• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL-SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 2 SD UH1 IPA KELAS II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL-SOAL LATIHAN UNTUK KELAS 2 SD UH1 IPA KELAS II"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nama : ...

N I S : ...

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : ...

Kelas : II (Dua) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan lingkungannya.

II. Kompetensi Dasar

3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

1. Manusia mendapatkan energi dari .... a. matahari

b. makanan c. udara

2. Tubuh kita terasa lemas jika kehabisan .... a. energi

b. pakaian c. roti

3. Lampu neon dapat memancarkan .... a. terang

b. cahaya c. putih

4. Benda di bawah ini yang termasuk sumber energi adalah ...

a. telepon b. televisi c. listrik

5. Energi dimanfaatkan manusia karena dapat menghasilkan ....

a. panas, bunyi dan cahaya b. panas, getaran, dan air c. panas, hangat, dan dingin

6. Bibi menggunakan energi panas dari kompor untuk ....

a. mandi b. mencuci c. memasak

7. Alat rumah tangga di bawah ini yang menghasilkan bunyi dan cahaya adalah .... a.

b.

c.

8. Gambar di samping dapat

menghasilkan energi .... a. panas

b. bunyi c. cahaya

9. Peralatan di bawah ini yang menghasilkan bunyi adalah ....

a. gitar, kompor, dan kipas angin b. mesin cuci, dispenser, dan kulkas c. lonceng, gitar, dan bel

10. Terompet dapat berbunyi apabila.... a. ditiup

b. dipetik c. dipukul

(2)

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

11. Sumber panas yang paling besar a. sertika

12. Benda yang dapat menghasilkan cahaya b. kunang-kunang

13. Alat penghalus pakaian c. senter

14. Untuk menerangi ruangan d. lilin

15. Hewan penghasil cahaya e. matahari

f. sapi

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. Mainan anak-anak seperti boneka dapat menangis karena diisi .... 17. Petir yang ada waktu hujan menghasilkan ....

18. Sumber energi utama di bumi adalah ....

19. Mobil dapat berjalan menggunakan sumber energi .... 20. Kompor gas menghasilkan ....

21. Magic jair untuk mengawetkan nasi agar tetap .... 22. Tape recorder dapat berbunyi jika dialiri ....

23. Nama alat di samping adalah ....

24. Sumber energi jam dinding yaitu ....

25. Kakak melihat warta berita, alat yang digunakan ....

(3)

Nama : ...

N I S : ...

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : ...

Kelas : II (Dua) Waktu : ...

I. Standar Kompetensi

3. Mengenal berbagai bentuk energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan lingkungannya.

II. Kompetensi Dasar

3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas, listrik cahaya, bunyi)

Setelah selesai melakukan pengamatan dan pengalaman, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

No Alat Sumber Energi Energi yang dihasilkan

1 Tape recorder Radio

Gambar

Gambar di samping dapat

Referensi

Dokumen terkait

Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang

Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang