• Tidak ada hasil yang ditemukan

Etika Profesi Desain Komunikasi Visual Pertemuan 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Etika Profesi Desain Komunikasi Visual Pertemuan 8"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Disampaikan oleh: Disampaikan oleh:

Hazlan Abdul Hamid Hazlan Abdul Hamid

([email protected])

Tatacara Diri & Etika Sosial

Tatacara Diri & Etika Sosial

(2)

Teknik & Analisa Soalan

Teknik & Analisa Soalan

(3)

Topik 6 : 3 Subtopik

Topik 6 : 3 Subtopik

Penampilan Diri

Penampilan Diri

Komunikasi / Hubungan

Interpersonal

(4)

Bahan Rujukan / Bacaan

Bahan Rujukan / Bacaan

Protokol & Etiket Dalam Pengurusan Dan Protokol & Etiket Dalam Pengurusan Dan

Menghadiri Majlis – Mokhtar Mohd Tohar

Menghadiri Majlis – Mokhtar Mohd Tohar

(INTAN, 1999)

(INTAN, 1999)

Citra Karya : Falsafah, Nilai & Etika Dalam Citra Karya : Falsafah, Nilai & Etika Dalam

Perkhidmatan Awam (INTAN, 1994)

Perkhidmatan Awam (INTAN, 1994)

Tonggak Dua Belas (The Twelve Pillars) Tonggak Dua Belas (The Twelve Pillars)

(INTAN, 1992)

(5)

“Penampilan diri memainkan peranan utama dalam menentukan kejayaan anda, Penampilan yang

berkeyakinan, boleh dipercayai, amanah, jujur,

ikhlas, merendah diri dan banyak perkara yang anda tahu menjadi faktor kepada kejayaan anda. Maka

perbaiki mana-mana perkara yang perlu diperbaiki

dan praktik sepenuhnya secara berterusan”

(6)
(7)

PENAMPILAN DIRI

DALAMAN LUARANLUARAN

 Nilai Peribadi Asas  Mengutamakan

Pelanggan

 Nilai Kepimpinan  Nilai

Profesionalisme

 Nilai

Produktiviti/Kualiti

 Nilai Keagamaan

 Pakaian

 Penampilan

 Perwatakan

 Komunikasi

(8)
(9)

Komunikasi Dan Hubungan Interpersonal

Komunikasi Dan Hubungan Interpersonal ‘‘First Impression’First Impression’

BerdiriBerdiri BerjalanBerjalan

DudukDuduk

BercakapBercakap

Menghadiri MajlisMenghadiri Majlis

(10)

Nilai-Nilai Murni Dalam Perkhidmatan

Nilai-Nilai Murni Dalam Perkhidmatan

 AMANAH

(11)

Sekian,

Sekian,

Selamat

Selamat

Maju Jaya

(12)

Teras Perkhidmatan Awam

Teras Perkhidmatan Awam

i) Berazam meninggikan mutu perkhidmatan ii) Bekerja dengan penuh tanggungjawab

iii) Berusaha mengikis sikap mementingkan diri

iv) Berkhidmat dgn. penuh muhibbah dan kasih sayang v) Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan

pembangunan negara

vi) Bekerjasama dalam membenteras kelemahan dan

musuh negara

(13)

Penghayatan Nilai-Nilai Murni Dalam

Penghayatan Nilai-Nilai Murni Dalam

Perkhidmatan Awam

Perkhidmatan Awam

Tanggungjawab pentingTanggungjawab penting

Berhadapan dengan cabaranBerhadapan dengan cabaran Memerlukan komitmen tinggiMemerlukan komitmen tinggi Pengorbanan dan kesabaranPengorbanan dan kesabaran Memerlukan Kekuatan diriMemerlukan Kekuatan diri

(14)

