HUBUNGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT (IPSI) KOTA BANDUNG SEBELUM MENGHADAPI PERTANDINGAN POPDA/X JAWA BARAT TAHUN 2014.

(1)

HUBUNGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT (IPSI) KOTA BANDUNG SEBELUM

MENGHADAPI PERTANDINGAN POPDA/X JAWA BARAT TAHUN 2014

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Sains Olahraga

Program Studi Ilmu Keolahragaan

Oleh

DHIKI TRIYONO 0905648

PROGRAM STUDI ILMU KEOLAHRAGAAN JURUSAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

HUBUNGAN TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT (IPSI) KOTA BANDUNG SEBELUM

MENGHADAPI PERTANDINGAN POPDA/X JAWA BARAT TAHUN 2014

Oleh Dhiki Triyono

Sebuah Skripsi Yang Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Sains Olahraga

Program Studi Ilmu Keolahragaan

Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang

(3)

LEMBAR PENGESAHAN DHIKI TRIYONO

0905648

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Dra.Yati Ruhayati, M.Pd. NIP. 19631107 198803 2 002

Pembimbing II

Agus Rusdiana, M.Sc., Ph.D NIP. 19760812 200112 1 001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Ilmu Keolahragaan

(4)

Dhiki Triyono, 2014

Hubungan Tingkat Kepercayaan D iri D engan Kecemasan Atlet Pencak Silat (Ipsi) Kota Bandung Sebelum

Menghadapi pertandingan popda/x Jawa Barat Tahun 2014

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pencak silat. ... 6

B. Peraturan dan Pertandingan pencak silat. ... 7

C. Kepercayaan diri (Self Confidence) 1. Kepercayaan diri ... 12

2. Dimensi kepercayaan diri. ... 16

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri. ... 17

4. Karakteristik tingkat kepercayaan diri atlet. ... 18

D. Kecemasan(Anxiety) 1.Pengertian kecemasan secara umum. ... 20

2. Kecemasan pada atlet menghadapi pertandingan. ... 24

3. Gejala kecemasan pada atlet. ... 27

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan ... 28

5. Dimensi kecemasan (State-Trait Anxiety). ... 31

E. Penelitian yang relevan... 34

F. Posisi Teoritis. ... 35

G. Hipotesis Penelitian ... 35

(5)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Partisipan. ... 37

C. Populasi dan sampel ... 38

D. Instrumen penelitian. ... 38

1. Alat ukur kepercayaan diri atlet (SSCI). ... 39

2. Alat ukur kecemasan olahraga (STAI). ... 40

3. Uji coba instrument... 42

E. Metode dan prosedur penelitian... 46

F. Analisis data... 48

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil penelitian ... 50

B. Pengolahan dan analisis data. ... 60

C. Diskusi temuan ... 63

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 64

B. Rekomendasi... 65

DAFTAR PUSTAKA ... 67

LAMPIRAN ... 69

(6)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

(7)

3.1

Data Demografi Partisipan dan Lokasi penelitian……….……

Kisi-kisi angket kepercayaan diri …….………..………..

Sebaran item angket tingkat kepercayaan diri…….………... Kisi-kisi angket kecemasan state dan trait anxiety ….……….…….…… Sebaran item angket kecemasan state dan trait anxiety………...… Teknik penskoran skala kecemasan state trait anxiety………...

Hasil uji coba validitas angket tingkat kepercayaan diri………... Hasil uji reliabilitas angket kepercayaan diri………..…….. Hasil uji coba validitas angket kecemasan state anxiety…….………..…

Hasil uji reliabilitas kecemasan state anxiety……….………...… Hasil uji coba validitas angket kecemasan trait anxiety …………...…… Hasil uji reliabilitas kecemasan trait anxiety……….………..….…

Rumuskategorisasipenafsiran skor………..…………

Tabel koefisien korelasi……….……

Hasil test skala kepercayaan diri atlet………..………....…. Statistik Tendensial Hasil Skor Self Confidence………...… Kriteria penafsiran skor Self Confidence……….………...…..

Hasil penafsiran skor kriteria kepercayaan diri.……….………...……. Hasil test (Skoring) level kecemasanstate anxiety………...…….…..…. Statistik Tendensial Hasil Skor Kecemasanstate anxiety…....…………. Kriteria penafsiran Skor level kecemasan state anxiety……...……..…... Hasil penafsiran Status level kecemasan state anxiety……….………… Hasil test (Skoring) level kecemasan trait anxiety………...…….… Statistik Tendensial Hasil skor kecemasan trait anxiety……..…………. Kriteria penafsiran skor kecemasan trait anxiety………..……..……….. Hasil penafsiran status level kecemasan trait anxiety…………..……….

Ringkasan hasil analisis uji normalitas……….…………...…….

Hasil uji hipotesis korelasi product moment……….……..……..

(8)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR GAMBAR Inverted U Terbalik kepercayaan diri dengan performance……...… Hubungan ambisi dan tingkat anxiety terhadap prestasi atlet... Model proses reaksikecemasankompetitif (wann,1997) …...….….

Desainpenelitian………..………..……...…..

Prosedur penelitian………..………..….

Histogram frekuensi persentase kepercayaandiri……... Histogram frekuensi level kecemasan state anxiety... Histogram frekuensi level kecemasan traitanxiety...

(9)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Kuesioner Kepercayaan Diri Atlet………..…… Kuesioner Kecemasan State A………………..… Kuesioner Kecemasan Trait A……...……….…… Data Hasil Uji Coba Tes Kepercayaan Diri ………...… Data Hasil Uji Coba Tes Kecemasan A State………. Data Hasil Uji Coba Tes Kecemasan A Trait……….…… Hasil Uji Validitas dan Reabilitas instrument ………

Rekapitulasi Data Hasil Penelitian……….………… Hasil Uji Normalitas ………..………..…..…

Hasil Uji Hipotesis ………

Dokumentasi Penelitian ………

Surat Keputusan Skripsi ………..………...

