DATA PERTEMUAN PERKULIAHAN STIE Muhammadiyah Jakarta

(1)

9/8/21, 11:06 AM Cetak Nilai

https://siakad.stiemj.ac.id/ajax/jadwal_kuliah/print_pertemuan/PMK3RGKXRUSY6580 1/1

DATA PERTEMUAN PERKULIAHAN

STIE Muhammadiyah Jakarta

Dosen Pengampu : SUTAR, SE, MM Jurusan : MANAJEMEN (S1)

Matakuliah : MAM401 - Ekonomi Koperasi (3 sks) {Semester:2} Kelas : Malam

Pertemuan Tg. Absensi Pembahasan Rencana RPS Jam Absensi

1 2021-03-01 Pendahuluan 19:00 s.d 19:00

2 2021-03-08 Asas dan landasan koperasi 21:25 s.d 21:25

3 2021-03-15 Landasan dan Asas Koperasi 17:00 s.d 17:00

4 2021-03-22 Gerakan Lahirnya Koperasi 17:00 s.d 17:00

5 2021-03-29 Koperasi dalam berbagai sistem ekonomi 19:16 s.d 19:16

6 2021-04-05 Beda Koperasi dengan Unit-unit lain nya 22:28 s.d 22:28

7 2021-04-26 UTS 19:00 s.d 19:00

8 2021-05-24 Perbedaan Koperasi dengan bentuk badan usaha lain 19:34 s.d 19:34

9 2021-05-31 Diskusi 23:29 s.d 23:29

10 2021-06-07 Permodalan Koperasi 20:16 s.d 20:16

11 2021-06-14 Prinsip-prinsip permodalan koperasi 20:03 s.d 20:03

12 2021-06-21 Diskusi perkembangan koperasi di indonesia 19:51 s.d 19:51

13 2021-06-28 Presentasi / Diskusi 22:04 s.d 22:04

14 2021-07-05 SHU Koperasi 22:55 s.d 22:55

15 2021-07-12 Quiz 17:00 s.d 17:00

16 2021-07-26 UAS 21:45 s.d 21:45

Jakarta, 08 September 2021 Kaprodi

S1 Manajemen

( Moch Rizal, SE, MM )

Dosen Pengampu,

( SUTAR, SE, MM )

(2)

9/8/21, 11:05 AM Cetak Nilai

https://siakad.stiemj.ac.id/ajax/jadwal_kuliah/print_nilai/PMK3RGKXRUSY6580 1/1

DATA NILAI MAHASISWA

STIE Muhammadiyah Jakarta

Matakuliah : MAM401 - Ekonomi Koperasi (3 sks) {Semester:2} Kelas : Malam

NO NPM NAMA MAHASISWA N.

