifikasi kompetensinya/ level atau klastering sertifikasi kompetensi.

b. Menjadi acuan penyelenggaraan kelembagaan dari LSP di

Indonesia.

F. Struktur Standar Kompetensi

7. Kompetensi Kunci 6. Panduan Penilaian 5. Batasan Variabel 4. Kriteria Unjuk Kerja 3. Elemen Kompetensi 2. Unit-unit Kompetensi

1. Bidang Keahlian atau Pekerjaan

8. Le ve l K om pe ten si K un ci 9. Ku alif ika si K om pe ten si

(6)

BAB II

STANDARD KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA A. Latar belakang

Kebijakan penerapan Keselamatan Kerja bertujuan menciptakan budaya K3 di tempat kerja dengan melibatkan perusahaan, tenaga kerja, kondisi dan lingkungan kerja dalam rangka mencegah atau mengurangi kecelakaan dan penyakit akibat kerja. Dengan tidak terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja maka efisiensi dan produktivitas perusahaan dapat dicapai sehingga barang/jasa yang dihasilkan memiliki daya saing untuk merebut pasar baik dalam maupun luar negeri. Untuk melaksanakan penerapan K3 tersebut masih dirasakan kekurangan tenaga profesional dalam mengembangkan, mengkoordinir, memfasilitasi dan melaksanakan program-program K3 perusahaan.

Pada saat ini perkembangan teknologi semakin banyak masalah K3 yang dihadapi terutama dalam pekerjaan Pada Ketinggian, masih banyak kecelakaan yang terjadi karena pekerja belum memiliki kompetensi yang memadai. Apalagi di era global saat ini untuk menghadapi persaingan nasional maupun internasional sangat dibutuhkan keahlian yang berbasis kompetensi.

Sesuai dengan ketentuan dalam Undang-undang No 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan, setiap perusahaan wajib melaksanakan upaya Keselamatan dan Kesehatan Kerja untuk melindungi keselamatan tenaga kerja dan sarana produksi.

Undang-undang No. 1 tahun 1970 menyatakan bahwa salah satu kegiatan kerja yang perlu mendapat perhatian dari sisi keselamatan kerja adalah kegiatan kerja yang dilakukan pada ketinggian, yaitu kegiatan yang mempunyai potensi bahaya jatuh bagi pekerja yang melakukannya kegiatan itu dapat dilakukan pada ketinggian atau kedalaman.

Untuk melakukan kegiatan kerja pada ketinggian dan kedalaman yang mempunyai tingkat risiko yang sangat tinggi diperlukan SDM yang mempunyai kompetensi yang memadai untuk membantu memperkecil peluang terjadinya jatuh atau mengurangi dampak jika terjadi kecelakaan jatuh tersebut.

(7)

Sehubungan dengan kebutuhan tersebut, diperlukan pembinaan dan pengembangan kompetensi SDM untuk kerja kerja pada ketinggian dan kedalaman.

Untuk memenuhi tuntutan dunia usaha baik untuk nasional maupun internasional diperlukan standar kompetensi bagi pekerja pada ketinggian dan kedalaman tersebut yang diakui baik nasional maupun internasional sehingga mampu bersaing dengan tenaga kerja dari luar negeri.

B. Tujuan

Tujuan dibentuknya Standar Kompetensi Bekerja Pada Ketinggian adalah diperolehnya suatu rujukan kompetensi minimal bagi pengembangan SDM yang bekerja Pada Ketinggian. Jika telah terdapat Standar kompetensi yang bekerja Pada Ketinggian, maka hal itu akan memberikan banyak kemudahan bagi berbagai lembaga berikut:

1. Lembaga Pendidikan dan pelatihan

Dengan adanya standar kompetensi ini dapat memberikan kerangka acuan kepada lembaga pendidikan akademik dan pelatihan keselamatan dan kesehatan kerja untuk mengmbangkan kurikulumnya masing-masing. Sehingga walau kurikulum berbeda, tetapi lulusan yang dihasilkan diharapkan memiliki kesetaraan dalam penguasaan kompetensi minimal. Kurikulum program studi menjadi wewenang lembaga pendidikan sesuai Undang-Undang Republik Indonesia No.20 tentang Sistim Pendidikan.

2. Badan/Lembaga Sertifikasi Profesi

Standar Kompetensi dapat menjadi kerangka acuan bagi Badan/lembaga Sertifikasi Profesi (LSP) untuk melakukan uji kompetensi bagi profesional yang ingin mendapatkan sertifikasi kompetensi pada tingkat tertentu.

3. Pengguna jasa Keselamatan dan Kesehatan Kerja

Standar kompetensi bekerja Pada Ketinggian dapat dijadikan kerangka acuan bagi pengguna jasa keselamatan dan kesehatan kerja seperti perusahaan atau organisasi dan pemerintah dalam mengmbangkan sumber daya manusia keselamatan dan kesehatan kerja, agar tenaga kerja profesional yang bekerja dapat mengaplikasikan keselamatan dan kesehatan kerja yang lebih baik.

(8)

4. Penyandang dana

Dengan standar kompetensi, pihak penyandang dana dapat mengetahui secara jelas kompetensi yang akan dikuasai oleh pihak peserta didik yang didanainnya. Sehingga hal ini merupakan suatu bentuk akuntabilitas publik.

5. Peserta didik

Standar kompetensi bekerja Pada Ketinggian dapat digunakan oleh peserta didik untuk mengetahui sejak awal kompetensi yang harus dikuasainya diakhir pendidikan/pelatihan. Dengan demikian proses pendidikan/pelatihan diharapkan dapat berjalan lebih efektif dan efisien.

6. Departemen Pendidikan dan Badan Akreditasi Nasional

Standar kompetensi bekerja Pada Ketinggian dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi kriteria pada akreditasi program studi tehnisi yang bekerja Pada Ketinggian.

7. Program adaptasi lulusan luar negeri

Standar kompetensi bekerja Pada Ketinggian dapat digunakan sebagai acuan untuk manilai kompetensi tehnisi yang bekerja Pada Ketinggian lulusan luar negeri.

C. Pengertian Kerja Pada Ketinggian

Bekerja pada ketinggian adalah kegiatan kerja pada tempat atau titik kerja yang bila seorang bekerja ditempat tersebut, mempunyai potensi bahaya jatuh karena adanya perbedaan elevasi. Pengertian lainnya adalah pekerjaan yang membutuhkan pergerakan tenaga kerja untuk bergerak secara vertikal naik, mau pun turun dari suatu platform.

Secara umum terdapat dua sistim bekerja pada ketinggian. Sistim yang pertama disebut sistim pasif, bahwa saat bekerja tidak mensyaratkan perlunya penggunaaan peralatan pelindung jatuh (fall protection devices) karena telah terdapat sistem pengaman kolektif (collective protection system). Contohnya bekerja pada:

• lantai kamar, balkon dan jalan;

• Struktur/area kerja (platform) yang dipasang secara permanen dan perlengkapannya;

(9)

• ruang yang terdapat jendela yang terbuka dengan ukuran dan konfigurasinya dapat melindungi orang dari terjatuh.

Sistim yang kedua disebut dengan sistim Aktif, dimana saat naik dan turun (lifting /

lowering), (traverse) pekerja harus menggunakan peralatan untuk mencapai suatu titik

kerja karena tidak terdapat sistem pengaman kolektif (collective protection system).. Contoh bekerja pada ketinggian dengan sistim aktif adalah bekerja dengan Gondola, Perancah (scaffolding), tangga pada menara, hoist crane, lift crane, mobil perancah, panggung pertunjukan, akses tali (rope access) Bekerja pada ketinggian dengan sistim Aktif mensyaratkan adanya pengawasan, kompetensi pekerja dan pelayanan operasional yang baik

Dari pengertian di atas, batasan bekerja pada ketinggian yang dimaksud dalam kompetensi ini adalah sebagai berikut:

1. Ruang terbuka: dilakukan pada struktur buatan pada ruang terbuka seperti menara (tower), tiang, perancah (scaffolding), atau atap.

2. Ruang terbatas: dilakukan pada struktur buatan pada ruang tertutup seperti sumur atau cerobong

D. Bentuk dan Format Unit Kompetensi

Struktur Standar Kompetensi model Regional Model of Competencies Standards (RMCS) pada setiap standar kompetensi minimal memuat unsur-unsur sebagai berikut :

1. Kode

Kode unit diisi dan ditetapkan dengan mengacu pada format kodifikasi SKKNI. Kode unit kompetensi mengacu format kodefikasi Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Nomor. PER.21/MEN/X/2007 tentang Tata Cara Penetapanan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, Yaitu :

X X x . x x 0 0 . 0 0 0 . 0 0 ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 )

a) Sektor :

Diisi dengan singkatan 3 huruf kapital dari nama Sektor. b) Sub Sektor :

(10)

Diisi dengan 2 digit angka untuk masing-masing kelompok, yaitu : 1 : Kelompok kompetensi dasar/umum dibutuhkan di seluruh

subbidang keahlian tertentu

2 : Kolompok kompetensi inti dibutuhkan hanya di subbidang keahlian tertentu

3 : Kelompok kompetensi khusus / spesialisasi dibutuhkan sebagai alternatif atau tambahan subbidang keahlian tertentu

d) Nomor unit-unit kompetensi

Diisi dengan nomor unit-unit kompetensi dengan menggunakan 3 digit angka.

e) Versi unit kompetensi Diisi dengan 2 digit angka.

2. Judul

Mendefinisikan tugas/pekerjaan suatu unit kompetensi yang menggambarkan sebagian atau keseluruhan standar kompetensi.

3. Deskripsi Unit

Menjelaskan Judul Unit yang mendeskripsikan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam mencapai standar kompetensi.

4. Elemen Kompetensi

Mengidentifikasi tugas-tugas yang harus dikerjakan untuk mencapai kompetensi berupa pernyataan yang menunjukkan komponen-komponen pendukung unit kompetensi sasaran apa yang harus dicapai.

5. Kriteria Unjuk Kerja

Menggambarkan kegiatan yang harus dikerjakan untuk memperagakan kompetensi di setiap elemen, apa yang harus dikerjakan pada waktu menilai dan apakah syarat-syarat dari elemen dipenuhi.

6. Batasan Variabel

Ruang lingkup, situasi dan kondisi dimana kriteria unjuk kerja diterapkan. Mendefinisikan situasi dari unit dan memberikan informasi lebih jauh tentang tingkat otonomi perlengkapan dan materi yang mungkin digunakan dan mengacu pada syarat-syarat yang ditetapkan, termasuk peraturan dan produk atau jasa yang dihasilkan.

(11)

7. Panduan Penilaian

Membantu menginterpretasikan dan menilai unit dengan mengkhususkan petunjuk nyata yang perlu dikumpulkan, untuk memperagakan kompetensi sesuai tingkat keterampilan yang digambarkan dalam kriteria unjuk kerja, yang meliputi :

- Pengetahuan dan keterampilan yang yang dibutuhkan untuk seseorang dinyatakan kompeten pada tingkatan tertentu.

- Ruang lingkup pengujian menyatakan dimana, bagaimana dan dengan metode apa pengujian seharusnya dilakukan.

- Aspek penting dari pengujian menjelaskan hal-hal pokok dari pengujian dan kunci pokok yang perlu dilihat pada waktu pengujian.

8. Kompetensi kunci

Keterampilan umum yang diperlukan agar kriteria unjuk kerja tercapai pada tingkatan kinerja yang dipersyaratkan untuk peran / fungsi pada suatu pekerjaan. Kompetensi kunci meliputi:

- Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi.

- Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi.

- Merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas.

- Bekerja dengan orang lain dan kelompok.

- Menggunakan ide-ide dan teknik matematika.

- Memecahkan masalah.

- Menggunakan teknologi.

Kompetensi kunci dibagi dalam tiga tingkatan yaitu :

1. Tingkat 1 harus mampu :

a. melaksanakan proses yang telah ditentukan.

b. menilai mutu berdasarkan kriteria yang telah ditentukan

(12)

b. menentukan kriteria untuk mengevaluasi proses.

3. Tingkat 3 harus mampu :

a. menentukan prinsip-prinsip dan proses. b. mengevaluasi dan mengubah bentuk proses. c. menentukan kriteria untuk pengevaluasian proses.