Surat Penelitian ………...………...………

Surat Izin Penelitian………

Bio Data Sampel dan Prestasi Atlet ………...……

Daftar Riwayat Hidup………

(10)

Hubungan Tingkat Kepercayaan D iri D engan Kecemasan Atlet Pencak Silat (Ipsi) Kota Bandung Sebelum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

Dhiki Triyono 0905648

Dra.Yati Ruhayati, M.Pd 1 Agus Rusdiana, M.Sc., Ph.D 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan level kecemasan (State-Trait Anxiety).Sampel penelitian berjumlah 22 orang atlet pencak silat IPSI Kota Bandung dalam proses menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat Tahun 2014 yang diambil dengan menggunakan teknik purposive

sampling.Pengambilan data dilakukan melalui pengukuran skala tingkat kepercayaan

diri (SSCI) dan skala level kecemasan State-Trait Anxiety (STAI).Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan analisis uji korelasi product

moment pearson dari program SPSS versi 16.0. Hasil analisis data diketahui koefisien

korelasi antara kepercayaan diri dengan kecemasan State Anxiety menunjukkan arah hubungan negatif -0.497 dengan nilai signifikansi sebesar p = 0.019, Sedangkan koefisien korelasi antara kepercayaan diri dengan kecemasan Trait Anxiety sebesar -0.690 dengan nilai signifikansi p = 0.000.Hasil keputusan berdasarkan uji hipotesis menunjukan nilai signifikansi (p<0,05), Maka Ho ditolak, atau terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kecemasan, Artinya Semakin Tinggi Tingkat Kepercayaan Diri Atlet, Maka Level Kecemasan A-State Dan A-Trait Menghadapi Pertandingan Semakin Rendah. Sumbangan efektif kepercayaan diri terhadap kecemasan A-State sebesar 24,7% sedangkan sisanya sebesar 75,3% dipengaruhi faktor lain dan sumbangan efektif kepercayaan diri terhadap kecemasan A-Trait sebesar 47,6% sedangkan sisanya sebesar 52,4 % dipengaruhi faktor lain hal tersebut ditunjukan pada nilai R Square.

(11)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu IKOR, Volume , Journal of sport psychology, [Oktober 2014]

Program Studi Ilmu Keolahragaan, Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

ABSTRACT

RELATIONSHIP OF THE LEVEL SELF CONFIDENCE TO ANXIETY FOR

BANDUNG PENCAK SILAT ATHLETE’S (IPSI) BEFORE FACING

WEST JAVA POPDA/X 2014 MATCH

Dhiki Triyono

E-mail: diki3yono@yahoo.com

Dra.Yati Ruhayati, M.Pd 1 Agus Rusdiana, M.Sc., Ph.D 2

(12)

(13)

1

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar belakang masalah

Kehidupan manusia tidak lepas dari aktivitas sehari-hari, umumnya

manusia melupakan kegiatan fisik dalam bentuk olahraga.Kegiatan berolahraga

memberikan banyak manfaat baik bagi pelaku olahraga dan yang menonton.

Manfaat-manfaat yang dapat diambil dari berolahraga diantaranya adalah tubuh

menjadi sehat, hati merasa senang atau bahkan mendapatkan prestasi dari

bidang olahraga yang ditekuni. Hal tersebut juga ditegaskan dalam salah satu

istilah yang sering kita dengar yaitu “Mens Sana In Corpore Sano” yang berarti

bahwa di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat tentunya

mengukuhkan manfaat dari berolahraga.

Olahraga adalah segala aktivitas fisik yang dilakukan dengan sengaja dan

sistematis untuk mendorong, membina dan mengembangkan potensi jasmani,

rohani dan sosial (Toho dan Ali, 2007, hlm. 2).Melihat definisi tersebut,

olahraga dapat dipahami sebagai aktivitas untuk melatih tubuh seseorang

meliputi kualitas fisik, kualitas psikis, dan kemampuan fungsional peralatan

tubuh individu dalam memenuhi tuntutan prestasi yang optimal pada

spesifikasi cabang olahraga tertentu. Peninjauan karakteristik cabang olahraga

dibedakan menjadi beberapa macam, Beberapa diantaranya cabang olahraga

yang dapat dimainkan secara berkelompok (beregu) dan cabang olahraga yang

dimainkan secara individu dengan tujuan khusus suatu pertandingan.

Pertandingan (competition) adalah saling mengatasi dan berjuang antara

dua individu atau antara beberapa kelompok untuk memperebutkan objek yang

sama (Chaplin, 2006). Definisi tersebut menujuk pada olahraga prestasi dengan

(14)

2

satu cabang olahraga prestasi yang dipertandingkan dalam kejuaraan single

event dan multievent.

Kompetisi merupakan suatu tolak ukur dari prestasi atlet-atlet pencak

silat berprestasi yang dibentuk ditingkat daerah maupun nasional. Pembinaan

prestasi atlet pencak silat terprogram melalui pusat pembinaan dan latihan

olahraga salah satunya melalui Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI) di Kota

Bandung. Pembinaan atlet-atlet pelajar ini menjadi fokus pembinaan untuk

menghadapi pertandingan POPDA/X Tingkat Jawa Barat Tahun 2014.

Persiapan atlet yang akan bertanding secara fisik tentunya dapat

dikatakan ideal untuk menghadapi kejuaraan, Akan tetapi kecenderungan atlet

yang selalu menjadi juara adalah atlet yang mempunyai kepercayaan diri,

kestabilan emosi yang baik, serta kemampuan untuk menghadapi

masalah-masalah yang timbul dalam kegiatan berlatih dan bertanding.Masalah-masalah-masalah

itu dapat bermacam-macam bentuknya, Salah satunya kecemasan (Anxiety)

saat menghadapi pertandingan.Pertandingan akan direspon dengan keyakinan

dan perilaku positif oleh atlet yang mempunyai kepercayaan diri tinggi,

sehingga ketegangan dan kecemasan akan dapat dihindari atau diminimalkan.