KEHADIRAN N. QUIZ N. TUGAS N. UTS N. UAS N. AKHIR

1 1902501181 AGUS SETIAWAN 100 70 75 90 90 A

2 1902501183 WAWAN GUNAWAN 100 70 75 90 90 A

3 1902570751 CYNTHIA PRATAMA PUTERI

SOEPANGKAT 100 70 75 85 85 A

4 1902570761 FURQON SAHID 100 70 75 90 90 A

5 2002501190 AZELA JIYAD SABRINA 100 70 75 85 82 A

6 2002501196 DWI LESTARI 100 70 75 85 80 B

7 2002501203 RETNO AGUSTIN 100 70 75 85 79 B

8 2002501210 SEFTIA MAHARANI 100 70 75 88 85 A

9 2002501222 MEGA LESTARI 100 70 75 87 79 B

10 2002501223 ALFISYAHRIL 100 70 75 80 75 B

11 2002501232 OMAN RUSMANA 100 70 75 90 95 A

12 2002501233 ROJA ABDI SALAM 100 70 75 89 85 A

13 2002501235 CANDRA AGUS SETIAWAN 100 70 75 85 85 A

14 2002501236 ASNUN 100 70 75 80 78 B

15 2002501237 AFIFAH TRI ASIH 100 70 75 85 82 A

16 2002501238 TRI PUJIANTORO 100 70 75 90 90 A

17 2002501239 SUKIR SUDARYOKO 100 70 75 90 90 A

18 2002501240 ENDI KUSTENDI 100 70 75 90 90 A

19 2002501241 HARI TRIYANTO 100 70 75 90 80 A

20 2002501242 SUPRIADI 100 70 75 90 89 A

21 2002501244 SIVA DEVANIA SAPUTRI 100 70 75 87 85 A

22 2002570781 RIZKA MERRYANTI 100 70 75 85 79 B

23 2002570816 NURWAHIDIN 100 70 75 90 85 A

S1 Manajemen

Dosen Pengampu,

(3)

. .

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI MANAJEMEN

STIE MUHAMMADIYAH JAKARTA

Program Studi : S1 Manajemen

Nama Mata Kuliah : MANAJEMEN KOPERASI Kode Mata Kuliah :

Semester : VII

Bobot (sks) : 3 SKS

Tanggal Efektif : Dosen Pengampu /

Team Teaching

: SUTAR, SE, M.M.

Deskripsi Mata Kuliah : 1. Mata kuliah ini dirancang untuk membahas konsep dan praktek koperasi dalam konteks dunia yang kompleks, dinamis terus berubah) dalam lingkungan global juga yang dinamis. Pembahasan ditekan pada pendekatan fungsional atau proses dalam studi dalam studi ekonomi koperasi, materi pembahasan mencakup semua fungsi, dan kegiatan penting perkoperasian, landasan, asas dan tujuan koperasi serta sendi-sendi dasar koperasi Rochhdale, ICA, dan Indonesia. Ini memberikan kerangka Memberikan pemahaman kepada mahasiswa agar mampu mengenali masalah, menganalisis dan memberikan alternative pemecahan masalah secara ilmiah dalam rangka membentuk keahlian professional sarjana ekonomi 2. Membekali mahasiswa dengan penguasaan statistic tools

sehingga mahasiswa yang menempuh mata kuliah metodologi penelitian harus sudah lulus mata kuliah matematika dan statistic

3. Melakukan review mendalam atas publikasi ilmiah yang terkait dengan manajemen baik keuangan, pemasaran, SDM maupun operasional.

Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa memahami konsep penelitian kualitatif dan kuantitatif.

2. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian 3. Mahasiswa mampu melakukan penelitian dan membuat

laporan penelitian dalam bentuk skripsi

4. Mahasiswa mampu menjaga prilaku etis dalam melakukan penelitian (tidak plagiat dan bersikap objektif)

Pokok Bahasan : Memberikan pemahaman yang mendalam tentang building block research yang mencakup:

1. Identifikasi masalah berdasarkan observasi pendahuluan atau pengumpulan data awal

2. Perumusan masalah dengan tepat dan menetapkan tujuan

(4)

penelitian

3. Mengkaji referensi teori yang relevan dengan masalah 4. Merumuskan hipotesis penelitian (jika ada)

5. Menentukan design riset 6. Memilih alat analisa yang tepat

7. Menyusun laporan riset dalam bentuk skripsi

(5)

MINGGU KE-

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN/MATERI PEMBELAJARAN

STRATEGI/METOD E PEMBELAJARAN

KRITERIA (INDIKATOR) CAPAIAN

BOBOT PENILAIAN

PUSTAKA/

LITERATUR

1 2 3 4 5 6 7

1 1. Menyepakati kontrak perkuliahan

2. Mampu menjelaskan proses penelitian kuantitatif dan kualitatif

3. Mampu membedakan penelitian ilmiah dan non ilmiah

 Proses riset

 Ciri-ciri penelitian ilmiah

 Jenis-jenis penelitian

 Tutorial

 Diskusi kelas

Kemampuan menjelaskan jenis dan proses penelitian

- Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Cooper et al, 2006

2 Mahasiswa mampu menyusun latar belakang penelitian

 Berbagai sumber ide/isu penelitian

 Pengumpulan data awal

 Pengumpulan gap riset

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab I Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

4% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

3 Mahasiswa mampu menyusun identifikasi masalah, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian

 Berbagai sumber ide/isu penelitian

 Pengumpulan data awal

 Pengumpulan gap riset

 Identifikasi masalah penelitian

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab I Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

4% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

4 1. Mahasiswa mampu memilih teori/konsep yang relevan dengan masalah penelitian

2. Mampu memahami variable, konsep, konstruk dan hubungan antar variabel

 Kajian Pustaka baik berdasarkan jurnal nasional dan internasional maupun buku

 Variabel, konsep, konstruk

 Hubungan antar variabel

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab II Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

4% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

5 1. Mahasiswa mampu membangun kerangka piker

2. Mahasiswa mampu merumuskan hipotesis

3. Mahasiswa mampu bersikap etis dengan cara menyebutkan semua

 Menyusun kerangka piker

 Jenis hipotesis

 Merumuskan hipotesis

 Teknik pengutipan referensi

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab II Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

4% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi

STIEMJ, 2020

(6)

refernsi yang dikutip

6 1. Mahasiswa mampu membuat desain penelitian

2. definisi operasional variable 3. Mahasiswa mampu membuat

pengukuran skala dan rancangan instrument kuesioner

 Rancangan / desain riset

 Operasionalisasi variable

 Perancangan kuesioner riset

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab III Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

4% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

7 1. Mahasiswa mampu membuat teknik sampling

2. Mahasiswa mampu membuat teknik pengumpulan data 3. Mahasiswa mampu membuat

rancangan analisis data dengan software yang tepat

 Metode sampling

 Teknik pengumpulan data

 Validitas internal dan eksternal

 Reliabilitas

 Pengambilan keputusan Uji hipotesis

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Presentasi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab III Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

5% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Sekaran, 2011;

Sugiyono, 2011;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

8 UTS 25%

9 Mahasiswa mampu mempresentasikan proposal penelitian

Proposal penelitian Bab 1-3  Presentasi

 Diskusi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab I - III Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

5% Proposal Skripsi

10 Mahasiswa mampu mempresentasikan proposal penelitian

Proposal penelitian Bab 1-3  Presentasi

 Diskusi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab I - III Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

5% Proposal Skripsi

11 Mahasiswa mampu mempresentasikan proposal penelitian

Proposal penelitian Bab 1-3  Presentasi

 Diskusi

 Tugas Individu

Kelengkapan format dan kesesuaian isi Bab I - III Skripsi, sesuai pedoman Skripsi STIE MJ

5% Proposal Skripsi

12 Mahasiswa mampu menganalisis data statistic dengan software statistic (SPSS/Smart

PLS/Eviews/AMOS/Lisrel)

 Uji validitas dan reliabilitas

 Analisis deskriptif

 Regresi sederhana dan

berganda, korelasi, determinasi

 Tutorial

 Praktek

 Diskusi kelas

 Tugas Individu

Mahasiswa mampu mengolah menganalisis data dengan tepat

5% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Gujarati, 2015

13 Mahasiswa mampu menganalisis data statistic dengan software statistic (SPSS/Smart

PLS/Eviews/AMOS/Lisrel)

 Uji beda independent & pair sample

 Regresi Logit

 Structural Equation Model

 Tutorial

 Praktek

 Diskusi kelas

Mahasiswa mampu mengolah dan

menganalisis data dengan tepat

5% Wati, 2018;

Hartono, 2013;

Gujarati, 2015;

Hair et al., 2011

(7)

 Tugas Individu

14 Mahasiswa mampu membuat pembahasan hasil penelitian dan membuat implikasi teoritis dan praktis

 Teori

 Hasil penelitian sebelumnya

 Fenomena

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Tugas Individu

Mahasiswa mampu membuat pembahasan dari hasil analisis data

5% Wati, 2018;

15 Mahasiswa mampu membuat laporan penelitian lengkap sesuai pedoman skripsi STIE MJ

 Penjelasan format lengkap skripsi

 Evaluasi hasil penelitian

 Tutorial

 Diskusi kelas

 Tugas Individu

Mahasiswa mampu membuat skripsi sesuai pedoman skripsi STIE MJ

10% Wati, 2018;

Pedoman Skripsi STIEMJ, 2020

16 UAS 40%

STIE MUHAMMADIYAH JAKARTA Daftar Pustaka :

1. Wati, L.N. 2018. Metodologi Penelitian Terapan: Aplikasi SPSS, Eviews, SmartPLS, dan AMOS. Jakarta: Pustaka Amri 2. Sekaran, Uma. (2011). Metodologi Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.

3. Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung.

4. Cooper, D.R., Pamela S. Schindler. (2006). Metode Riset Bisnis. Edisi Sembilan. Jakarta: Penerbit PT Media Global Edukasi..

5. Hartono, J. (2013). Metodologi Penelitian Bisnis. Edisi 6. Fakultas Ekonomika dan Bisnis Yogyakarta: BPFE UGM.

6. Gujarati, Damodar N., dan Porter, Dawn C. (2015). Dasar-Dasar Ekonometrika. Edisi 5. Alih Bahasa Salemba Empat. Mc Graw Hill Education.

7. Hair, J.F., Ringle, C.M., and Sarstedt, M. (2011). PLS-SEM: Indeed A Silver Bullet,” Journal of Marketing Theory and Practice 19:2, pp.139-150.

Jakarta, 01 Februari 2020 Nama / Fungsi Paraf

Dibuat Oleh Dosen Koordinator MK: Dr. Lela Nurlaela Wati, S.E., M.M.

Disetujui Oleh Ketua Program Studi: Rizal, S.E., M.M.

Disahkan Oleh Waket I : Nova Rini, S.E., M.Si

(8)

1. DESKRIPSI UNSUR / ELEMEN GENERIK YANG TERCANTUM DALAM RPS

Unsur/Elemen Deskripsi

Nama Program Studi : Ditulis sesuai dengan yang tercantum dalam ijin pembukaan/

pendirian/ operasional program studi yang dikeluarkan oleh Kementerian

Nama Mata Kuliah : Ditulis mata kuliah sesuai dengan yang tercantum pada peta kurikulm Prodi

Kode Mata Kuliah : Ditulis kode mata kuliah sesuai dengan yang tercantum pada peta kurikulum

Semester : Ditulis pada semester berapa dari total 8 semester (S1) mata kuliah tersebut ditawarkan

Bobot (sks) : Ditulis dalam unit sks (satuan kredit semester). Bobot sks mencerminkan jumlah jam pembelajaran per semester atau per minggu yang terdiri dari jam tatap muka, pembelajaran mandiri, pembelajaran terstruktur dan praktikum (kalau ada) atau bentuk pembelajaran lainnya. Jumlah jam pembelajaran per semester atau per minggu sangat tergantung pada kedalaman dan keluassan capaian pembelajaran (CP), bahan kajian serta strategi dan metode pembelajaran. Pengertian 1 sks adalah proses pembelajaran selama 170 menit per minggu (dapat dalam bentuk kegiatan 50 menit tatap muka, 60 menit pembelajaran mandiri dan 60 menit pembelajaran terstruktur) atau 170 menit praktikum atau bentuk pembelajara lainnya

Dosen Pengampu : Dapat diisi lebih dari satu orang bila pembelajaran dilakukan oleh suatu tim pengampu (Team teaching), atau kelas parallel.

Deskripsi Mata Kuliah : Gambaran umum dan pembahasan serta tujuan dari mata kuliah Capaian Pembelajaran : Dipilih unsur CP mata kuliah dari unsur capaian pembelajaran Prodi

dalam kaitannya membentuk profil lulsan. Dengan kata lain unsur capaian pembelajaran mata kuliah selalu inline dengan capaian pembelajaran lulusan Prodi. Dapat pula dikatakan bahwa ragam CP lulusan Prodi dibebankan pada mata kuliah yang ada pada peta kurikulum.

