• Tidak ada hasil yang ditemukan

Apa Ertinya Saya Menganut Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Apa Ertinya Saya Menganut Islam"

Copied!
150
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

# $ $

% & % # '

' # '

( ) *

) ' # ) + #

# ) #

) % & %

# '

, - . /

ﺍﹶﺬﻫ ﻲِﻓﻭ ﹸﻞﺒﹶﻗ ﻦِﻣ ﲔِﻤِﻠﺴﻤﹾﻟﺍ ﻢﹸﻛﺎﻤﺳ ﻮﻫ ﻰﹶﻠﻋ َﺀﺍﺪﻬﺷ ﺍﻮﻧﻮﹸﻜﺗﻭ ﻢﹸﻜﻴﹶﻠﻋ ﺍﺪﻴِﻬﺷ ﹸﻝﻮﺳﺮﻟﺍ ﹶﻥﻮﹸﻜﻴِﻟ

ِﺱﺎﻨﻟﺍ

!

" "

" " #

(4)
(5)
(6)
(7)

3 & % & %

&" &" 4

(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

ﺎﻣﻭ ﻪﻧﹶﺬﻴِﻋﹸﺄﹶﻟ ﻲِﻧﹶﺫﺎﻌﺘﺳﺍ ﻦِﺌﹶﻟﻭ ﻪﻨﻴِﻄﻋﹸﺄﹶﻟ ﻲِﻨﹶﻟﹶﺄﺳ

2& 34

, /

ﻢﻬﺑﺭ ﹶﻥﻮﻋﺪﻳ ِﻊِﺟﺎﻀﻤﹾﻟﺍ ِﻦﻋ ﻢﻬﺑﻮﻨﺟ ﻰﹶﻓﺎﺠﺘﺗ ﹶﻥﻮﹸﻘِﻔﻨﻳ ﻢﻫﺎﻨﹾﻗﺯﺭ ﺎﻤِﻣﻭ ﺎﻌﻤﹶﻃﻭ ﺎﹰﻓﻮﺧ

" ,

(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)

' # +

ﻒﻋﺍﻭ ِﻪِﻓﺎﻋﻭ ﻪﻤﺣﺭﺍﻭ ﻪﹶﻟ ﺮِﻔﹾﻏﺍ ﻢﻬﱠﻠﻟﺍ ﻪﻨﻋ

ﻪﹾﻠِﺴﹾﻏﺍﻭ ﻪﹶﻠﺧﺪﻣ ﻊﺳﻭﻭ ﻪﹶﻟﺰﻧ ﻡِﺮﹾﻛﹶﺃﻭ

ِﺞﹾﻠﱠﺜﻟﺍﻭ ِﺀﺎﻤﹾﻟﺎِﺑ ﺾﻴﺑﹶﺄﹾﻟﺍ ﺏﻮﱠﺜﻟﺍ ﺖﻴﱠﻘﻧ ﺎﻤﹶﻛ ﺎﻳﺎﹶﻄﺨﹾﻟﺍ ﻦِﻣ ِﻪﱢﻘﻧﻭ ِﺩﺮﺒﹾﻟﺍﻭ

ِﺲﻧﺪﻟﺍ ﻦِﻣ

ﻦِﻣ ﺍﺮﻴﺧ ﺎﹰﻠﻫﹶﺃﻭ ِﻩِﺭﺍﺩ ﻦِﻣ ﺍﺮﻴﺧ ﺍﺭﺍﺩ ﻪﹾﻟِﺪﺑﹶﺃﻭ ﻭﺯﻭ ِﻪِﻠﻫﹶﺃ

ﻪﹾﻠِﺧﺩﹶﺃﻭ ِﻪِﺟﻭﺯ ﻦِﻣ ﺍﺮﻴﺧ ﺎﺟ

ﻦِﻣ ﻩﹾﺬِﻋﹶﺃﻭ ﹶﺔﻨﺠﹾﻟﺍ ِﺭﺎﻨﻟﺍ ِﺏﺍﹶﺬﻋ ﻦِﻣ ﻭﹶﺃ ِﺮﺒﹶﻘﹾﻟﺍ ِﺏﺍﹶﺬﻋ

0* ' "

"

# % "

" "

" "

" " #

. " " . " 0#

01 G 4

(26)
(27)
(28)
(29)

# $ " ( "

& &6

' &'

01 &1 &" 4

# /

! / $

" #01

(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)

! / "

& &

(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)

A *

/ &

5 0.># 4*

/ &

' '

* &

' ) #

/ &

1 0 4* %

0? . 4

/ 0 &

7 . # ' C

/ &

0 4*

/ &

" 0 4*

/ &

" ' * )

#

& # ' #

' #

(56)
(57)

? &" + &

/ 1 4

* & & # '

