TUGAS AKHIR PENGUKURAN SPEKTRUM PADA SISTEM PEMETAAN DAN PENGAWASAN FREKUENSI RADIO FM BERBASIS SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DI WILAYAH D.I.YOGYAKARTA
Teks penuh
Gambar
![Gambar 1.1 Pemodelan subsistem](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1729877.2085568/21.595.10.576.147.744/gambar-pemodelan-subsistem.webp)
![Gambar 2.1 Spektrum frekuensi radio siaran Masdha FM [6]](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1729877.2085568/23.595.27.549.126.726/gambar-spektrum-frekuensi-radio-siaran-masdha-fm.webp)
![Gambar 2.2 Karakteristik](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1729877.2085568/25.595.29.582.189.765/gambar-karakteristik.webp)
![Gambar 2.3 Sinyal komunikasi sinkron dan asinkron [10]](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1729877.2085568/27.595.19.557.99.734/gambar-sinyal-komunikasi-sinkron-dan-asinkron.webp)
Dokumen terkait
Tabel 4 menunjukkan bahwa rata-rata N-gain kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang berarti bahwa model Discovery Learning dengan
Pemyataan tersebut dapat diteijemahkan sebagai berikut : "Tidak peduli seberapa jelas dan konsisten perintah pelaksanaan berada dan tidak peduli seberapa akurat mereka
Oleh karena itu, dalam permainan sepak bola, unsur-unsur motor ability menjadi komponen yang sangat penting artinya dalam mendukung ketika menggiring
Guru memberikan soal pre test tentang materi system pengapian sepeda motor, Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan pengetahuan mereka sendiri tentang system
Reseptor Bradikinin B2 Terhadap Terjadinya Batuk Pada Pasien Yang Mendapat Terapi Dengan Ace Inhibitor Di Poli Jantung
Kesimpulannya adalah Ganti rugi terjadi pada wadi’ah yad Dhamanah apabila terjadi hal penerima titipan tidak bertanggung jawab atas rusaknya barang kecuali dalam beberapa hal, di
Berdasarkan hasil tabel distribusi frekuensi tingkat kepercayaan diri siswa kelompok eksperimen setelah diberikan teknik bermain peran berada pada kategori yang
i) untuk mengetahui bagaimanakah guru memilih contoh matematik untuk digunakan sewaktu pengajaran dan pembelajaran. ii) mengkaji bagaimana guru menggunakan contoh