E. Tabel Gradasi Kompetensi Kunci Level/Tingka t I Level/Tingkat 2 Level/Tingkat 3 Kompetensi Kunci “Melakukan Kegiatan” ”Mengelola Kegiatan” ”Mengevaluasi dan Memodifikasi Proses” 1. Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi Mengakses dan merekam dari satu sumber Mengakses, memilih & merekam lebih dari satu sumber Mengakses, mengevaluasi, mengorganisasikan berbagai sumber 2. Mengkomunikasik an informasi dan ide-ide Pengaturan seder-hana yang telah lazim/familier

Berisi hal yang kompleks Mengakses, mengevaluasi dan mengorganisasi-kan berbagai sumber 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan Di bawah pengawasan atau supervisi Dengan bimbingan /panduan

Inisiasi mandiri dan mengevaluasi

kegiatan komplek dan cara mandiri

4. Bekerjasama dengan orang lain & kelompok Kegiatan-kegiatan yang sudah dipahami/akti vitas rutin Membantu merumuskan tujuan Berkolaborasi da-lam melakukan kegiatan-kegiatan yang komplek 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis Tugas-tugas yang sederhana dan telah ditetapkan

Memilih ide dan teknik yang tepat untuk tugas yang komplek Berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas yang komplek 6. Memecahkan masalah Rutin di bawah pengawasan Rutin dan dilaku-kan sendiri berda-sarkan pada pan-duan Problem/masalah yang komplek dengan mengguna-kan pendekatan yang sistimatis, serta mampu mengatasi pro-plemnya 7. Menggunakan teknologi Membuat kembali/ memproduksi / memberikan jasa/ yang berulang pa-da tingkat dasar. Mengkonstruksi , mengorganisasi kan atau menjalankan produk atau jasa Merancang, menggabungkan atau memodifikasi produk atau jasa.

(13)

Kodefikasi Unit Kompetensi

Kodefikasi unit pada Teknisi Bekerja Pada Ketinggian diisi dan ditetapkan dengan mengacu pada format kodifikasi SKKNI.

KKK.TG01.001.01

Keterangan :

01 = Kelompok Umum/Dasar/Common Care 02 = Kelompok Inti /Functional Competency Unit

03 = Kelompok Pendukung/Supporting Competency unit

F. Kelompok Kerja

1. Panitia Teknis Penyusunan Standar Kompetensi Kerja Nasional Pada Kegiatan K3 Bekerja Pada Ketinggian

Panitia teknis penyusunan Rancangan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia dibentuk berdasarkan surat keputusan Kepala Pusat K3 Kep.No : 23/SJ-PK3/I/2010 tanggal 25 Januari 2010, selaku pengarah penyusunan rancangan SKKNI Sektor Ketenagakerjaan Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja Sub Bidang Kerja Pada Ketinggian

Sektor

Keselamatan

Kesehatan Kerja

Bekerja pada

ketinggian

Unit Umum/Dasar

Common Core

Nomor Urut

Versi Tahun

(14)

Susunan Panitia Teknis Penyusunan Rancangan Standar Kompetensi Kerja Nasional (RSKKNI) sebagai berikut :

NO NAMA INSTANSI / INSTITUSI JABATAN DALAM PANITIA/TIM 1 2 3 4 5 6 7 8

2. Tim Penyusun SKKNI

Susunan tim penyusun dibentuk berdasarkan surat keputusan Kepala Pusat K3 selaku Ketua Dewan Pengarah surat keputusan Kepala Pusat K3 Kep.No : 23/SJ-PK3/I/2010 selaku pengarah penyusunan rancangan SKKNI Sektor Ketenagakerjaan Bidang K3 Sub Bidang Kerja Pada Ketinggian

Susunan tim penyusun RSKKNI Bekerja Pada Ketinggian adalah sebagai berikut :

NO NAMA JABATAN DI

INSTANSI JABATAN DALAM PANITIA

KETERANGAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(15)

3. Peserta konvensi RSKKNI sub bidang Kerja Pada Ketinggian

Peserta konvensi sub bidang kerja Pada Ketinggian adalah sebagai berikut : .

NO NAMA INSTANSI JABATAN DALAM

TIM KETERANGAN 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7

(16)

BAB II

STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA

Pemetaan SKKNI Bekerja pada Ketinggian

Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja sangat luas, selain yang bersifat umum seperti Ahli K3, terdapat juga bidang profesi yang bersifat spesialis misalnya kesehatan kerja, higiene industri, kebakaran, konstruksi, mekanik, listrik, kimia dan bekerja pada ketinggian

Pola sertifikasi profesi K3 secara nasional dapat dilihat pada tabel berikut.

Pola Sertifikasi Bidang K3

AHLI K3 AHLI K3 UTAMA Advance Diploma AHLI K3 MADYA Diploma AHLI K3 MUDA Sertifikat IV Kualifikasi VII VIII IX IV V VI I II III Klasifikasi Spesialis Ahli Utama Manajer Yunior Manajer Supervisor Officer Pelaksana GENERALIS SPESIALIS

KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA. HIGIENE INDUSTRI,KONSTRUKSI,ERGONOMIS,

RADIASI, BEJANA TEKAN, KEBAKARAN DLL

AHLI UTAMA ADVANCE DIPLOMA AHLI MADYA DIPLOMA AHLI MUDA SERTIFIKAT IV TEKNISI TEKNISI Operator

Profesi K3 bidang Bekerja pada ketinggian saat ini di butuhkan di banyak sektor dan mendukung profesi teknis lainnya seperti teknisi pemboran minyak dan gas, teknisi perancah, operator pesawat angkat (crane), Petugas kebakaran, teknisi Menara Telekomunikasi, Ahli K3 Konstruksi, Teknisi dan ahli K3 ruang terbatas, petugas penyelamatan (rescue) dan lain-lain.

Melihat kompleksitas bekerja pada ketinggian, dan memperhatikan pola sertifikasi K3 maka bidang kompetensi bekerja pada ketinggian terdapat mulai dari tingkat teknisi hingga Ahli.

Mengingat pasar tenaga kerja, maka pola sertifikasi profesi kerja pada ketinggian untuk tahap awal adalah secara umum untuk level teknisi.

(17)

2. Teknisi-2

Untuk setiap kenaikan tingkat kompetensi (misalkan dari Teknisi-1 ke Teknisi-2) dipersyaratkan harus memenuhi seluruh persyaratan yang diperlukan.

Landasan pemikiran dipilihnya tingkat teknisi adalah agara SKKNI ini dapat dimasukkan sebagai salah satu prasyarat taua pun kompetensi khusus bagai profesi lainnya jika akan bekerja pada ketinggian.

Tahap selanjutnya perlu dikembangkan sertifipasi untuk level kompetensi yang lebih spesialis.

o PEMAKETAN JENJANG KUALIFIKASI PEKERJAAN I. Kompetensi Umum (General)

No Kode Unit Judul Unit

1. KKK.TG01.001.01 Membantu pemenuhan perundangan K3 dan persyaratan lainnya bekerja pada ketinggian 2. KKK.TG01.002.01 Mengidentifikasi potensi bahaya (hazard) kerja 3. KKK.TG01.003.01 Menggunakan Alat Pelindung Diri

4. KKK.TG01.004.01 Memasang tangga-portabel di level dasar untuk digunakan naik-turun.

II. Kompetensi Inti

1. KKK.TG02.001.01 Menggunakan alat penahan jatuh perorangan 2. KKK.TG02.002.01 Bergerak sederhana mencapai lokasi/ruang

kerja pada ketinggian.

3. KKK.TG02.003.01 Bergerak-bebas pada ketinggian

4. KKK.TG02.004.01 Melakukan penyesuaian posisi kerja (work

positioning)

5. KKK.TG02.005.01 Menerapkan prosedur kerja pada ketinggian

III. Kompetensi Khusus

1. KKK.TG03.001.01 Menggunakan alat angkat Barang Ringan pada Ketinggian

2. KKK.TG03.002.01 Melakukan pertolongan pertama

(18)

UNIT-UNIT KOMPETENSI

UNTUK BEKERJA PADA KETINGGIAN

I. KODE UNIT : _{KKK.TG01.001.01}

II. JUDUL UNIT : Membantu _{keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dan}pemenuhan perundangan

persyaratan lainnya bekerja pada ketinggian III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang diperlukan dalam membantu pemenuhan perundangan K3 dan persyaratan lainnya bekerja pada ketinggian

IV. Elemen Kompetensi V. Kriteria Unjuk Kerja

1. Menyiapkan perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian

1.1 Perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian dijelaskan

1.2 Perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian diidentifikasi

1.3 Perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian disiapkan

2 Melaksanakan pemenuhan perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian

2.1 Tanggung jawab dan hak pekerja berdasarkan perundangan K3 dan pesyaratan kerja lainnya pada ketinggian dijelaskan.

2.2 Formulir kegiatan kerja sesuai perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya diisi 2.3 Ketidaksesuaian pelaksanaan perundangan

K3 dan persyaratan kerja lainnya dilaporkan.

VI. BATASAN VARIABEL

1. Kontek Variabel

Elemen kompetensi yang tercantum dalam unit kompetensi ini meliputi masukan penguasaan pekerjaan Pada Ketinggian untuk dapat memberikan masukan ditaatinya peraturan perundangan.

2. Perlengkapan yang dibutuhkan 2.1 Prosedur K3 pada ketinggian 2.2 Peraturan K3 Perusahaan

2.3 Tata Kerja Operasi (Standard Operation Procedures;SOP) pekerjaan 2.4 Sarana identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja

(19)

3. Tugas-tugas yang harus dilakukan

3.1 Menyiapkan perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya pada ketinggian 3.2 Melaksanakan pemenuhan perundangan K3 dan persyaratan kerja lainnya

pada ketinggian

4 Peraturan-peraturan yang diperlukan

4.1 Undang-undang No.1 Tahun 1970 tentang keselamatan kerja 4.2 Permen No. Per.01/MEN/1980 tentang pekerjaan pada konstruksi

4.3 Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Menteri Pekerjaan Umum Nomor:KEP 174/MEN/1986 dan Nomor 104/KPTS/1986 tentang keselamatan kerja pada tempat kegiatan konstruksi

4.4 Permenakertrans No. Per. 08/Men/VII/2010 tentang Alat Pelindung Diri. 4.5 Permenaker No. Per. 02/Men/1989 tentang Pengawasan Instalasi Penyalur

Petir.

4.6 Permenaker No. Per. 05/Men/1985 tentang Pesawat angkat angkut. 4.7 Permenakertrans No. Per. 01/Men/1980 tentang K3 pada konstruksi

bangunan.

4.8 Kep 45/DJPPK/IX/2008 : Pedoman Keselamatan Dan Kesehatan Kerja

Bekerja Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access ). 4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

VII. PANDUAN PENILAIAN

1. Penjelasan Prosedur Penilaian :

1.1. Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

i. KKK.TG01.001.01 Membantu Pemenuhan Perundangan dan Persyaratan K3 Lainnya.

2. Kondisi Penilaian :

Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut.

Penilaian dapat dilakukan dengan cara penilaian mandiri, wawancara/lisan atau tes tertulis, simulasi atau demontrasi.

3. Pengetahuan yang dibutuhkan :

3.1 Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini adalah :

(20)

4. Keterampilan yang dibutuhkan :

4.1 Mengidentifikasi prosedur yang digunakan pada pekerjaan Pada Ketinggian

5. Aspek Kritis Penilaian

5.1 Menunjukkan kemampuan dalam menentukan perundangan bekerja Pada Ketinggian

VIII. KOMPETENSI KUNCI

No. KOMPETENSI KUNCI Tingkat

1. Mengumpulkan, menganalisa, dan mengorganisasikan informasi 2 2. Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide 1 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 1 4. Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok 2 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 1

6. Memecahkan masalah 2

(21)

I. KODE UNIT : KKK.TG01.002.01

II. JUDUL UNIT : Mengidentifikasi Potensi Bahaya (Hazard) Kerja III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan,

ketrampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk mengidentifikasi potensi bahaya (hazard) kerja.

IV. ELEMEN KOMPETENSI V. KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mempersiapkan identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja.

1.1. Prosedur identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja dijelaskan.

1.2. Sarana identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja diperiksa.

1.3 Sarana identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja disiapkan

2. Melakukan identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja

2.1. Faktor-faktor potensi bahaya (hazard) kerja dijelaskan.

2.2. Prosedur identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja dilakukan.

2.3. Identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja didokumentasikan.

3. Menyarankan upaya pengendalian potensi bahaya (hazard) kerja

3.1 Cara pengendalian potensi bahaya (hazard) kerja pada ketinggian dijelaskan 3.2 Saran pengendalian potensi bahaya

(hazard) kerja dikomunikasikan

VI. BATASAN VARIABEL

1. Kontek Variabel

Potensi bahaya (hazard) kerja adalah sumber, situasi kerja, postur tubuh, atau tindakan yang berpotensi merusak dalam bentuk cedera badan atau gangguan kesehatan (OHSAS 18001:2007).

2. Perlengkapan yang dibutuhkan 2.1 Prosedur K3 pada ketinggian 2.2 Peraturan K3 Perusahaan

2.3 Tata Kerja Operasi (Standard Operation Procedures;SOP) pekerjaan 2.4 Sarana identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja

(22)

3.2 Melakukan identifikasi potensi bahaya (hazard) kerja

3.3 Menyarankan upaya pengendalian potensi bahaya (hazard) kerja

4. Peraturan-peraturan yang diperlukan

Petir.

bangunan.

Bekerja Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access ). 4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

1.1 Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

- KKK.TG01.001.01 Membantu Pemenuhan Perundangan dan Persyaratan K3 Lainnya.

Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut.

Penilaian dapat dilakukan dengan cara penilaian mandiri, wawancara/lisan atau tes tertulis, simulasi atau demontrasi.

Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini adalah : 3.1 Perundangan dan Peraturan K3

3.2 Prosedur kerja.

(23)

4.1 Identifikasi prosedur potensi bahaya kerja 4.2 Identifikasi potensi bahaya kerja

4.3 Mengendalikan potensi bahaya kerja 4.4 Melaporkan potensi bahaya kerja.

5.1 Menunjukkan kemampuan dalam menentukan prosedur identifikasi potensi bahaya kerja.

5.2 Melakukan identifikasi tahap-tahap kegiatan kerja pada ketinggian 5.3 Melakukan identifikasi potensi bahaya kerja pada ketinggian 5.4 Melakukan pengendalian potensi bahaya kerja pada ketinggian

No. KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI TINGKAT

1. Mengumpulkan, menganalisa, dan mengorganisasikan informasi

1

2. Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide 2 3. Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 1 4. Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok 2 5. Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis 1

(24)

I. KODE UNIT II. JUDUL UNIT III. DESKRIPSI UNIT

: : :

KKK.TG01.003.01

Menggunakan Alat Pelindung Diri

Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menggunakan Alat Pelindung Diri (APD)

1. Mengidentifikasi APD yang akan digunakan

1.1 Jenis-jenis APD dijelaskan

1.2 APD yang sesuai dengan potensi bahaya (hazard) kerja dipilih 1.3 Prosedur penggunaan APD

dijelaskan

2 Menyiapkan APD yang akan digunakan 2.1 APD yang akan digunakan diperiksa.

2.2 APD yang akan digunakan disiapkan

3. Menerapkan penggunaan APD 3.1 Cara penggunaan APD dijelaskan.

3.2 APD digunakan sesuai prosedur 3.3 Penggunaan APD diperiksa oleh

rekan kerja

4. Merawat APD setelah digunakan. 4.1 Cara merawat APD dijelaskan

4.2

4.3

Daftar periksa APD diisi.

APD yang telah digunakan disimpan sesuai prosedur.

5. Melaporkan penggunaan APD 5.1 Kondisi APD yang telah digunakan dilaporkan

5.2 Laporan penggunaan APD didokumentasikan

1. Konteks variabel

Unit kompetensi ini untuk menjelaskan mengidentifikasi, menyiapkan, menerapkan, merawat dan melaporkan jenis-jenis alat pelindung diri (APD).

Unit kompetensi ini berlaku untuk seluruh kegiatan kerja yang mempunyai potensi bahaya (hazard) kerja dalam rangka penerapan K3

(25)

2. Perlengkapan yang dibutuhkan: 2.1 Prosedur K3

2.2 Prosedur Operasi Standar (Standard Operational Procedures) pekerjaan 2.3 Jenis-jenis Alat Pelindung Diri yang digunakan di industri.

3. Tugas-tugas yang harus dilakukan:

3.1 Mengidentifikasi APD yang sesuai dengan potensi bahaya kerja 3.2 Menyiapkan APD yang akan digunakan

3.3 Menerapkan penggunaan APD 3.4 Merawat APD setelah digunakan. 3.5 Melaporkan penggunaan APD.

4. Peraturan yang diperlukan:

Petir.

bangunan.

Bekerja Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access ). 4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

- KKK.TG01.001.01 Membantu Pemenuhan Perundangan dan Persyaratan K3 Lainnya.

- KKK.TG02.001.01 Mengidentifikasi potensi bahaya (hazard) kerja.

(26)

Penilaian dapat dilakukan dengan cara penilaian mandiri, wawancara, tes tertulis, demonstrasi, dan simulasi di bengkel (workshop) kerja atau di tempat kerja

Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini sebagai berikut :

3.1 Perundangan dan Peraturan K3 3.2 Potensi Bahaya Kerja di tempat kerja. 3.3 Jenis dan fungsi APD

4. Keterampilan yang dibutuhkan : 4.1 Menggunakan APD

5. Aspek Kritis

5.1 Ketelitian memeriksa APD 5.2 Ketepatan menggunakan APD

1

(27)

I. KODE UNIT : KKK.TG01.004.01

II. JUDUL UNIT : Memasang tangga-portabel di level dasar untuk digunakan naik-turun.

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan,

ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk memasang tangga portabel untuk kegiatan naik-turun.

1. Mengidentifikasi tangga, permukaan tumpuan tangga dan tempat yang akan dicapai

1.1 Jenis-jenis tangga portabel dijelaskan

1.2 Permukaan tumpuan tangga diidentifikasi

1.3 Tempat yang akan dicapai diidentifikasi

1.4 Teknik pemasangan tangga dijelaskan

2. Menyiapkan tangga portable yang akan digunakan

2.1 Tangga portable dipilih sesuai peruntukannya

2.2. Tangga portable disiapkan sesuai peruntukannya.

3. Memasang tangga-portable untuk digunakan

3.1. Tangga dipasang sesuai prosedur.

3.2 Pengaman tangga yang akan digunakan dilakukan sesuai prosedur.

3.3 Tangga sesudah digunakan dilepaskan sesuai prosedur.

1. Konteks variabel

Tangga portabel adalah tangga yang dapat dipindahkan dan bertumpu pada permukaan

2. Perlengkapan yang dibutuhkan

2.1 POS (Prosedur Operasi Standar) Pekerjaan 2.2 Prosedur K3

(28)

3. Tugas yang harus dilakukan

3.1 Mengidentifikasi tangga, permukaan tumpuan tangga dan tempat yang akan dicapai

3.2 Menyiapkan tangga portable yang akan digunakan 3.3 Memasang tangga-portable untuk digunakan

4. Peraturan yang diperlukan

4.1 Undang-undang No.1 Tahun 1970 tentang keselamatan kerja 4.2 Permen No. Per.01/MEN/1980 tentang pekerjaan pada konstruksi 4.3 Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Menteri Pekerjaan Umum

Nomor:KEP 174/MEN/1986 dan Nomor 104/KPTS/1986 tentang keselamatan kerja pada tempat kegiatan konstruksi

Petir.

bangunan.

4.8 Kep 45/DJPPK/IX/2008 : Pedoman Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Bekerja Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access).

4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

- KKK.TG01.001.01 Membantu Pemenuhan Perundangan dan Persyaratan K3 Lainnya.

- KKK.TG02.001.01 Mengidentifikasi potensi bahaya (hazard) kerja.

Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut.

