• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR OBSERVASI PTK komponen guru NEW

N/A
N/A
AYAH MIFTAH CHANNEL

Academic year: 2022

Membagikan "LEMBAR OBSERVASI PTK komponen guru NEW"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Guru

Nama : Miftahudin, S.Pd.I Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester : VI/ 1 ( Ganjil )

Hari/Tanggal : Selasa/20 September 2022 Siklus/Pertemuan : I

Tema : Memilih Minuman Halal dan Menghindari Minuman Haram Kompetensi Dasar :

1.2 Menerima nilai-nilai positif dari ketentuan minuman halal dan haram

2.2 Menjalankan sikap hati- hati dan hidup sehat dengan mengonsumsi minuman halal dan menghindari minuman yang haram

3.2 Menganalisis ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi 4.2. Menyajikan klasifikasi minuman yang halal dan haram

No

Hal yang Diamati Skor

Guru 1 2 3 4

1

Penguasaan Materi

a. Kelancaran menjelaskan materi

X

b. Kemampuan menjawab pertanyaan

X

c. Keragaman pemberian contoh

X

2

Sistematika penyajian

a. Ketuntasan uraian materi

X

b. Uraian materi mengarah pada tujuan

X

c. Urutan materi sesuai dengan SKKD

X

3

Penerapan Metode

a. Ketepatan pemilihan metode sesuai materi

X

Keseuaian urutan sintaks dengan metode yang

X

▸ Baca selengkapnya: contoh lembar observasi kinerja guru

(2)

5

X

b. Kekomunikatifan guru dengan siswa

X

c. Keluwesan sikap guru dengan siswa

X

6

Pemberian Motivasi

a. Keantusiasan guru dalam mengajar

X

b. Kepedulian guru terhadap siswa

X

c. Ketepatan pemberian reward dan punishman

X

Jumlah Skor

51

Keterangan;

4 : Sangat Baik 3 : Baik

2 : Tidak Baik

1 : Sangat Tidak Baik

Pesantunan, 20 September 2022 Observer,

Indah Afriyani, S.Pd

(3)

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Guru

Nama : Miftahudin, S.Pd.I Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester : VI/ 1 ( Ganjil )

Hari/Tanggal : Rabu / 28 September 2022 Siklus/Pertemuan : II

Tema : Memilih Minuman Halal dan Menghindari Minuman Haram Kompetensi Dasar :

1.2 Menerima nilai-nilai positif dari ketentuan minuman halal dan haram

2.2 Menjalankan sikap hati- hati dan hidup sehat dengan mengonsumsi minuman halal dan menghindari minuman yang haram

3.2 Menganalisis ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi 4.2. Menyajikan klasifikasi minuman yang halal dan haram

No

Hal yang Diamati Skor

Guru 1 2 3 4

1

Penguasaan Materi

a. Kelancaran menjelaskan materi

X

b. Kemampuan menjawab pertanyaan

X

c. Keragaman pemberian contoh

X

2

Sistematika penyajian

a. Ketuntasan uraian materi

X

b. Uraian materi mengarah pada tujuan

X

c. Urutan materi sesuai dengan SKKD

X

3

Penerapan Metode

a. Ketepatan pemilihan metode sesuai materi

X

Keseuaian urutan sintaks dengan metode yang

X

(4)

5

X

b. Kekomunikatifan guru dengan siswa

X

c. Keluwesan sikap guru dengan siswa

X

6

Pemberian Motivasi

a. Keantusiasan guru dalam mengajar

X

b. Kepedulian guru terhadap siswa

X

c. Ketepatan pemberian reward dan punishman

X

Jumlah Skor

60

Keterangan;

4 : Sangat Baik 3 : Baik

2 : Tidak Baik

1 : Sangat Tidak Baik

Pesantunan, 28 September 2022 Observer,

Indah Afriyani, S.Pd

(5)

LEMBAR OBSERVASI PTK Komponen Guru

Nama : Miftahudin, S.Pd.I Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/Semester : VI/ 1 ( Ganjil )

Hari/Tanggal : Kamis/13 Oktober 2022 Siklus/Pertemuan : III

Tema : Memilih Minuman Halal dan Menghindari Minuman Haram Kompetensi Dasar :

1.2 Menerima nilai-nilai positif dari ketentuan minuman halal dan haram

2.2 Menjalankan sikap hati- hati dan hidup sehat dengan mengonsumsi minuman halal dan menghindari minuman yang haram

3.2 Menganalisis ketentuan minuman halal dan haram dikonsumsi 4.2. Menyajikan klasifikasi minuman yang halal dan haram

No

Hal yang Diamati Skor

Guru 1 2 3 4

1

Penguasaan Materi

a. Kelancaran menjelaskan materi

X

b. Kemampuan menjawab pertanyaan

X

c. Keragaman pemberian contoh

X

2

Sistematika penyajian

a. Ketuntasan uraian materi

X

b. Uraian materi mengarah pada tujuan

X

c. Urutan materi sesuai dengan SKKD

X

3

Penerapan Metode

a. Ketepatan pemilihan metode sesuai materi

X

Keseuaian urutan sintaks dengan metode yang

X

(6)

5

X

b. Kekomunikatifan guru dengan siswa

X

c. Keluwesan sikap guru dengan siswa

X

6

Pemberian Motivasi

a. Keantusiasan guru dalam mengajar

X

b. Kepedulian guru terhadap siswa

X

c. Ketepatan pemberian reward dan punishman

X

Jumlah Skor

64

Keterangan;

4 : Sangat Baik 3 : Baik

2 : Tidak Baik

1 : Sangat Tidak Baik

Pesantunan, 13 Oktober 2022 Observer,

Indah Afriyani, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait