• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unpad Bentuk Tim Investigasi NII.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unpad Bentuk Tim Investigasi NII."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

SabtuZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

(h alam an )O G J

(k o ,o m )O C D

Selasa

o

Rabu

o

Senin

60

20

21

22

9

o

Kamis

0

Jumat

o

Minggu

10

11

24

25

26

4

5

8

23

123

17

18

19

12

13

27

14

15

16

28

29

30

31

o

Mar

OApr

OMei

eJun

OJul

0

Ags

OJan

OPeb

Unpad Bentuk.Tim

Investigasi NIl

D I P A T I U K U R , ( G M ) .

-U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n C Un p a d ) m e m h e n t u k t i m i n v e s t i g a s i u n t u k m e n g e c e k k e b e n a r a n a d a n y a d u g a a n k e t e r l i b a t a n m a h a s i s w a n y a m e n j a d i a n g g o t a N e g a r a I s l a m I n d o n e s i a ( N I l ) . S e -l a i n i t u , R e k t o r a t U n p a d j u g a a k a n m e l a k u k a n k r o s c e k t e r k a i t t e m u a n d a r i F o r u m m a m a U m a t I s l a m ( F U U I ) . .

" K a l a u p u n m e m a n g d i t e m u k a n a d a n y a 2 5 7 m a h a s i s w a t e r -l i b a t N I -l , U n p a d t i d a k a k a n m e m b e r i k a n s a n k s i t e g a s b e r u p a

drop out.

P e m b i n a a n s e c a r a s o s i a l s e r t a p s i k o l o g i s a k a n l e b i h t e p a t K a r e n a i n i m e n y a n g k u t m a s a d e p a n m a h a s i s w a , " u n g k a p s a l a h s a t u a n g g o t a t i m i n v e s t i g a s i N I l U n p a d , I m a n S o l e h k e p a d a w a r t a w a n d i k a m p u s U n p a d , J I n . D i p a t i U k u r , S e n i n ( 6 / 6 ) .

N a m u n , I m a n y a n g j u g a d o s e n F a k u l t a s I l m u S o s i a l d a n I l m u P o l i t i k ( F I S I P ) U n p a d i t u m e n g a t a k a n , m e n g e n a i j u m l a h 2 5 7 o r a n g m a h a s i s w a y a n g t e r l i b a t N I l s e p e r t i d i s a m p a i k a n F U U I , p i h a k n y a b e l u m m e n g e t a h u i n y a s e c a r a p a s t i . " K a m i b u k a n n y a m e r a g u k a n k r e d i b i l i t a s P a k A t h i a n . T a p i , s e p e r t i n y a d a t a y a n g

d i d a p a t d a r i F U U I b u k a n d a t a r e s m i d a r i r e k t o r a t , " u n g k a p n y a .

l a m e n d u g a , F U U I m e n d a p a t k a n d a t a d a r i F o r u m K o m u n i k a s i D a k -w a h F a k u l t a s ( F K D V ) . D a t a t e r s e b u t k e l u a r d i t e n g a r a i k e t i k a a d a d i s k u s i d i k a m p u s U n p a d , y a n g d i s e l e n g -g a r a k a n I s l a m i c I n t e l e k t u a l F o r u m d u a m i n g g u l a l u .

I m a n m e n g a k u d a t a n g d a l a m a c a -r a d i s k u s i t e -r s e b u t . T e t a p i d a t a y a n g ~ n y e b u t k a n a d a n y a 2 5 7 m a h a s i s w a U , ? p a d s u d a h d i b a i a t N I l , d i d u g a

O S e p

o

Okt

0

Nov

0

Des

k e l u a r d a r i F K D V . " U n p a d t i d a k p e r -n a h m e -n g e l u a r k a -n d a t a 2 5 7 m a h a -s i -s w a , ' u c a p n y a .

J u s t r u m e n u r u t I m a n , b e r d a s a r -k a n l a p o r a n r e s m i y a n g d i d a p a t o l e h U n p a d , h a n y a a d a d u a m a h a s i s w a F I S I P y a n g s e c a r a p o s i t i f a k a n m a -s u k N I L L a p o r a n i t u p u n -s e b e t u l n y a b e r a s a l d a r i m u l u t m a h a s i s w a l a i n -n y a . K a r e -n a i t u , I m a n k e m u d i a n m e l a k u k a n i n v e s t i g a s i .