Namun bagi atlet yang memiliki tingkat kepercayaan diri yang rendah,

kecemasan menjadi kuat atau bertambah karena gangguan kecemasan berupa

kurangnya rasa percaya diri mengkondisikan kecemasan.Hasil penelitian

Faradina (2013) tentang hubungan kepercayaan diri dengan kecemasan

menghadapi pertandingan pada atlet panahan tingkat nasional, menunjukkan

hasil koefisien korelasi negatif, Artinya semakin tinggi kepercayaan diri, maka

kecemasan menghadapi pertandingan panahan semakin rendah.

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti kepada

beberapa atlet pencak silat mengenai pandangan atau persepsi mereka terhadap

pertandingan didapat kesimpulan bahwa kecemasan menghadapi pertandingan

(15)

3

percaya diri, mengetahui lawan tandingnya lebih baik, lebih banyak

pengalaman, lawan dianggap hebat, pentingnya pertandingan, bingung,

bayangan-bayangan yang negatif mengenai lawan, situasi pertandingan,

potensi diri yang dimiliki, konsentrasi, tanggung jawab, kesulitan, merasa tidak

mampu, persaingan yang ketat, harapan, kekalahan, target yang berat, resiko cidera fisik, serta adanya keterampilan lain yang dimiliki” (19/06/2014).

Beberapa gejala yang dikemukakan oleh atlet pencak silat Kota Bandung

adalah indikasi gejala kecemasan.Hal ini sesuai dengan pendapat dari

Indiyani, Widodo, dan Anita (2006, hlm. 15) ada beberapa gejala yang

mempengaruhi kecemasan salah satunya gejala kognitif yaitu yang pesimis

dirinya tidak mampu, khawatir kalau hasilnya buruk, tidak yakin dengan diri

sendiri, ketakutan jika tidak mampu atau tidak berhasil.Pada atlet yang sensitif

(peka) cenderung merasakan situasi yang lebih (khususnya jika dinilai dalam

pertandingan) sebagai ancaman.Atlet yang memiliki trait anxiety tinggi

biasanya menunjukkan sifat mudah cemas dalam menghadapi berbagai

permasalahan saat menghadapi pertandingannya.Dengan demikian kecemasan

dasar seseorang (Trait Anxiety) sangat berpengaruh pada tahapan kecemasan

situasi (State Anxiety).

Atlet pencak silat dikatakan memiliki tingkat kepercayaan diri terlalu

tinggi (overconfident) atau memiliki kepercayaan diri rendah (underconfident)

dapat menimbulkan masalah ketegangan atau stress pada dirinya sendiri dalam

menilai situasi dan keadaan pertandingan, hal ini berdampak langsung secara

individual. Dapat dimaknai bahwa pesilat yang mengalami ketegangan

terus-menerus tanpa diatasi akhirnya memicu kecemasan dalam menilai dan

memikirkan pertandingan nanti sebagai suatu ancaman pada dirinya.Salah satu

kemungkinan penyebab kecemasan ini karena rendahnya kepercayaan diri saat

menghadapi pertandingan. Selain itu, performa atlet yang tidak optimal pada

saat pertandingan juga dapat disebabkan oleh kurangnya rasa percaya diri dan

(16)

4

seharusnya mampu mengatasi kecemasan dalam bentuk apapun sehingga

pertandingan dapat dihadapi dengan baik.

Pada kenyataannya tidak semua atlet pencak silat mampu mengatasi

masalah kecemasan tersebut, Terlebih secara rinci pada pertandingan pencak

silat terbagi dalam beberapa kategori sehingga dapat dipastikan atlet

mengalami intensitas kecemasan berbeda-beda saat menghadapi pertandingan

dengan indikasi perasaan tidak nyaman, khawatir, ketidaksiapan, ragu-ragu,

gugup dan lain lain, sehingga kurang mampu bersaing dan kurang tahan ketika

menghadapi tekanan.

Ketika seseorang atlet mengalami penghayatan yang lebih dalam menilai

pertandingan maka dapat memperkuat kecemasan yang sedang dialami dan

kepercayaan diri menurun, Hal ini tentunya menjadi hambatan bagi atlet

hingga tidak bisa menampilkan performa terbaiknya. Atlet diharapkan dapat

meminimalisir faktor-faktor yang memicu kecemasan tersebut karena salah

satu faktor yang berhubungan dengan kecemasan adalah tingkat kepercayaan

diri seseorang.

Berdasarkan latar belakang di atas, timbul suatu permasalahan untuk

mengetahui hubungan kepercayaan diri pada atlet pencak silat Kota Bandung

dengan kecemasan sebagai state anxiety dan kecemasan sebagai trait anxiety

dalam menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat 2014. Apabila tingkat

kepercayaan diri diukur dan diketahui, maka hubungan dengan level

kecemasan state dan trait anxiety dapat diprediksi. Masalah-masalah yang telah dikemukakan di atas melatarbelakangi judul penelitian ini “Hubungan Tingkat Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan (State Trait Anxiety) Atlet

Pencak Silat IPSI Kota Bandung Sebelum Menghadapi Pertandingan Pekan Olahraga Pelajar Daerah (POPDA) X Jawa Barat Tahun 2014”.

(17)

5

Berdasarkan uraian di atas, maka dalam penelitian ini, rumusan

masalahnya adalah sebagai berikut:

1. Bagaimana gambaran tingkat kepercayaan diri dan level kecemasan tipe

State dan Trait Anxiety pada atlet pencak silat IPSI Kota Bandung saat

menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014?

2. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kepercayaan diri

dengan level kecemasan (State Anxiety) pada atlet pencak silat IPSI Kota

Bandung saat menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014?

3. Apakah terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat kepercayaan diri

dengan level kecemasan (Trait Anxiety) pada atlet pencak silat IPSI Kota

Bandung saat menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014?

C.Tujuan penelitian

Sesuai rumusan masalah diatas, maka tujuan dilaksanakannya penelitian

ini adalah sebagai berikut:

1. Untuk mengetahui gambaran tingkat kepercayaan diri dan level kecemasan

State dan Trait Anxiety pada atlet pencak silat IPSI Kota Bandung sebelum

menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014.