Penilaian dapat dilakukan dengan cara penilaian mandiri, wawancara, tes tertulis, demonstrasi, dan simulasi di bengkel (workshop) kerja atau di tempat kerja.

(29)

3.1 Perundangan dan Peraturan K3 3.2 Potensi Bahaya Kerja di tempat kerja.

4.1 Kemampuan mengidentifikasi tangga portable 4.2 Kemampuan memasang tangga portable

5. Aspek Kritis

5.1 Kemampuan memasang tangga portable

VIII.KOMPETENSI KUNCI

1

(30)

I. KODE UNIT : KKK.TG02.001.01

II. JUDUL UNIT : Menggunakan Alat Penahan Jatuh Perorangan

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan

pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam menggunakan alat penahan jatuh perorangan untuk bekerja pada ketinggian.

1. Menentukan alat penahan jatuh perorangan yang sesuai.

1.1 Jenis-jenis alat penahan jatuh perorangan diidentifikasi

1.2 Alat penahan jatuh perorangan dijelaskan

1.3 Alat penahan jatuh perorangan dipilih sesuai dengan kebutuhan

2 Menyiapkan alat penahan jatuh perorangan

2.1. Kondisi alat penahan jatuh perorangan diperiksa sesuai prosedur

2.2 Alat penahan jatuh perorangan disiapkan.

3. Menggunakan alat penahan jatuh perorangan

3.1 Prosedur penggunaan alat penahan jatuh perorangan dijelaskan

3.2 Tahapan pemakaian alat penahan jatuh perorangan dilakukan sesuai prosedur 3.3 Alat penahan jatuh perorangan digunakan

sesuai prosedur 4. Merawat alat penahan jatuh setelah

digunakan.

4.1. Alat penahan jatuh perorangan dibersihkan sesuai prosedur.

4.2. Alat penahan jatuh perorangan disimpan sesuai prosedur.

5. Melaporkan penggunaan alat penahan jatuh

5.1 Alat penahan jatuh perorangan yang telah digunakan dilaporkan sesuai prosedur. 5.2 Formulir laporan penggunaan alat

penahan jatuh perorangan diisi sesuai prosedur.

1. Konteks variabel

1.1 Unit kompetensi ini berlaku untuk menentukan, menyiapkan, menggunakan, merawat dan melapor penggunaan alat penahan jatuh perorangan.

(31)

1.2 Unit kompetensi ini berlaku untuk seluruh kegiatan kerja yang mempunyai potensi bahaya jatuh dalam rangka penerapan K3 di tempat kerja.

2. Perlengkapan yang dibutuhkan: 2.1 Prosedur K3 di tempat kerja

2.2 POS penggunaan Alat Penahan Jatuh

2.3 Jenis-jenis Alat Penahan Jatuh yang digunakan di tempat kerja 2.4 Formulir laporan penggunaan alat penahan jatuh

3.1 Menentukan alat penahan jatuh perorangan yang akan digunakan. 3.2 Menyiapkan alat penahan jatuh perorangan yang akan digunakan 3.3 Menggunakan alat penahan jatuh perorangan.

3.4 Merawat alat penahan jatuh perorangan setelah digunakan. 3.5 Melaporkan penggunaan alat penahan jatuh

Petir.

4.6 Permenaker No. Per. 05/Men/1985 tentang Pesawat angkat angkut.

4.7 Permenakertrans No. Per. 01/Men/1980 tentang K3 pada konstruksi bangunan. 4.8 Kep 45/DJPPK/IX/2008 : Pedoman Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Bekerja

Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access). 4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

(32)

- KKK.TG01.002.01 Menggunakan Alat Pelindung Diri (APD)

2.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut.

2.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara wawancara, ujian tulis, demonstrasi, simulasi di workshop/bengkel kerja atau di tempat kerja.

3.1 Jenis dan fungsi alat penahan jatuh perorangan 3.2 Prosedur pemeriksaan alat penahan jatuh perorangan 3.3 Prosedur penggunaan alat penahan jatuh perorangan 3.4 Prosedur perawatan alat penahan jatuh perorangan

3.5 Prosedur pelaporan penggunaan alat penahan jatuh perorangan

4.1 Menentukan bahaya di tempat kerja

4.2 Menginspeksi alat penahan jatuh perorangan

4.3 Melaporkan penggunaan alat penahan jatuh perorangan

5.1 Mampu menggunakan alat penahan jatuh dengan cermat. 5.2 Kemampuan merawat alat penahan jatuh setelah digunakan

VIII.KOMPETENSI KUNCI

1

(33)

I. KODE UNIT : KKK.TG02.002.01

II. JUDUL UNIT : Bergerak sederhana mencapai lokasi kerja pada ketinggian

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan,

ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk bergerak sederhana mencapai lokasi kerja pada ketinggian dengan aman

1. Mengidentifikasi pergerakan sederhana pada ketinggian

1.1. Jenis pergerakan sederhana dijelaskan dengan benar. 1.2 Sarana pergerakan diidentifikasi

1.3 Jenis pengamanan pergerakan dijelaskan

2. Melakukan pergerakan sederhana pada ketinggian.

2.1 Prinsip pergerakan sederhana yang aman pada ketinggian dijelaskan

2.2 Lanyard penahan jatuh dikaitkan

dengan benar pada sarana pengaman pergerakan permanen. 2.3 Bergerak naik maupun turun

dilakukan sesuai prosedur 2.4 Bergerak horisontal dilakukan

sesuai prosedur

1. Konteks Variabel

1.1 Bergerak sederhana pada ketinggian adalah pergerakan naik, turun dan menyamping yang dilakukan pada struktur Pada Ketinggian dengan memanfaatkan tangga atau jalur yang telah disediakan.

1.2 Unit kompetensi ini berlaku untuk mengidentifikasi dan melakukan pergerakan sederhana pada ketinggian.

1.3 Unit kompetensi ini berlaku untuk seluruh kegiatan kerja yang dilakukan pada ketinggian dalam rangka penerapan K3 di tempat kerja

(34)

2.2 Prosedur Operasi Standar (POS) pekerjaan 2.3 Sarana pergerakan

2.4 Sarana pengaman pergerakan 2.5 Lanyard penahan jatuh

3.1 Mengidentifikasi pergerakan sederhana pada ketinggian 3.2 Melakukan pergerakan sederhana pada ketinggian

Petir.

bangunan.