" B e r u n t u n g b e l u r n s a m p a i d i b a i a t , k e b u r u s a d a r s e h i n g g a t i d a k m e n j a d i k o r b a n p e n i p u a n , " t u t u m y a .

T i n t i n v e s t i g a s i S a a t i n i , k a t a n y a , U n p a d s u d a h m e m b e n t u k t i m i n v e s t i g a s i N I l s e -j a k t i g a m i n g g u l a l u . A p a l a g i M e n t e r i P e n d i d i k a n N a s i o n a l , M . N u h

pun

s u d a h m e m b e r i k a n i n s t r u k s i a g a r s e l u r u h p e r g u r u a n t i n g g i d i I n d o n e s i a m e w a s p a d a i s e r t a m e l a k u k a n a k s i p r e v e n t i f t e r h a d a p s e r a n g a n N I l t e r s e b u t .

l a m e n g a k u i " s e r a n g a n " N I l d i -p e r k i r a k a n s u d a h m u l a i m a s u k k e U n p a d d a r i t a h u n 2 0 0 0 . " A n d a b i s a b a y a n g k a n j i k a s e t i a p s a t u b u l a n a d a s a t u o r a n g m a h a s i s w a y a n g b e n a r b e n a r d i b a i a t o l e h N I l , m u n g k i n s u -d a h b e r a p a o r a n g m a h a s i s w a y a n g s u d a h d i r e k r u t , ' t u t u m y a .

M e l a l u i t i m i n v e s t i g a s i y a n g b e r -a d -a d i b -a w -a h P e m b -a n t u R e k t o r I I I U n p a d , k a t a n y a , a k a n d i l a k u k a n s e j u m l a h p e n a n g a n a n , t e r m a s u k p e m -b i n a a n . D i m u l a i d a r i s o s i a l i s a s i p o l a r e k r u t m e n , m e n c a r i i n d i k a s i p e r e k -r u t a n , h i n g g a m e n e l u s u -r i m a h a s i s w a y a n g d i d u g a m e n j a d i k o r b a n N I L

" K a l a u k a m i n i l a i , N I l i t u s e p e r t i k e n t u t . B a u n y a a d a t e r c i u r n , n a r r i u n t i d a k t e r l i h a t s i a p a p e l a k u n y a . K a r e -n a i t u , u -n t u k d a t a y a -n g s e c a r a v a l i d , k a m i b e l u m d a p a t m e n g e l u a r k a n -n y a , " u c a p -n y a .

K a r e n a i t u , i a b e r h a r a p p e r a n s e r t a c i v i t a s d a n m a h a s i s w a U n p a d u n t u k m e l a p o r k a n s e t i a p b e n t u k a k t i v i -t a s y a n g m e n g a r a h p a d a p e r e k r u t a n N I l . ( B . 1 0 7 ) * * .

K l i p i n g H u m a s O n p a d 2 0 1 1

Referensi

Dokumen terkait

yang menyatakan bahwa komite audit tidak berpengaruh terhadap

Universitas

Strategi livelihood merupakan cara yang tepat bagi masyarakat untuk bertahan hidup dalam menghadapi krisis dan memenuhi kebutuhan pangan. Namun strategi ini hanya

Diharapkan untuk penelitian selanjutnya dapat membahas tentang seberapa besar nilai rupiah yang dihasilkan oleh perusahaan dalam melakukan penjualan kredit sehingga

Dengan adanya laporan perancangan ini, diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca untuk memahami akan kebutuhan ruang privat bagi para penumpang yang sedang transit

PUSAT KOMUNIKASI PUBLIK SETJEN DEPKES

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk menghasilkan video tutorial sebagai media pembelajaran Kompetensi Kejuruan pada standar kompetensi melakukan pekerjaan dengan

Tujuan perancangan kampanye ini adalah untuk menyadarkan wanita muda Indonesia khususnya yang berusia 20-25 tahun akan pentingnya kecantikan alami khas Indonesia juga agar wanita