PENDIDIKAN ANTI KEKERASAN SEKSUAL DI SEKOLAH
DASAR
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
RIZKY AMALLIA 1201100294
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SKRIPSI BERJUDUL
PENDIDIKAN ANTI KEKERASAN SEKSUAL DI SEKOLAH DASAR
Dipersiapkan dan disusun oleh : RIZKY AMALLIA
1201100294
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 21 Juni 2016 dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Progra Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Pembimbing NIP. 19580507 1987121 1 001
2. Drs. Pamujo, M. M., M. Pd (...) NIK. 2160088
Purwokerto, 21 Juni 2016
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji berbagai informasi terkait dengan kekerasan seksual seperti faktor penyebab, upaya pencegahan, dan merumuskan berbagai bentuk kegiatan pendidikan anti kekerasan seksual di SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskripstif. Penelitian ini dilakukan di salah satu SD swasta di Purwokerto dan beberapa SD di Kecamatan Cilongok, subjek penelitian ini adalah guru, siswa, orang tua, dan beberapa anggota instansi terkait (POLRES Banyumas, Dinas Pendidikan, dan BAPERMAS-PKB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab terjadinya kekerasan seksual di SD antara lain: 1) pengaruh teknologi (handphone, gadget, dan internet) dan pengaruh tayangan televisi, 2) kurangnya perhatian dan pengawasan orang tua terhadap anak karena kesibukan orang tua, 3) kurangnya informasi yang diberikan oleh orang tua dan guru di sekolah kepada anak tentang pendidikan seksual, dan 4) pakaian yang kurang sopan bagi anak perempuan. Berbagai upaya pencegahan yang dapat dilakukan agar tidak menjadi korban kekerasan seksual antara lain: 1) sosialisasi ke berbagai elemen masyarakat, 2) penanaman pengetahuan melalui pendidikan seksual sejak dini kepada anak, 3) menjalin komunikasi yang baik antara anak dengan orang tua, dan 4) adanya kerjasama dari berbagai pihak seperti orang tua, guru, masyarakat, pihak lain yang terkait sehingga upaya pencegahan tersebut dapat dilakukan secara sistematis baik melalui sistem pendidikan formal maupun informal. Berbagai bentuk kegiatan merumuskan pendidikan anti kekerasan seksual di SD sebagai bentuk upaya pencegahan pada sistem pendidikan formal antara lain: 1) memberikan informasi dan himbauan kepada guru dan orang tua agar lebih meningkatkan pengawasannya kepada siswa, 2) memasukkan materi-materi tentang kekerasan seksual dengan mengaitkannya pada materi pelajaran lain yang terkait dengan bahasa yang disesuaikan dengan umur siswa, 3) perlu adanya panduan seperti buku, kaset film edukasi, atau kurikulum tentang kekerasan seksual, dan 4) penanaman pendidikan seksual sejak dini kepada siswa.
MOTTO
“Sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang bertakwa dan orang-orang yang
berusaha memperbaiki amalannya.” (QS. An-Nahl: 128)
“
Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu, maka Allah akan
memudahkan baginya jalan ke surga.
”
PERSEMBAHAN
Syukur Alhamdulillah kepada Allah SWT saya ucapkan atas hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skirpsi ini dengan baik. Kupersembahkan karya ini dengan setulus hati sebagai wujud syukur, cinta, dan terima kasihku teruntuk:
Kedua orang tuaku, Ibu Riastuti dan Bapak Kuryanto, terimakasih atas segala kasih sayang, dorongan, do’a dan dukungan yang selama ini diberikan
untukku.
Adikku Rizky Dwi Fadillah yang senantiasa memberikan dukungan.
Sahabat-sahabatku Tri Andri Pujiastuti, Yuvita Fauzul Hidayati, Destia
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga pada kesempatan kali ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pendidikan Anti Kekerasan Seksual di SD” yang berisi mengenai faktor penyebab terjadinya kekerasan seksual di SD, upaya pencegahan kekerasan seksual di SD, dan perumusan pendidikan anti kekerasan seksual di SD. Peneliti menyadari bahwa kemampuan dan pengetahuan dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna, akan tetapi skripsi ini dapat dijadikan sebagai pengalaman dan bahan pembelajaran di masa yang akan datang. Skripsi ini ditulis sebagai realisasi untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan, sekaligus diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
I yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dorongan, arahan, dan masukan kepada peneliti,
4. Arifin Muslim, M.Pd., Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, arahan, dan masukan kepada peneliti,
5. Seluruh Staf Pengajar Program Studi PGSD FKIP Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu dalam penyusunan skirpsi ini,
6. Kepala Sekolah, guru, siswa, dan wali murid SD Negeri 1 Pernasidi yang telah menjadi informan/responden dalam penelitian ini,
7. Kepala Sekolah, guru, siswa, dan wali murid SD Negeri 2 Cilongok yang telah menjadi informan/responden dalam penelitian ini,
8. Kepala Sekolah, guru, siswa, dan wali murid SD Negeri 2 Rancamaya yang telah menjadi informan/responden dalam penelitian ini,
9. Kepala Sekolah, guru, siswa, dan wali murid SD Al Irsyad Al Islamiyyah 01 Purwokerto yang telah menjadi informan.responden dalam penelitian ini, 10. IPDA Inayati., KANIT PPA SAT RESKRIM POLRES Banyumas yang telah
menjadi informan/responden dalam penelitian ini,
12. Sri Sukmawati, S.E., Kasubbid. Peningkatan Kualitas Hidup Perempuan dan Anak BAPERMAS-PKB Kabupaten Banyumas yang telah menjadi informan/responden dalam penelitian ini,
13. Semua pihak yang telah ikut serta memberikan bantuan dan dukungan selama penyusunan skripsi.
Peneliti berharap dalam doa, semoga amal baik semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT.
Purwokerto, Juni 2016
DAFTAR ISI
BAB III METOOLOGI PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian ... 31
B. Tempat Penelitian ... 32
D. Sumber Data ... 33
E. Teknik Pengumpulan Data ... 34
F. Teknik Analisis Data ... 38
G. Uji Keabsahan Data ... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Faktor Penyebab Kekerasan Seksual di SD ... 43
2. Upaya Pencegahan Terjadinya Kekerasan Seksual di SD 52
3. Perumusan Pendidikan Anti Kekerasan Seksual di SD .... 63
B. Pembahasan 1. Faktor Penyebab Kekerasan Seksual di SD ... 65
2. Upaya Pencegahan Terjadinya Kekerasan Seksual di SD 67
3. Perumusan Pendidikan Anti Kekerasan Seksual di SD .... 68
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Informan Penelitian ... 37 Tabel 4.1 Hasil Observasi Usulan Bentuk Kegiatan Pendidikan Anti
DAFTAR GAMBAR