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Adil dalam perlantikan, pemilihan, Adil dalam perlantikan, pemilihan,

penilaian, tatatertib

penilaian, tatatertib

Amanah dalam menjalankan tugas, tidak Amanah dalam menjalankan tugas, tidak

cuai, tidak salahguna kuasa

cuai, tidak salahguna kuasa

Bertanggungjawab dalam perkhidmatan, Bertanggungjawab dalam perkhidmatan,

hasil kerja yang sempurna, berusaha

hasil kerja yang sempurna, berusaha

memperbaiki perkhidmatan

(15)

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Ikhlas dalam perkhidmatan, menjamin Ikhlas dalam perkhidmatan, menjamin

kesinambungan komitmen

kesinambungan komitmen

Dedikasi, komited, sanggup menghadapi Dedikasi, komited, sanggup menghadapi

tekanan dan cabaran

tekanan dan cabaran

Tekun, sentiasa beri tumpuan terhadap Tekun, sentiasa beri tumpuan terhadap

tugas, mengutamakan kepentingan

tugas, mengutamakan kepentingan

perkhidmatan

(16)

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

Penghayatan Nilai-Nilai Murni

 Berdisiplin - sentiasa mematuhi arahan dan Berdisiplin - sentiasa mematuhi arahan dan

pearturan; dikawal oleh pegangan agama

pearturan; dikawal oleh pegangan agama

 Bekerjasama - melahirkan suasana kerja yang Bekerjasama - melahirkan suasana kerja yang

harmoni, menyeronokkan, kerja berat menajdi

harmoni, menyeronokkan, kerja berat menajdi

ringan, tingkat hasil kerja

ringan, tingkat hasil kerja

 Berbudi Mulia - peramah, layanan mesra, suka Berbudi Mulia - peramah, layanan mesra, suka

membantu

membantu

 Bersyukur - kepada Tuhan dan berterima kasih Bersyukur - kepada Tuhan dan berterima kasih

semama insan, melahirkan ketenagan,

semama insan, melahirkan ketenagan,

mengelak ketegangan.

(17)

Tonggak 12

Tonggak 12

Menghargai MasaMenghargai Masa

Ketekunan membawa kejayaanKetekunan membawa kejayaan Keseronokan bekerjaKeseronokan bekerja

Kemuliaan kesederhanaanKemuliaan kesederhanaan Ketinggian peribadiKetinggian peribadi

(18)

Tonggak 12

Tonggak 12

Pengaruh teladanPengaruh teladan

Kewajipan menjalankan tugasKewajipan menjalankan tugas Kebijaksanaan berkhidmatKebijaksanaan berkhidmat

Keutamaan bersabarKeutamaan bersabar Peningkatan bakatPeningkatan bakat

(19)

Tonggak 12

Tonggak 12 PenjelasanPenjelasan

(20)

Aktiviti Penerapan

Aktiviti Penerapan Buku, risalah, buletin, videoBuku, risalah, buletin, video

Seminar, bengkel, latihan, ceramahSeminar, bengkel, latihan, ceramah Promosi, PameranPromosi, Pameran

Referensi

Dokumen terkait

This essay will discuss the issue of violence experienced by Afghan women and children in the frame of media analysis that has a significant role.. The presence of reality facts

[r]

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. Rodia

1) Untuk meningkatkan kualitas jasa dalam mengantisipasi laju era globalisasi perbankan syari’ahi di Indonesia mulai saat ini harus mengimplementasikan total

Sebagai asset bangsa dan sosok yang sangat menentukan nasib bangsa di masa mendatang, mahasiswa sudah selayaknya memiliki kesadaran untuk turut serta dalam

Judul : Pergeseran Kesantunan Tindak Tutur Direktif di dalam Pengindonesiaan Novel Berbahasa Inggris: Analisis Terjemahan A Farewell to Arms Karya E. Pengabdian

Laboratorium

Ruang lingkup tes bahasa Arab dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu: (1) tes unsur bahasa yang mencakup: tes mufradat dan qawa’id; dan (2) tes keterampilan berbahasa mencakup: