SILABUS METODE PENELITIAN KUANTITATIF penggunaan

(1)

SILABUS METODE PENELITIAN KUANTITATIF

Fakultas/Jurusan/Program Studi : Psikologi Islam

Nama Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kuantitatif Kelompok Mata Kuliah : MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)

Semester/SKS : Genap / 3

Pertemuan ke

Tujuan Instruksional

Umum Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Materi

I Mahasiswa mengetahui seluk beluk perkuliahan Metodologi Penelitian Kuantitatif

1. Mahasiswa mampu memahami kaitan mata kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif dengan mata kuliah yang lain 2. Mahasiswa mampu memahami tujuan

perkuliahan Metodologi Penelitian Kuantitatif

3. Mahasiswa bersama-sama dengan dosen membuat kontrak belajar

4.

mahasiswa mampu memahami sistem evaluasi/penilaian perkuliahan Metodologi Penelitian Kuantitatif

Pengantar  Peta konsep

 Tujuan perkuliahan

 Kontrak belajar

 Sisitem penilaian

II Mahasiswa mampu memahami penelitian sebagai sebuah cara berpikir dan sebagai sebuah proses

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi penelitian 2. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan karakteristik penelitian 3. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan tipe-tipe penelitian 4. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan paradigma penelitian 5. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan langkah-langkah penelitian

Penelitian: sebagai sebuah cara berpikir dan sebagai sebuah proses

 Definisi penelitian

 Karakteristik penelitian

 Tipe-tipe penelitian

 Paradigma penelitian

 Langkah-langkah penelitian

III Mahasiswa mampu mereview literatur (melakukan tinjauan pustaka)

1. Mahasiswa mampu memahami alasan mereview literatur dalam penelitian 2. Mahasiswa mampu memahami prosedur

dalam mereview literatur

3. Mahasiswa mampu menuliskan hasil review literature

Review literatur (tinjauan

pustaka) _ Alasan mereview literature_{Prosedur dalam mereview literature}

 Menuliskan hasil review literatur

(2)

IV Mahasiswa mampu memformulasikan sebuah permasalahan penelitian

1. mahasiswa mampu memahami pentingnya memformulasikan sebuah permasalahan penelitian

2. mahasiswa mampu mengidentifikasi sumber-sumber permasalahan penelitian

3. mahasiswa mampu memilih sebuah permasalahan penelitian

4. mahasiswa mampu memahami langkah-langkah dalam

memformulasikan permasalahan penelitian

5. mahasiswa mampu memformulasikan tujuan penelitian

6. mahasiswa mampu membuat defnisi operasional

Memformulasi sebuah

permasalahan penelitian _ pentingnya memformulasikan sebuah permasalahan penelitian_{sumber-sumber permasalahan penelitian}

 memilih sebuah permasalahan penelitian

 langkah-langkah dalam memformulasikan permasalahan penelitian

 tujuan penelitian

 defnisi operasional

V Mahasiswa mampu

memahami dan menganalisa perbedaan berbagai variabel penelitian agar mampu mengidentifikasi secara tepat dalam penelitian serta mampu memahami kaitan hipotesis dengan permasalahan

1. mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi konsep, konstruk, dan variabel

2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan jenis-jenis variabel penelitian

3. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi hipotesis

4. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara hipotesis dengan permasalahan

5. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kategori hipotesis

Variabel dan Hipotesis  Definisi Konsep, Kontruk dan Variabel

 Definisi dan jenis-jenis variabel penelitian

 definisi variabel

 Definisi Hipotesis

 Hubungan antara hipotesis dengan permasalahan

 Pengertian kategori hipotesis

VI Mahasiswa mampu mengkonseptualisasikan sebuah desain penelitian

1. Mahasiswa mampu memahami definisi desain penelitian

2. Mahasiswa mampu memahami fungsi desain penelitian

3.

mahasiswa mampumemahami jenis-jenis desain penelitian

Konseptualisasi sebuah

desain penelitian _ definisi desain penelitian_{fungsi desain penelitian}

 jenis-jenis desain penelitian

VII – VIII Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan tehnik pengumpulan data

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tehnik pengumpulan data dengan wawancara

2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tehnik pengumpulan data dengan pengamatan

3. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tehnik pengumpulan data dengan skala

Tehnik pengumpulan data  Wawancara

 Pengamatan



teknik skala

IX Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan validitas dan reliabilitas alat ukur

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi validitas 2. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan tipe-tipe validitas 3. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan definisi reliabilitas 4. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan tipe-tipe reliabilitas

Validitas dan reliabilitas  Definisi validitas

 Tipe-tipe validitas

 Definisi reliabilitas

 Jenis-jenis reliabilitas

(3)

X Mahasiswa mampu

memahami dan menjelaskan populasi dan tehnik

pengambilan sampel

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi populasi dan sampel

2. Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dalam pengambilan sampel penelitian

3. Mahasiswa mampu memahami tujuan menyeleksi sampel

4. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tehnik pengambilan sampel

Populasi dan tehnik

pengambilan sampel _ Definisi Populasi dan Sampel_{Prinsip-prinsip pengambilan sampel}

 Tujuan menyeleksi sampel

 Tehnik Pengambilan sampel

XI Mahasiswa mampu memahami dan

menginterpretasi hasil analisis data

1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan analisi data deskriptif 2. Mahasiswa mampu menginterpretasi

hasil analisis data deskriptif 3. Mahasiswa mampu memahami dan

menjelaskan analisi data inferensial 4. Mahasiswa mampu menginterpretasi

hasil analisis data inferensial

Tehnik analisis data  Analisis data deskriptif

 Analisis data inferensial

XII Mahasiswa mampu memahami cara membuat proposal penelitian

1. mahasiswa mampu memahami cara membuat pendahuluan/pengantar 2. mahasiswa mampu memahami cara

membuat permasalahan penelitian 3. mahasiswa mampu memahami cara

membuat tujuan penelitian

4. mahasiswa mampu memahami cara membuat hipotesis penelitian 5. mahasiswa mampu memahami cara

memilih desain penelitian

6. mahasiswa mampu memahami cara memilih setting penelitian

7. mahasiswa mampu memahami cara menentukan alat ukur penelitian 8. mahasiswa mampu memahami cara

menentukan sampel penelitian 9. mahasiswa mampu memahami cara

menentukan cara analisis data

Proposal penelitian  pendahuluan

 permasalahan

 analisis data

XIII - XIV Mahasiswa mampu

mempresentasikan proposal penelitian

1. mahasiswa mampu mempresentasikan pendahuluan/pengantar

2. mahasiswa mampu mempresentasikan permasalahan penelitian

3. mahasiswa mampu mempresentasikan tujuan penelitian

4. mahasiswa mampu mempresentasikan hipotesis penelitian

5. mahasiswa mampu mempresentasikan desain penelitian

6. mahasiswa mampu mempresentasikan setting penelitian

7. mahasiswa mampu mempresentasikan alat ukur penelitian

8. mahasiswa mampu mempresentasikan sampel penelitian

9. mahasiswa mampu mempresentasikan cara analisis data

Proposal penelitian  pendahuluan

 permasalahan

 analisis data

(4)

SILABUS METODE PENELITIAN KUANTITATIF penggunaan

4.

3.



Daftar Referensi

1. Azwar, S. 1998.

Metode Penelitian

. Yogyakarta : Pustaka pelajar.

2. Breakwell, G.M., Hammonde, S. & Fife-Schaw, C. 1995.

Research Method In Psychology

. London : Sage Pub.

3. Kumpulan Makalah Penataran Metodologi Penelitian Sosial. 1994. Yogyakarta : Fakultas Psikologi UGM.

4. Nasir, M. 1988.

Metode Penelitian

. Jakarta : Ghalia Indonesia.

5. Sugiyono. 1999.

Metode Penelitian Administrasi

. Bandung : CV Alfabeta.

6. Suryabrata, S. 1995.

Metodologi Penelitian

. Jakarta : Rajawali Pers.

7.

Kerlinger, F.N. 1986.

Foundation of Behavioral Research

. Yogyakarta : Penerbit Fakultas Psikologi UGM.