2. Untuk menguji hubungan tingkat kepercayaan diri dengan level

kecemasan State Anxiety pada atlet pencak silat IPSI Kota Bandung

sebelum menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014.

3. Untuk menguji hubungan tingkat kepercayaan diri dengan level kecemasan

Trait Anxiety pada atlet pencak silat IPSI Kota Bandung sebelum

menghadapi pertandingan POPDA/X JABAR Tahun 2014.

D.Manfaat penelitian

Adapun manfaat penelitian yang diharapkan dari hasil penelitian ini

(18)

6

1. Dapat memberikan pemahaman dan pengalaman bagi peneliti melalui

pengamatan lapangan.

2. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi lembaga

keilmuan yang mengkaji disiplin ilmu mengenai psikologi, terutama untuk

civitas akademik di FPOK-IKOR, dan dapat pula dijadikan sebagai bahan

pembelajaran atau research mengenai kajian studi Sport Pshycology,

tentang hubungan tingkat kepercayaan diri terhadap kecemasan atlet.

3. Hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan informasi terutama para

pelaku olahraga prestasi, Pembina dan pelatih dalam menyusun program

pembinaan mental pada atlet secara efektif dengan memahami hubungan

kepercayaan diri dengan kecemasan.

4. Sebagai sumbangan pemikiran dan bahan kajian bagi peneliti lain untuk

(19)

36

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III

METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Desain penelitian yang digunakan adalah analitik korelasi dengan

pendekatan cross sectional.Arikunto (2006) menyatakan bahwa penelitian

korelasi bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan antara variabel

yang diteliti. Rancangan cross sectional merupakan rancangan penelitian yang

pengukuran atau pengamatanya dilakukan secara simultan pada satu saat atau

sekali waktu (Hidayat, 2007).Metode analitik korelasi pada penelitian ini

digunakan untuk mengukur hubungan antara kepercayaan diri dengan

kecemasan State dan Trait Anxiety pada atlet pencak silat IPSI Kota Bandung

sebelum menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat 2014. Konstruk

desain penelitian ini menggunakan satu variabel independent dan dua variabel

dependent dengan paradigma ganda seperti pada gambar dibawah ini.

r1

r2

Gambar 3.1 Desain Penelitian (Sugiono, 2010, hlm.45) Sumber: Peneliti

Keterangan :

X = Variabel Kepercayaan Diri Y1 = Kecemasan Sesaat (State Anxiety) Y2 = Kecemasan Dasar (Trait Anxiety)

r

1 = Koefisien korelasi self confidence dengan State Anxiety

x

(20)

37

r2

= Koefisien korelasi self confidence dengan Trait Anxiety

Menurut Kerlinger, 1973 (Sugiyono, 2010, hlm. 38) “variabel adalah konstruk (constructs) atau sifat yang akan dipelajari”. lebih lanjut Sutrisno

Hadi (Arikunto, 2006, hlm. 159) menyatakan variabel adalah sebagai gejala

yang bervariasi. Berdasarkan permasalahan yang ada, variabel yang terdapat

dalam penelitian ini terdiri dari :

1. Variabel Bebas (Independen)

Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi

sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen (terikat).Variabel

bebas dalam penelitian ini adalah kepercayaan diri (Self Confidence).

2. Variabel Terikat (Dependen)

Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi

akibat, karena adanya variabel bebas.Variabel terikat dalam penelitian

ini adalah kecemasan State dan Trait Anxiety.

B. Partisipan

Partisipan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah orang

yang ikut berperan serta dalam suatu kegiatan, misalnya dalam fokus suatu

penelitian.Secara garis besar suatu partisipan terdiri dari populasi dan sampel

penelitian itu sendiri, serta dimana lokasi penelitian berlangsung mulai dari

tahap uji coba (Non Sampel) hingga pengambilan data yang dibutuhkan dari

penelitian sebenarnya. Berikut gambaran partisipan penelitian ini.

Tabel. 3.1 Data Partisipan Penelitian

Keterangan Gambaran Partisipan Penelitian

N (jumlah) Laki-Laki Perempuan

Sampel uji coba (Non Sampel)

30 orang atlet (13-17 Tahun) Setingkat SMP-SMA

56% 44%

(21)

38

IPSI Kota Bandung

Lokasi penelitian

1. Uji Coba Non Sampel

Tanggal di GOR Bandung. 2. Test dan pengambilan data

pada Sampel 22 Atlet IPSI Kota Bandung 20/06/2014 di Balai Kota Bandung.

C. Populasi Dan Sampel Penelitian

Populasi adalah Keseluruhan subjek dalam penelitian (Arikunto,2010,

hlm. 173), Sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang

dimiliki oleh populasi tersebut (Sugiyono,2009). Populasi dalam penelitian ini

adalah atlet pencak silat IPSI Kota Bandung Tahun 2014 dan sampel pada

penelitian ini adalah seluruh subjek yang terdapat dalam populasi yaitu,

22 orang atlet pencak silat IPSI Kota Bandung yang sedang dalam proses

menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat Tahun 2014.

Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik

purposive sampling. Menurut Sugiyono (2012, hlm. 124) purposive sampling

yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Dalam bahasa

lebih sederhana purposive sampling dapat dikatakan sebagai secara

sengaja mengambil sampel tertentu sesuai persyaratan. Sampel dalam

penelitian ini adalah atlet pencak silat yang memiliki kriteria sebagai berikut :

1. Atlet merupakan pembinaan IPSI Kota Bandung Tahun 2014.

2. Atlet berusia 13-17 tahun dan berstatus pelajar di Kota Bandung.

3. Atlet menjalani Training Center dan Program latihan yang sama.

4. Atlet dalam proses menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat 2014.

D. Instrument Penelitian

Instrumen adalah alat untuk memperoleh informasi yang akan

dikumpulkan (Sugiyono, 2011, hlm. 102) .Suatu syarat yang harus diperhatikan

dalam memilih instrumen adalah instrumen tersebut harus valid

(22)

39

Instrument dalam penelitian ini menggunakan metode kuesioner

(Angket). Metode kuesioner ini merupakan teknik pengumpulan data yang

dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan

tertulis kepada responden untuk dijawabnya (Sugiyono, dalam Suis 2010).

