• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN ANALISIS TRANSAKSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN ANALISIS TRANSAKSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016"

Copied!
151
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 151 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambaran Umum Tempat Penelitian .................................................. 78
Gambar 4.1 Grafik Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal .... 92
Tabel 1.1
Gambar 2.1 : Kerangka Teori
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 151 Halaman - 1.77 MB )

Garis besar

Tujuan Konseling Kelompok Teknik Analisis Transaksional Pengertian Komunikasi Interpersonal Unsur-unsur dalam Komunikasi Proses Pelaksanaan Konseling Kelompok Uji Hipotesis PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN ANALISIS TRANSAKSIONAL TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015 2016

Dokumen terkait

ANALISIS PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU SLB DAN PESERTA DIDIK TUNARUNGU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DHARMA BHAKTI DHARMA PERTIWI BANDAR LAMPUNG

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, kemampuan komunikasi interpersonal antara guru dan peserta didik sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika, agar

PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 4 BANDAR LAMPUNG .T.A. 2017/2018 - Raden Intan Repository

Meskipun penelitian ini telah dilaksanakan sebaik mungkin, namun peneliti menyadai betul bahwa masih banyak kekurangannya. Peneliti sebagai pemimpin kelompok dalam

EFEKTIVITAS BIMBINGAN BELAJAR MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 11 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

Selanjutnya pemateri (peneliti) bersama dengan peserta didik menetapkan kontrak waktu. Pada tahap permulaan ini peserta didik terlihat lebih rileks dibandingkan

EFEKTIFITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PENGUATAN POSITIF UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DI SMK MUHAMMADIYAH 2 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Mengingat pentingnya komunikasi dalam kehidupan sosial peserta didik, berbagai metode atau cara telah digunakan oleh pihak sekolah agar meningkatkan kemampuan

ABSTRAK IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN T E KNI K S E LF -M A NA GE M E NT UNT U K ME RE D U KS I PERILAKU MEMBOLOS TERHADAP PESERTA DIDIK KELAS XI IIS 4 DI MAN 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20182019

b) Kekurangan, Peneliti kurang melakukan pendekatan interpersonal terhadap peserta didik, terdapat pesertadidik yang masih malu untuk mengemukakan masalah dan

A. BUSTHOMI MAGHROBI NPM: 1211080132 JURUSAN : Bimbingan dan Konseling - EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEMBANTU MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDAR LAMP

latihan asertif akan membantu peserta didik dalam meningkatkan hubungan interpersonal pesrta didik. Salah satu bentuk hubungan interpersonal dapat terjalin dengan

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ANALISIS TRANSAKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK KELAS XI AKUNTANSI I DI SMK PGRI 4 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Raden Intan Repository

Untuk peneliti lebih lanjut, diharapkan dapat melakukan penelitian yang lebih luas dan komprehensif mengenai teknik analisis transaksional dalam menangani peserta didik

EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF–INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 31 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019 - Raden Intan Repository

Sikap peserta didik yang memiliki percaya diri rendah ditandai dengan adanya menyimpan rasa takut atau kekhawatiran terhadap penolakan, sulit menerima realita diri, takut