# '

% /

ﻦِﻣ ﻒِﺋﺎﹶﻃ ﻢﻬﺴﻣ ﺍﹶﺫِﺇ ﺍﻮﹶﻘﺗﺍ ﻦﻳِﺬﱠﻟﺍ ﱠﻥِﺇ ﹶﻥﻭﺮِﺼﺒﻣ ﻢﻫ ﺍﹶﺫِﺈﹶﻓ ﺍﻭﺮﱠﻛﹶﺬﺗ ِﻥﺎﹶﻄﻴﺸﻟﺍ

/ " ( "

"

" #0

(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)

, &8 /

ﺍﻮﻧﻭﺎﻌﺗ ﺎﹶﻟﻭ ﻯﻮﹾﻘﺘﻟﺍﻭ ﺮِﺒﹾﻟﺍ ﻰﹶﻠﻋ ﺍﻮﻧﻭﺎﻌﺗﻭ ِﻥﺍﻭﺪﻌﹾﻟﺍﻭ ِﻢﹾﺛِﺈﹾﻟﺍ ﻰﹶﻠﻋ

! / " "

" " ( "

% " #0 & * / 4

7 /0

"

0#01 4

/ 0& " #

"

0#0 4

/ 0$ ( " "

0#01 4

/

05 " 0#

05 % . "0#7

# 4 3 # 1 $ # 1 $ $ 7 4 * "$ %& " / # 4 # $ 4 3 $ ( # 6 ) $ " $ $3 # !

(74)

$ 5

& &

(75)
(76)
(77)
(78)

# I

& &

(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)

" " # 0 &, * / ;4

< , !- 2

( 1

) L # .

# #

5 0 &6 . 4 7

#

1 + .

' ' > )

* 1 *

" ) #

# #

(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)

) " # #

& &

(93)
(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)
(103)
(104)
(105)

"

& &

(106)
(107)

0 ' ' ' 4

& &

0 5 ! 4

& &

(108)
(109)

&

& &

% # +. *

& &

(110)

0

2

' ' # %

# * # & &

& # & # # # &

( #

( &

#

% +

(111)
(112)
(113)
(114)
(115)
(116)
(117)
(118)
(119)
(120)
(121)
(122)
(123)

I # 0 4

& &

(124)
(125)
(126)
(127)
(128)
(129)
(130)
(131)

( / $

(132)
(133)
(134)

B + & / $5 #

& &

(135)
(136)
(137)

& 1

& &

(138)
(139)

B

;& B % '

& &

(140)

' ' # & * & * *

& &

) &

& & &

*

/ $ 0 . 0 $ 5 $$ 9 ;&

> #

> &

& &

# >

(141)
(142)
(143)

! / 05

&" & 1 &

(144)

1 # &

& &

(145)
(146)
(147)
(148)

' '

& &

(149)
(150)

ﺍ ﻢﻌِﻧﻭ ﻲﹶﻟﻮﻤﹾﻟﺍ ﻢﻌِﻧ

،ِﺮﻴِﺼﻨﻟ

ِﻪِﻟﺁ ﻲﹶﻠﻋﻭ ٍﺪﻤﺤﻣ ﺎﻧﺪﻴﺳ ﻲﹶﻠﻋ ﻢﻬﱠﻠﻟﺍ ﱢﻞﺻﻭ ﻦﻴِﻣﹶﺃ ﻢﻬﱠﻠﻟﹶﺍ ِﻪِﺒﺤﺻﻭ

ﻢﱠﻠﺳﻭ

#

! / 0*

" ( " "

% " "

" " ( #

-# *

( # &

"

" % ! ""

# < "

( # - " '

" # 5

" #

" " " " # *

Referensi

Dokumen terkait

Mengacu kepada pendapat Perkins dan Zimmerman (1995) dan Wong (2003) tersebut, dalam penelitian ini tingkat keberdayaan adalah hasil dari proses pember-dayaan yang

Penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) juga meningkatkan kualitas proses pembelajaran dimana hasil aktivitas guru dalam proses pembelajaran dari siklus I

Tujuan yang dicapai dari tugas akhir ini yaitu membuat game bergenre casual dengan tema gasing tradisional dengan memanfaatkan fitur gyroscope pada smartphone...

Terima kasih kepada orangtua yang sudah mendukung serta membantu saya ketika skripsi saya mengalami kendala keuangan, sehingga skripsi saya bisa berjalan dengan baik

Pembelajaran senam irama menggunakan alat permainan simpai untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia 5-6 tahun TK Mujahidin 1 Pontianak, telah dilaksanakan

Eksplan pada perlakuan memberikan respon pertumbuhan yang tidak berbeda nyata terhadap kontrol ada periode regenerasi sehingga dapat diduga bahwa P3 merupakan

di Kendari (“geoexplor.wordpress.com”, par. Wisata di kota Kendari ini memerlukan media informasi yang tepat dan komunikatif karena informasi tentang wisata-wisata ini

Anom mencerminkan orang yang mempunyai semangat tinggi dalam menggapai impiannya dan membahagiakan orang di sekelilingnya,Moral merupakan pengetahuan yang menyangkut