Pengukuran skala kepercayaan diri dan kecemasan diambil berdasarkan teori

kepercayaan diri Vealey (1986) dan Teori kecemasan State Trait Anxiety dari

Spielberger (1972).

Skala kepercayaan diri disebut State Sport Confidence Inventory (SSCI)

yang terdiri dari 13 item dan skala kecemasan dimensi kecemasan State Trait

Anxiety Inventory (STAI) terdiri dari 36 item yang membedakan secara jelas

antara kondisi sementara “S-Anxiety” dan yang lebih umum dan lama

kualitasnya “T-Anxiety”. Kualitas yang penting dievaluasi oleh skala STAI adalah perasaan ketakutan, ketegangan, kegelisahan, dan khawatir.

1. Alat Ukur Kepercayaan Diri

Instrument penelitian kepercayaan diri yang digunakan untuk pengambilan

data uji coba dan penelitian ini, mengadaptasi alat ukur Vealey (1986) yang

menyatakan bahwa kepercayaan diri adalah keyakinan atau tingkat kepastian

individu memiliki kemampuan untuk sukses dalam olahraga.Dengan skalanya

yang terkenal State Sport Confidence Inventory (SSCI) yang terdiri dari 13

item.Respon yang diharapkan diberikan oleh subyek adalah taraf kesetujuan

atau ketidaksetujuan dalam tingkatan 1, 2, 3 kategori rendah (Low); 4, 5, 6

kategori sedang (Medium); dan 7, 8, 9 kategori tinggi (High).

Tabel 3.2

Kisi-Kisi Instrument Skala Kepercayaan Diri

Sumber : State Sport Confidence Inventory(SSCI) Vealey (1986)

(23)

40

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Self

Confidence

Physical skills and Training

Menjalani keahlian yang dibutuhkan /Penguasaan teknik

Membuat keputusan yang benar-benar kritis/penting

2, 4, 5, 7, 9 Menjalankan strategi untuk mencapai

kesuksesan

Konsentrasi yang cukup untuk menjadi sukses

Meraih tujuan-tujuan kompetitif anda Meraih kesuksesan secara konsisten

Resilience

Kemampuan untuk bermain dalam

kondisi tertekan _{3, 6, 10,12,}

13 menyesuaikan diri terhadap situasi

yang berbeda dan tetap sukses Bersaing dengan lawan

Sukses ketika dalam kondisi banyak kesulitan yang anda hadapi

Cepat pulih kembali dari permainan anda yang buruk sehingga anda bisa berhasil

Tabel 3.3

Sebaran Item Instrument Skala Kepercayaan Diri Sumber : State Sport Confidence Inventory(SSCI) Vealey (1986)

Variabel Favorabel Unfavorabel Jumlah

Self Confidence _{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,}

Untuk mengungkap atau mengukur gejala kecemasan ada beberapa

metode, yaitu Self report atau questionaire, merupakan sejumlah

(24)

41

State-Traite Anxiety Inventory (STAI).Tes level kecemasan STAI diciptakan

oleh Charles D. Spielberger bekerjasama dengan Richard L. Gorsuch dan

Robert C. Lushene (1983). Dalam tes kecemasan ini diperlihatkan „self report’

yang bertujuan untuk mengukur dua konsep kecemasan yang berbeda yaitu

kecemasan sesaat (State Anxiety) dan Kecemasan dasar (Trait Anxiety).

Format jenis self report ini relatif singkat dan cukup untuk mengukur baik

State Anxiety maupun Trait Anxiety

Kelebihan dari test STAI adalah memungkinkan perbedaan keadaan dan

sifat kecemasan diteliti dengan baik, sedangkan kelemahannya adalah nomor

STAI dibuat transparan (Kaplan, dkk., 1997). Dengan demikian test ini disusun

berdasarkan atas dua komponen yaitu:

a). State anxiety (A-State), merupakan kecemasan sesaat atau karena keadaan

atlet menghadapi pertandingan.

b). Trait anxiety (A-Trait), merupakan kecemasan sifat yang relatif menetap

mengenai kebiasaan subjek menilai situasi pertandingan.

Tabel 3.4

Kisi-kisi Angket Kecemasan State dan Trait Anxiety

Variabel Indikator Skala

State Anxiety

Pernyataan subyek mengenai perasaannya menghadapi keadaan dan situasi saat menjelang

pertandingan. Perasaan ini berkisar sekitar ungkapan

kecemasan,kegugupan,dan ketidakpercayaan diri, dan lainnya

skala yang digunakan didasarkan pada skala kecemasan Spielberger dalam menghadapi pertandingan atau kompetisi.

(25)

42

Sebaran item pada angket Kecemasan State danTrait Anxiety

Variabel Favorabel Unfavorabel Jumlah

State Anxiety 1, 3, 5, 7, 8, 10, 14, 15, 16, 19

2, 4, 6, 9, 11, 12, 13, 17, 19

19

Trait Anxiety 1, 3, 5, 9, 11, 12, 14, 15, 16

2, 4, 6, 7, 8, 10, 13, 17

17

Tabel 3.6

Teknik Penskoran Skala Kecemasan State Trait Anxiety

Arah Pernyataan Tidak sama sekali Sedikit Sedang Sangat

Favorabel 4 3 2 1

Unfavorabel 1 2 3 4

3. Uji Coba Instrumen

Uji coba instrument dilakukan untuk mengetahui apakah tes ini layak

untuk digunakan, maka peneliti melakukan uji coba instrument guna

mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas.Pada Item-item yang valid

selanjutnya akan digunakan dalam instrumen penelitian yang sebenarnya,

sedangkan item-item yang tidak valid akan dihapus dan tidak dipergunakan

kembali dalam instrumen penelitian yang sebenarnya karena tidak mampu

mengukur apa yang seharusnya diukur.