4.8 Kep 45/DJPPK/IX/2008 : Pedoman Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Bekerja Pada Ketinggian Dengan Menggunakan Akses Tali (Rope Access). 4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

1. Penjelasan prosedur penilaian

1.1 Kompetensi ini diuji setelah peserta memiliki kompetensi:

- KKK.TG01.002.01: Mengidentifikasi potensi bahaya (hazard) kerja - KKK.TG01.003.01: Menggunakan Alat Pelindung Diri

(35)

2. Kondisi Penilaian

2.2 Penilaian dilakukan dengan cara wawancara, ujian tulis, demonstrasi, simulasi di workshop/bengkel kerja atau di tempat kerja.

3. Pengetahuan yang dibutuhkan:

3.1 Prosedur Operasi Standar (POS) di tempat kerja 3.2 Prosedur K3

3.3 Pergerakan sederhana dan fungsi alat pelindung jatuh 3.4 Sarana dan prinsip pergerakan sederhana

3.5 Prinsip pengamanan sederhana

4.1 Bergerak naik pada struktur vertical dan horisontal

4.2 Mengaitkan lanyard penahan jatuh (fall arrester lanyard) pada sarana pengaman yang tersedia.

5.1 Mampu melakukan pergerakan sederhana dengan cermat

1

(36)

I. KODE UNIT : KKK.TG02.003.01

II. JUDUL UNIT : Bergerak Bebas pada Ketinggian

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk bergerak bebas dengan aman pada ketinggian.

IV. ELEMEN KOMPETENSI V. KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mengidentifikasi pergerakan bebas pada ketinggian

1.1. Sarana pergerakan bebas yang dapat digunakan dijelaskan

1.2. Sarana pergerakan bebas diidentifikasi

1.3 Sarana pengamanan pergerakan bebas diidentifikasi

1.4. Prinsip pengamanan bebas dijelaskan

2. Melakukan pergerakan bebas pada ketinggian

2.1. Prinsip pergerakan bebas yang aman pada ketinggian dijelaskan

2.2 Sarana pengamanan pergerakan

sementara (temporary life line) dipasang sesuai prosedur

2.3 Penahan jatuh (fall arrester) dikaitkan sesuai prosedur pada sarana

pengamanan dan pergerakan.

2.4 Naik, turun dan berjalan menggunakan sarana pergerakan dilakukan sesuai prosedur

1. Konteks Variabel

1.1 Bergerak bebas pada ketinggian adalah pergerakan naik, turun maupun menyamping yang dilakukan pada struktur Pada Ketinggian dengan memanfaatkan struktur yang ada.

2. Perlengkapan yang dibutuhkan 2.1 Prosedur K3 di tempat kerja

2.2 Prosedur Operasi Standar (POS) Perusahaan pergerakan bebas Pada Ketinggian

2.3 Sarana pergerakan bebas

2.4 Sarana pengamanan pergerakan bebas

(37)

3.1 Mengidentifikasi pergerakan bebas pada ketinggian 3.2 Melakukan pergerakan bebas pada ketinggian

Petir.

bangunan.

Uji kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

1.1 KKK.TG01.001.01 – Mengidentifikasi Bahaya (hazard) Kerja pada Ketinggian.

1.2 KKK.TG02.001.01 – Menggunakan Alat Penahan Jatuh 1.3 KKK.TG02.002.01 – Bergerak sederhana pada Ketinggian 1.4 KKK.TG01.002.01 – Menggunakan Alat Pelindung Diri.

2. Kondisi pengujian

(38)

3. Pengetahuan yang dibutuhkan

3.1 Prosedur Operasi Standar (POS) di tempat kerja 3.2 Prosedur K3 di tempat kerja

3.3 Sarana dan prinsip pergerakan bebas 3.4 Prinsip pengamanan pergerakan bebas

3.5 Standard Prosedur pemasangan pengaman sementara (Temporary life

line)

4. Keterampilan yang dibutuhkan

4.1 Bergerak naik dan turun serta berjalan dengan sarana pergerakan 4.2 Memasang sarana pengamanan sementara (temporary life line) 4.3 Mengaitkan lanyard alat penahan jatuh (fall arrester lanyard) pada

pengaman sementara.

5. Aspek kritis

5.1 Mampu membuat pengaman sementara dengan cermat 5.2 Mampu bergerak pada struktur dengan tertib

2

(39)

I. KODE UNIT : KKK.TG02.004.01

II. JUDUL UNIT : Melakukan penyesuaian posisi kerja pada ketinggian (work positioning)

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menyesuaikan posisi kerja (work positioning) pada ketinggian.

1. Mengidentifikasi alat penyesuaian posisi kerja

1.1 Alat penyesuaian posisi kerja diidentifikasi

1.2 Prosedur pemasangan alat penyesuaian posisi kerja dijelaskan

1.3 Prosedur penggunaan alat penyesuaian posisi kerja dijelaskan

2. Menggunakan peralatan penyesuaian posisi kerja

2.1 Lanyard penyesuaian posisi kerja

dikaitkan pada full body harness sesuai prosedur

dipasang dari sarana pengaman sesuai prosedur.

2.3 Penyesuaian posisi kerja dilakukan sesuai prosedur

dilepas dari sarana pengaman sesuai prosedur

2.5 Penambahan alat bantu untuk penyesuaian posisi kerja dilakukan

1. Kontek variabel

1.1 Alat penyesuaian posisi kerja (Work positioning) adalah alat bantu kerja pada ketinggian agar aktifitas kerja dapat dilakukan dengan nyaman untuk waktu yang lebih lama.

(40)

2.3 Petunjuk penggunaan lanyard penyesuaian posisi kerja 2.4 Lanyard penyesuaian posisi kerja

2.5 Full body harness

3.1 Mengidentifikasi alat penyesuaian posisi kerja 3.2 Menggunakan peralatan penyesuaian posisi kerja

Petir.

bangunan.

4.9 Kep. 113/DJPPK/IX/2006: Pedoman K3 Bekerja Pada Ruang Terbatas

Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

1.1 KKK.TD.01.001.01 – Mengidentifikasi Potensi Bahaya (hazard) Kerja pada Ketinggian.

1.2 KKK.TD.02.001.01 - Menggunakan Alat Penahan Jatuh 1.3 KKK.TD.02.002.01 – Bergerak sederhana pada Ketinggian

2. Kondisi penilaian

(41)

2.2 Penilaian dilakukan dengan cara wawancara, ujian tulis, demonstrasi, simulasi di workshop/bengkel kerja atau di tempat kerja.

3.3 Alat penyesuaian posisi kerja

3.4 Prosedur pemasangan dan penggunaan alat penyesuaian posisi kerja 3.5 Cara kerja lanyard penyesuaian posisi kerja

4. Ketrampilan yang dibutuhkan

4.1 Memasang lanyard penyesuaian posisi kerja pada harness 4.2 Menambahkan alat bantu

5. Aspek kritis

5.1 Mampu mengatur posisi kerja dengan menggunakan lanyard alat penyesuaian posisi kerja secara cermat

2

(42)

I. KODE UNIT : KKK.TG02.005.01

II. JUDUL UNIT : Menerapkan Prosedur Bekerja pada Ketinggian III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan,

ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menerapkan prosedur bekerja pada ketinggian.

1. Mengidentifikasi syarat-syarat yang

diperlukan untuk melakukan kegiatan pada ketinggian

1.1 Prosedur bekerja pada ketinggian dijelaskan

1.2 Lokasi kegiatan kerja diidentifikasi

1.3 Posisi pekerja relatif terhadap pekerja lain diidentifikasi 2. Melakukan komunikasi kerja pada ketinggian 2.1 Prosedur komunikasi kerja

pada ketinggian dijelaskan 2.2 Komunikasi dengan isyarat

tangan diperagakan

2.3 Komunikasi dengan alat bantu diperagakan

3. Mengisi buku kerja (log book) 3.1. buku kerja (log book) diisi

3.2. buku kerja (log book) dilaporkan sesuai prosedur.

3.3 buku kerja (log book) disimpan sesuai prosedur

1. Kontek variabel

1.1 Menerapkan prosedur kerja pada ketinggian adalah kemampuan pekerja dalam menerapkan keahliannya pada ketinggian.

1.2 Buku kerja (log book) adalah sarana untuk pencatatan kegiatan yang dilakukan pekerja pada ketinggian.

1.3 Unit kompetensi ini berlaku untuk menentukan syarat-syarat kerja, melakukan komunikasi kerja pada ketinggian dan mengisi buku kerja (log book)

(43)

2.2 Prosedur Operasi Standar (POS) pekerjaan 2.3 Prosedur komunikasi

2.4 Alat bantu komunikasi

2.5 Buku kerja (log book)

3.1 Menentukan syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk melakukan kerja pada ketinggian.

3.2 Melakukan komunikasi kerja pada ketinggian 3.3 Mengisi buku kerja (log book)

Petir.

bangunan.

1. Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya:

1.1 KKK.TG01.001.01 Membantu Pemenuhan Perundangan dan Persyaratan K3 Lainnya

(44)

2. Kondisi Pengujian

a. Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut.

b. Penilaian dilakukan dengan cara wawancara, ujian tulis, demonstrasi, simulasi di workshop/bengkel kerja atau di tempat kerja.

3.3 Prosedur bekerja Pada Ketinggian

3.4 Prosedur komunikasi kerja pada ketinggian 3.5 Alat Bantu komunikasi Pada Ketinggian 3.6 Prosedur pengisian buku kerja (log book)

4. Ketrampilan yang dibutuhkan

4.1 Berkomunikasi dengan isyarat tangan 4.2 Berkomunikasi dengan alat bantu 4.3 Mengisi buku kerja (log book)

5. Aspek kritis

Aspek kritis merupakan sikap kerja yang harus diperhatikan, yaitu: a. Mampu menerapkan syarat-syarat kerja dengan cermat b. Mampu melakukan komunikasi yang efektif.

2

(45)

I. KODE UNIT : KKK.TG03.001.01

II. JUDUL UNIT : Menggunakan Alat angkat Barang Ringan pada Ketinggian

III. DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berkaitan dengan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menggunakan alat angkat barang ringan pada ketinggian.

1. Mempersiapkan alat angkat yang akan dipasang.

1.1. Alat angkat barang yang akan dipasang diidentifikasi

1.2 Alat angkat diidentifikasi

1.3 Kelayakan peralatan pengangkatan diperiksa

1.4 Ruang gerak pengangkatan diidentifikasi

1.5 Alat angkat barang ringan disiapkan

2. Memasang alat angkat 2.1. Lokasi pemasangan alat angkat ditentukan

2.2 Alat angkat dipasang sesuai prosedur.

2.3. Alat angkat yang sudah terpasang diperiksa.

2.4. Alat angkat dilepas sesuai prosedur.

3. Mengangkat barang ringan menggunakan alat angkat

3.1 _{Barang ringan diikat sesuai prosedur}

3.2 _{Barang ringan dikaitkan sesuai} prosedur

3.3 _{Barang ringan diangkat sesuai} prosedur.

3.4 _{Barang ringan ditempatkan pada} posisi yang stabil

3.5 _{Akhir Proses pengangkatan barang} ringan dikomunikasikan

4. Melaporkan penggunaan alat angkat 4.1 Formulir laporan diisi 4.2 _{Hasil pekerjaan dilaporkan}

(46)

1. Kontek variabel

Unit ini berlaku untuk mempersiapkan, memasang alat angkat, mengangkat barang ringan dan melaporkan pemasangan alat angkat barang ringan

Ruang gerak pengangkatan adalah ruang bebas yang memungkinkan pengangkatan dilakukan secara aman

Barang ringan adalah barang dengan berat kurang dari 10 kg

2. Perlengkapan yang dibutuhkan

2.1 Prosedur Operasi Standar (POS) di tempat kerja 2.2 Prosedur K3 Perusahaan

2.3 Alat angkat

3.1 Mempersiapkan alat angkat yang akan dipasang. 3.2 Memasang alat angkat.

3.3 Mengangkat barang ringan menggunakan alat angkat 3.4 Melaporkan pemasangan alat angkat

4.4 Permenakertrans No. Per. 08/Men/VII/2010 tentang Alat Pelindung Diri. 4.5 Permenaker No. Per. 02/Men/1989 tentang Pengawasan Instalasi

Penyalur Petir.

bangunan.

(47)

1. Penjelasan prosedur penilaian.

Unit kompetensi yang harus dikuasai sebelumnya :

1.1 KKK.TG02.002.01 - Bergerak sederhana pada ketinggian

2. Kondisi penilaian

2.1. Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi tersebut yang terkait dengan mempersiapkan, memasang alat angkat, mengangkat barang ringan dan melaporkan

2.2. Penilaian dapat dilakukan dengan cara lisan, tertulis dan praktek di workshop/tempat kerja dan atau tempat uji kompetensi (TUK)

3. Pengetahuan yang dibutuhkan 3.1 Prosedur memasang alat angkat 3.2 Prosedur mengangkat barang ringan

4. Ketrampilan yang dibutuhkan 4.1 Memasang alat angkat 4.2 Mengangkat barang

5. Aspek kritis

5.1 Memasang alat angkat dengan tepat 5.2 Mengangkat barang ringan dengan selamat

2