KARYA TULIS ILMIAH STUDY WISATA PUSPA IPTEK SUNDIAL BANDUNG

(1)

K A R YA TUL I S I L M I A H STUD Y W I SA TA

PUSPA I PTEK SUN D I A L BA N D UN G

Disusun ole h:

1. Dima s Pa t ra Nu groho ( 12) 2. M uha mma d Khoe rol Ana m ( 24) 3. Pa n ggih M a rga M ulia ( 28)

Ke la s VIII A

(2)

ii

M OTTO

1. Hi dup hanya sekali , akan tetapi bi la

di jalani dengan bai k, sekali sudahlah cu kup

2 .

Sebuah batu bi la di du duki ter us mener us

akan menjadi hangat, maksu dny a, suatu

per masalahan bi la di tekuni ter us mener us

maka akan bi as ter selesai kan.

3. K egagalan

adalah

keber hasi lan

y ang

ter tunda

4 .

Pengetahuan tanpa agama adalah cacat

5. Cobalah memandang suatu hal dar i su dut

pandang yang ber beda

(3)

iii

SUR A T PEN GESA HA N

Laporan ini telah diterima dan disahkan sebagai salah satu tugas dari SMP N 1 Sokaraja

Tahun pelajaran 2010/2011

Pada

Hari :

Tanggal :

Tempat :

Guru Pembimbing

Mawantusih, S.Pd

NIP. 195801251983022001

Urusan Kesiswaan

Dra. Siti Nur Hidayati, MP.d, I NIP. 196904192000032001

Mengetahui

Kepala Sekolah SMP N 1 Sokaraja

(4)

Ma m k a Blo g

[h ttp://m a m k a-b lo g b lo g s p o t c o m. . ]

iv

PER SEM BA HA N

Kar ya tulis ini kami dedikasikan untuk:



Keluar ga kami yang senantiasa mendukung kami baik dalam suka maupun duka.



Kepala Sekolah yang juga tur ut andil dalam memberi kami motivasi untuk ter us maju kear ah kesuksesan.



Bapak, dan Ibu gur u, ser ta selur uh kar yaw an yang telah memberikan bimbingan, ilmu, ser ta doa kepada

kami.



Teman- teman seangkatan, kakak maupun adik kelas atas semua kenangan yang telah kita lalui.

(5)

Ma m k a Blo g

Karya tulis ini disusun berdasarkan hasil kegiatan Study Wisata ke Bandung selama 3 hari, Alhamdulilah terlaksana dengan lancar. Hasil laporan ini adalah salah satu program OSIS SMP N 1 Sokaraja.

Dalam penyusunan karya tulis ini banyak sekali rintangan dan hambatan yang kami temui, meskipun begitu kami tak lupa mengucapkan terima kasih kepada:

 Ibu Sulistyaningsih, S.Pd, M.Pd, selaku Kepala Sekolah

 Teman-teman kami di SMP N 1 Sokaraja

 Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan karya tulis ini.

Kami menyadari bahwa karya tulis ini jauh dari kesempurnaan, karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun.

Akhir kata, Wassalamualaikum wr. wb.

Sokaraja,………..2011

(6)

(7)

Ma m k a Blo g ( Museum Geologi Bandung, Observatorium Bosscha, Museum Konperensi Asia Afrika, dan Puspa Iptek Sundial), dan Wisata Belanja ( Cihampelas, dan Cibaduyut ), sehingga tempat ini menjadi destinasi kami dalam melakukan Study Wisata. Selain itu, perlu diketahui kalau kegiatan ini juga merupakan tugas dan program daripada OSIS SMP N 1 Sokaraja.

1.2. Pe rma sa la ha n

Puspa Iptek Kota Baru Parahyangan yang diresmikan pada tanggal 11 Mei 2002 adalah jenis Sundial pertama di Indonesia yang berfungsi sebagai sundial jenis horizontal dan vertical terpadu, juga sebagai sundial terbesar di Indonesia dalam Sertifikat Museum Rekor Indonesia Mei 2002, dengan lokasi proyek yang terletak pada lintang 6o51’ LS dan bujur 107o 19’BT. PP Iptek ini merupakan bahan pembahasan utama dalam karya tulis ini.

1.3. Tuj u a n St udy Wisa t a

Adapun tujuan Study Wisata kami kali ini adalah untuk:

 Menambah wawasan tentang beberapa tempat wisata di Bandung.

 Menambah pengalaman kami bersama teman-teman dan guru-guru SMP N 1 Sokaraja.

(8)

Ma m k a Blo g

2

 Melatih kecepatan beradaptasi dengan lingkungan baru.

1.4. Me t ode Pe ne lit ia n

Penyusunan karya tulis ilmiah ini menggunakan metode-metode sebagai berikut:

o Mengunjungi Puspa Iptek Sundial

o Mencatat hasil pengamatan dan penelitian o Membuat suatu kesimpulan

o Berdiskusi dengan teman, dan

o Meminta bimbingan kepada Ibu Mawantusih, S.Pd

1.5. Ma nf a a t St udy Wisa t a

Manfaat Study Wisata kali ini antara lain:  Menambah wawasan tentang dunia teknologi.  Menumbuhkan sikap solidaritas sesama manusia.  Menyegarkan pikiran dari kejenuhan.

1.6. Sist e ma t ika Pe nulisa n

 Hari, tanggal, bulan, tahun.

 Pembimbing.

 Mengetahui Kepala Sekolah. V. Kata Pengantar

 Uraian singkat mengenai proses karya tulis

 Penanggungjawaban mengenai cara penggarapan KTI

(9)

Ma m k a Blo g

3

 Bantuan

 Ucapan terima kasih

 Saran dan kritik VI. Halaman Daftar Isi

 Bagian Tengah I. Pendahuluan

 Latar Belakang

 Permasalahan

 Tujuan

 Metode

 Manfaat

 Sistematika Penulisan

II. Pembahasan/isi III. Penutup

 Kesimpulan

 Saran-saran

 Bagian Akhir

(10)

Ma m k a Blo g

Disini akan dibahas segala sesuatu mengenai Puspa Iptek Sundial:

A. Apa ka h Sundia l It u?

Sundial (Jam Matahari) adalah seperangkat alat yang digunakan sebagai petunjuk waktu semu lokal (local apparent time) dengan memanfaatkan matahari yang menghasilkan bayang-bayang sebuah gnomon (batang atau lempengan yang bayang-bayangnya digunakan sebagai petunjuk waktu). Gnomon tersebut dipasang sedemikian rupa sehingga sejajar dengan sumbu bumi, menunjuk kea rah kutub-kutub langit. Pada saat Sundial terkena sinar matahari, bayang-bayang gnomon jatuh diatas sebuah bidang bertanda (bidang dial). Waktu semu local dapat diketahui dengan membaca di bagian mana jatuhnya baying-bayang gnomon tersebut pada bidang dial.

B. Ane ka Ra ga m Sundia l

Sebagai piranti penunjuk waktu, sundial terdiri dari beberapa jenis, yaitu sundial horisontal, vertikal, ekuatorial dan meridian. Masing-masing sundial memiliki aturan tersendiri dalam pembuatannya.

(11)

Ma m k a Blo g

5

Indonesia (Sertifikat Museum Rekor Indonesia: Mei 2002). Dengan lokasi proyek yang terletak pada lintang 6o51’ LS dan bujur 107o19’BT, maka ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam Design Sundial ini, antara lain :

1. Sundial Vertikal

o Penentuan Kemiringan Bidang Dial o Penentuan posisi dan panjang Gnomon

o Penentuan Garis Jam (hour lines) dibidang dial

2. Sundial Horisontal

o Penentuan posisi dan ketinggian gnomon disesuaikan

dengan ukuran bidang dial yang ada

o Penentuan garis jam (hour lines) di bidang dial o Penentuan garis Zodiak di bidang dial

C. Se j a ra h Puspa Ipt e k Sundia l

Bangunan yang dari kejauhan bentuk arsitekturalnya terlihat begitu aneh dengan setengah bagiannya berbentuk lonjong, sedangkan setengahnya lagi segiempat, sementara atapnya yang mengerucut, dipuncaki oleh besi panjang yang merebah, dan tampak sangat menonjol ketika sebagian panjangnya melebihi batas atap itu merupakan gedung Puspa Iptek Sundial.

(12)

Ma m k a Blo g

6

bagi perwujudan Kota Baru Parahyangan sebagai Kota Mandiri yang berwawasan Pendidikan.

D. Ala t - Ala t Pe ra ga y a ng Ada di Puspa Ipt e k Sundia l

(13)

Ma m k a Blo g

7

(14)

Ma m k a Blo g

8 BA B I I I

PEN UTUP

I. Ke simpula n

Dari uraian panjang diatas dapat disimpulkan bahwa Puspa Iptek Sundial merupakan tempat wisata pendidikan yang benar-benar layak untuk dikunjungi. Namun, sangat disayangkan sudah banyak alat peraga yang rusak sehingga kami sedikit gigit jari karena tak bisa menikmatinya, padahal alat-alat yang rusak itu banyak juga yang menjadi primadona di Puspa Iptek.

II. Sa ra n- Sa ra n

(15)

Ma m k a Blo g

9

BA B I V

D A FTA R PUSTA K A

1. Kunjungan ke Puspa Iptek Sundial Kota Baru Parahyangan Bandung

2. http://thebiggestsundial.com

3. http://google.co.id

(16)

Ma m k a Blo g

10

BA B V

L A M PI R A N