Uji coba tes dilakukan pada 30 orang pelajar setingkat SMP dan SMA

berstatus atlet pencak silat TAPAK SUCI MUHAMMADIYAH KOTA

(26)

43

CUP 2014 ” dan bukan merupakan sampel dalam penelitian. Data dari tes tersebut dianalisis menggunakan perangkat lunak Statistikal Product and

Service Solution (SPSS) for windows versi 16 menggunakan reliability scale.

Dari pengujian tersebut diperoleh hasil sebagai berikut:

a. Tes Angket State Sport Confidence (SSCI)

Tabel 3.7

Hasil Uji Coba Validitas Angket Tingkat Kepercayaan Diri Sumber: Peneliti

Item

Corrected Item-Total Correlation

Keterangan Item

Corrected Item-Total Correlation

Keterangan

S1 _0,69 Valid S8 _0,76 Valid

S2 _0,54 Valid S9 _0,74 Valid

S3 _0,5 Valid S10 _0,64 Valid

S4 _0,73 Valid S11 _0,81 Valid

S5 _0,65 Valid S12 _0,69 Valid

S6 _0,44 Valid S13 _0,82 Valid

S7 _0,8 Valid

Pengambilan keputusan berdasarkan perhitungan nilai Corrected

Item-Total Correlation hasil dari analisis Reability Scale.Menurut, Nisfiannor Muhammad (2009: 229), “bahwa untuk menyatakan butir item valid atau tidak valid digunakan patokan 0,200”. Terlihat pada tabel (3.7) diatas dari total 13 item (100%) memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation diatas 0,200,

yang berarti tes tersebut dinyatakan valid. Sedangkan untuk melihat tingkat

(27)

44

Tabel 3.8

Hasil Uji Reliabilitas Kepercayaan Diri Sumber: Peneliti

Cronbach's Alpha Keterangan

.926 Reriabel

Pengambilan keputusan dilakukan berdasarkan penghitungan nilai

Cronbach Alpha, bila nilainya diatas 0,600 maka dinyatakan reliabel.Dengan

demikian dapat disimpulkan bahwa instrumen tes kepercayaan diri telah

memenuhi standar reliabilitas, karena memiliki nilai Cronbach Alpha > 0,600.

b. Tes Angket level kecemasan State Anxiety (A- State)

Tabel 3.9

(28)

45

nomor 2, 6, 7, 10, 15, 16, 17, 18 dan 19. Item butir instrumen yang nilai

korelasinya di bawah 0.200 dianggap tidak valid sehingga harus dibuang atau

diperbaiki. Sedangkan untuk melihat tingkat reliabilitas tes kepercayaan diri

(Self Confidence) ini dapat dilihat pada tabel (3.10) berikut:

Tabel 3.10

Hasil Uji Reliabilitas Kecemasan State Anxiety (A State) Sumber: Peneliti

.782 Reriabel

Cronbach Alpha bila nilainya diatas 0,600 maka dinyatakan reliabel.Dengan

demikian dapat disimpulkan bahwa instrumen tes kecemasan State Anxiety

pada tabel (3.10) telah memenuhi standar reliabilitas, karena memiliki nilai

Cronbach Alpha = 0,782 > 0,600.

c. Tes Angket level kecemasan Trait Anxiety (A- Trait)

Tabel 3.11

(29)

46

Terlihat pada tabel (3.11) Menunjukan bahwa, dari total 17 butir item

(100%). Item yang valid memiliki nilai Corrected Item-Total Correlation

diatas 0,200 adalah 9 butir item (52%) nomor 1, 3, 5, 7, 8, 10, 13, 15, dan 17.

Sedangkan item yang tidak valid < 0,200, berjumlah 8 item (47%),yaitu

nomor 2, 4, 6, 9, 11, 12, 14 dan 16. Item butir instrumen yang nilai korelasinya

di bawah 0.200 dianggap tidak valid sehingga harus diperbaiki atau dibuang.

Sedangkan untuk melihat tingkat reliabilitas tes ini dapat dilihat pada tabel 3.12

dibawah ini

Tabel 3.12

Hasil Uji Reliabilitas Kecemasan Trait Anxiety (A Trait) Sumber: Peneliti

.745 Reriabel

Cronbach Alpha, bila nilainya diatas 0,600 maka dinyatakan reliabel.Dengan

demikian dapat disimpulkan bahwa instrumen tes kecemasan Trait Anxiety

pada tabel (3.11) telah memenuhi standar reliabilitas, karena memiliki nilai

(30)

47

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu E. Metode Dan Prosedur Penelitian

Metode adalah cara atau teknik kerja yang digunakan dalam

melakukan suatu penelitian untuk memecahkan suatu masalah. Secara garis

besar metode penelitian dibedakan ke dalam tiga metode pokok yaitu studi

kasus, eksperimen dan survei.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif

korelasional, yaitu suatu model penelitian yang menitikberatkan pada

masalah atau peristiwa yang sedang berlangsung dengan memberikan

gambaran yang lebih jelas tentang situasi dan kondisi yang ada.Selain itu

jenis penelitian korelasional digunakan untuk; (1) Mengukur hubungan

diantara berbagai variabel, (2) Meramalkan variabel tidak bebas dari

pengetahuan kita tentang variabel bebas, (3) Meratakan jalan untuk membuat

rancangan penelitian experimental.

Pendekatan yang dilakukan di dalam penelitian ini adalah bentuk

pendekatan kuantitatif yaitu melaksanakan penelitian dengan cara yang

sistematis, terkontrol dan empiris. Penelitian kuantitatif ini lebih menekankan

kepada cara pikir yang lebih positif yang bertitik tolak dari fakta sosial yang

ditarik dari realitas objektif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang

bekerja dengan angka, yang datanya berwujud bilangan (skor atau nilai,

peringkat, dan frekuensi) yang dianalisis dengan menggunakan statistik untuk

menjawab pertanyaan atau hipotesis penelitian yang sifatnya spesifik, dan

untuk melakukan prediksi bahwa suatu variabel tertentu mempengaruhi

variabel yang lain”. Untuk itu gambaran mengenai prosedur penelitian sangat

(31)

48

Mengenai penjelasan prosedur penelitian diatas penulis mencoba untuk

menuangkan dalam bentuk gambar 3.2 dibawah ini:

Gambar 3.2 Prosedur Penelitian

POPULASI

SAMPEL

KUES IONER PERCAYA DIRI

KUES IONER KECEMAS AN

DATA

PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA

(32)

49

Sumber: Peneliti

Berdasarkan prosedur penelitian (Gambar 3.2) tersebut

langkah-langkah peneliti terinci sebagai berikut:

1. Langkah pertama adalah menentukan populasi, dalam hal ini adalah atlet

Pencak silat IPSI Kota Bandung.

2. Kemudian menentukan sampel sejumlah 22 orang atlet, menggunakan

teknik purposive sampling.

3. Setelah itu menentukan instrumen yang berupa tes yang sesuai dengan

penelitian ini.

4. Melakukan uji coba tes dengan melihat validitas dan reabilitasnya.

5. Selanjutnya adalah melakukan penelitian dan pengambilan data dengan

menggunakan instrumen atau tes yang telah disusun kembali.

6. Langkah terakhir yaitu melakukan pengolahan data, menganalisa dan

menarik kesimpulan (Hipotesis) yang didasarkan pada hasil pengolahan

dan analisis data.

F. Analisis Data

Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan penghitungan

komputasi program SPSS (Statistikal Product and Service Solution) versi 16.0

for windows dan membuat analisa gambaran (Deskriptif) dengan penggunaan

acuan norma pada hasil data yang diperoleh berupa skor (nilai).

1) Norma

Norma atau disebut juga dengan kategorisasi data adalah

pengelompokan sebuah kategori pengambilan tes atau skala ke dalam

beberapa tingkatan (Rendah, Sedang, dan Tinggi). Hal ini bertujuan

untuk menafsirkan data yang diperoleh berupa angka (Skor) guna

(33)

50

Confidence) dan level kecemasan State Trait Anxiety pada atlet pencak

silat IPSI Kota Bandung 2014, maka dipergunakan standarisasi untuk

menentukan skala, batas skor, interval skor dan kriteria hingga kemudian

dapat ditarik sebuah kesimpulan.Ketentuan perhitungan yang dipakai

peneliti dibuat seperti yang tertera pada tabel 3.13 di bawah ini :

Tabel 3.13

Rumus Kategorisasi Penafsiran Skor Nurhasan (2000, hlm. 416)

skala Batas skor

Rata-rata + 1,8 (S) Rata-rata + 1,8 (S)

Rata-rata + 0,6 (S) Rata-rata + 0,6 (S)

Rata-rata - 0,6 (S) Rata-rata - 0,6 (S)

2) Uji Normalitas

Uji normalitas ini dilakukan untuk mengetahui apakah data

berdistribusi normal. Kondisi data berdistribusi normal menjadi syarat

untuk menguji hipotesis menggunakan statistik parametrik.Apabila data

tidak berdistribusi normal maka disarankan pengolahan data

menggunakan statistik non parametric.Uji normalitas pada penelitian ini

menggunakan One Sample Kolmogorof Smirnov dengan bantuan software

SPSS versi16.0 for windows. Apabila tingkat signifikansi ≥0.05 maka data

berdistribusi normal (Sugiono,2010).

3) Uji Korelasi

Uji statistik yang dipakai yaitu uji korelasional sederhana (Bivariate

(34)

51

terjadi (Priyatno,2008). Uji korelasi dilakukan dengan menggunakan

koefisien korelasi product moment pearson dan regresi linier SPSS

Version 16.0. Tingkat akurasi analisis data pada penelitian ini adalah 95%,

sehingga nilai α untuk penelitian ini adalah 0,05.Adapun interpretasi

mengenai besarnya koefisien korelasi sebagai berikut:

Tabel 3.14

Koefisien Korelasi

(Sugiyono, dalam Priyatno 2008)

Interval Koefisien Tingkat Hubungan

0,00 – 0,199 Sangat rendah

0,20 – 0,399 Rendah

0,40 – 0,599 Sedang

0,60 – 0,799 Kuat

(35)

64

Hubungan Tingkat Kepercayaan D iri D engan Kecemas an Atlet Pencak Silat (Ipsi) Kota Bandung Sebelum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB V

SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. SIMPULAN

Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisis data yang telah peneliti

lakukan, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa :

1. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa, Persentase dan frekuensi

tingkat kepercayaan diri atlet pencak silat IPSI Kota bandung Sebelum

menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat 2014 dari jumlah total

keseluruhan sampel 22 atlet, yaitu tergolong dalam kategori tingkat

kepercayaan diri tinggi. Hasil penelitian menemukan persepsi penilaian

tingkat kepercayaan diri atlet pada umumnya terlihat tinggi pada dimensi

keyakinan atlet terhadap Physical skills and Training (84,6%).

2. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa, Persentase dan frekuensi

level kecemasan State dan Trait Anxiety atlet pencak silat IPSI Kota

Bandung Tahun 2014 sebelum menghadapi pertandingan POPDA/X

Jawa Barat 2014 secara umum berada pada kategori rata-rata.Peneliti

melihat perbandingan kecemasan State A (Kondisional atau situasional)

lebih tinggi 13.6 % daripada kecenderungan kecemasan Trait A yang

dimiliki atlet. Hasil perhitungan skor pada kecemasan Trait A pada

umumnya menunjukan peningkatan pada hasil Skor kecemasan State A.

3. Terdapat hubungan yang signifikan (nyata) antara tingkat kepercayaan diri

dengan kecemasan atlet pencak silat IPSI Kota Bandung sebelum

menghadapi pertandingan POPDA/X Jawa Barat Tahun 2014. Peneliti

(36)

65

Tingkat Kepercayaan Diri, Maka Level Kecemasan State Dan Trait

Anxiety Atlet Menghadapi Pertandingan Semakin Rendah”.

B.REKOMENDASI

Berdasarkan hasil keseluruhan dalam penelitian ini maka ada beberapa

pandangan-pandangan peneliti yang sekiranya dapat diangkat sebagai

rekomendasi yaitu:

1. Atlet

Dengan memahami uraian teori-teori dan hasil penelitian ini, Atlet

lebih memahami mengenai dampak kecemasan yang dialaminya,

memahami apa yang harus dilakukan jika mengalami kecemasan dan

mampu mengontrol kecemasan dalam menghadapi pertandingan untuk

merubah menjadi hal yang positif, Sehingga tidak menimbulkan efek

negatif pada performa mereka dan mampu mencapai hasil yang optimal.

2. Pelatih dan Pembina Olahraga

Hasil penelitian ini juga diharapkan menjadi masukan atau informasi

kepada pelatih, ataupun pihak manajemen klub, Agar memperhatikan

kondisi psikologis atlet khususnya pelaksanaan program latihan maupun

pertandingan, sebaiknya diberikan intervensi yang dapat meningkatkan

kepercayaan diri dan strategi mereduksi kecemasan.Proses penanganan

yang paling sering dilakukan adalah memperbaiki proses kognitif dari

seorang atlet.Beberapa teknik untuk mengatasi kecemasan atau

meningkatkan kepercayaan diri pada atlet meliputi relaksasi, imagery,

goal setting, dan self talk.

(37)

66

Menjadikan hasil penelitian ini sebagai tambahan referensi bagi

seluruh civitas akademik di FPOK-IKOR, dan dapat pula dijadikan sebagai

bahan pembelajaran atau research mengenai kajian studi Sport Pshycology.

4. Rekomendasi kepada peneliti selanjutnya,

a) Melakukan observasi lebih teliti mengenai subjek penelitian. Dalam

penelitian ini terbatas hanya pada tinjauan mengenai dua variabel saja,

yaitu kepercayaan diri dan kecemasan. Oleh karena itu demi

kesempurnaan dalam penelitian ini maka perlu adanya penelitian lanjut

dengan melibatkan kajian analisis faktor-faktor lain dalam

pengembangan variabel yang dapat mempengaruhi kecemasan atlet saat

menghadapi pertandingan.

b) Peneliti menyarankan dalam pengumpulan data penelitian, item-item

pernyataan yang digunakan memakai pengembangan instrument yang

lebih akurat dan teruji secara aktual.Pengukuran gejala kecemasan lebih

dikaji dengan penggunaan alat ukur (media) seperti, Polar PTF series

atau Pulse Oxymeter. mengingat kebutuhan yang jelas bagi suatu

ukuran multidimensi dari kecemasan kompetisi olahraga yang

membedakan aspek kognitif dari somatik (badan).

c) Dalam kajian pustaka, sebaiknya lebih banyak lagi teori-teori dan

mencari data-data lapangan yang membahas tentang kepercayaan diri

dan kecemasan dalam bidang olahraga yang merujuk pada hasil prestasi

(38)

67

Hubungan Tingkat Kepercayaan D iri D engan Kecemas an Atlet Pencak Silat (Ipsi) Kota Bandung Sebelum

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Atkinson, R. L., Atkinson, R. C., Hilgard, E. R. 1991. Pengantar Psikologi. Alih Bahasa: Widjaja Kusuma Jakarta: PT.Erlangga.

Cox, R. (1990). Pre-Competitive State Anxiety. Anti Essays. Tersedia:

http//www.antiessay/130450 html. Journal of sport psychology December

4, 201 [9 Juni 2014].

Faizin, Achmad E. (2013). Tingkat Stres Menjelang Perlombaan Terhadap Hasil

Perlombaan Pada Atlet Atletik Kejuaraan Nasional Yunior Dan Remaja Jawa tengah Di Jakarta Tahun 2013. Skripsi Sarjana pada FIK-IKOR

UNES Semarang: tidak diterbitkan.

Gunarsa, S.D, Setiadarma, M.P, & Soekasah, M.H.R. (1996). Psikologi Olahraga:

Teori dan praktek. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Hakim, T. 2002. Mengatasi Rasa Tidak Percaya Diri. Jakarta: Puspa Swara.

Harsono. (1988). Coaching dan Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta: CV. Tambak Kusuma.

Indiyani, Widodo, dan Anita. 2006. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro: Vol. 3 no.1. Semarang.

Juriana. (2012). Peran Pelatihan Mental Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri

Atlet Renang Sekolah Ragunan. Tesis PPS UI Depok: tidak diterbitkan.

Kecemasan dan Kepercayaan diri atlet.[Online]. Hubungan kecemasan dan self

effifacy atlet. Tersedia: http://www.academia.edu/5513135/2 diakses

tanggal [5 Oktober 2014].

Lubis, J. (2004). “Pencak Silat Panduan Praktis”. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

(39)

68

Nyak Amir. 2012. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan FKIP Universitas Syah Kuala: Vol. 1 no.112. Banda Aceh.

PB IPSI. (2007). Pedoman Peraturan Pertandingan Pencak Silat Jakarta: Hasil Munas IPSI XII 2007.

Putri, Lina.(2013). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan

Menghadapi Pertandingan PadaAtlet Karate Unit Kegiatan Mahasiswa Institut Karate-Do Indonesia Universitas Sebelas Maret. Skripsi Sarjana

FK. UNSMAR Semarang :tidak diterbitkan.

Satiadarma, Monty. P. (2000).Dasar-Dasar Psikologi Olahraga. Jakarta. Pustaka Sinar Harapan.

Spielberger (1986).State Trait Anxiety Inventory–STAI (from Y).Palo Alto:

Consulting Psychologists Press.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Thallis, S. 1992. Mengatasi Rasa Cemas. Jakarta: ARCAN.

Universitas Pendidikan Indonesia .(2014). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI.

Vealey,R.S.(1986). Conceptualization of sport-confidence and competitive

orientation preliminary investigation and instrument development. Journal

of sport psychology (2012). 8, 221-246 [8 Juni 2014].

Yusuf, Bara S.P. (2013). Tingkat kecemasan wasit sebelum, selama dan sesudah

memimpin pertandingan.Skripsi Sarjana pada FPOK UPI Bandung: tidak