Unsur capaian pembelajaran (CP) terdiri dari penguasaan keilmuan, keterampilan khusus, keterampilan umum dan sikap. Unsur capaian dapat dua atau lebih, tergantung pada kedalaman capaian pembelajaran yang ingin dikembangkan pada diri mahasiswa.

Pokok Bahasan : Ditulis pokok bahasan mata kuliah sesuai dengan capaian pembelajaran yang sudah ditentukan oleh prodi.

Minggu ke- : Sesuai dengan SNDIKTI bahwa bagian waktu proses pembelajaran yaitu tatap muka adalah paling sedikit 16 kali dalam sattu semester termasuk UTS dan UAS, sehingga proses pembelajaran dapat dibagi menjadi 16 minggu pembelajaran (satu semester).

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

: Ditulis kememampuan akhir = capaian pembelajaran (CP) pada setiap tahapan pembelajaran (bahan kajian/pokok bahasan). Harus secara jelas mendukung CP mata kuliah. Dengan kata lain setiap CP pada bahan kajian atau pokok bahasan harus scara jelas merujuk CP pada level mata kuliah (course). CP bahan kajian/pokok bahasan dapat terdiri dari penguasaan pengetahuan, keterampilan (umum dan/atau khusus) dan/atau sikap.

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

: Adalah modul pembelajaran dengan pokok dan sub-pokok

bahasannya. Bahan kajian disusun bertahap secara logic- vertical

dalam 16 minggu pembelajaran. Kedalaman dan keluasan bahan

kajian ditentukan sesuai dengan kemampuan akhir yang

diharapkan. Bahan kajian untuk seluruh tahapan pembelajaran

(9)

dapat dapat disediakan secara elektronik (e-modules) atau diunggah secara on-line sehingga dapat dengan mudah diakses oleh mahasiswa.

Strategi / Metode Pembelajaran

: Untuk mengembangkan CP pada diri mahasiswa dengan bahan kajiannya, diperlukan metode/strategi pembelajaran khusus.Metode pembelajaran dapat dalam bentuk self learning dengan menyediakan literature atau bahan pustaka utama atau tambahan, dan mahasiswa sndiri dapat mencari sumber iteratur yang relevan.

Tugas terstruktur dapat diberikan seperti literature review (tugas esay), case based learning, problem based learning, dsb.

Pembelajaran di kelas (tatap muka) dapat berupa pemaparan dosen (ceramah), diskusi kelompok, presentasi, role play, dsb. Metode pembelajaran lainnya dapat berupa praktikum (lab work), praktik bengkel, praktik di lapang atau studio. Dalam satu tahapan pembelajaran, dapat mengakomodasikan gabungan beberapa metode pembelajaran. Demikian pula dalam satu mata kuliah terdiri dari ragam metode pembelajaran.

Kriteria (Indikator) Capaian

: Dituliskan indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang diharapkan meliputi penguasaan pengetahuan (cognitive), keterampilan (phsycomotoric) dan sikap (affective).

Aspek ranah cognitive dapat mulai dari level remembering/understanding sampai dengan creating. Aspek ranah phsycomotoric dapat mulai dari level imitation sampai dengan naturalization. Aspek ranah affective dapat mula dari receiving sampai dengan characterization.

atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan / unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

Bobot Penilaian : disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.

Pustaka/Literatur : Cantumkan literature yang digunakan dalam bentuk jurnal ilmiah,

text books, website links dsb.

(10)

3/1/2021 Cetak Nilai

https://siakad.stiemj.ac.id/ajax/jadwal_kuliah/print_nilai/PMKF8JST4BSHR148 1/1

DATA NILAI MAHASISWA

STIE Muhammadiyah Jakarta

Matakuliah : 62502 - Manajemen Koperasi * (3 sks) {Semester:7} Kelas : Malam

NO NPM NAMA MAHASISWA N.

KEHADIRAN N. QUIZ N. TUGAS N. UTS N. UAS N. AKHIR

1 1902570753 ADITYA PAMBUDI PUTRANTO 100 80 80 85 80 A

2 1602500946 ALISA NURAENI 100 80 80 85 87 A

3 1902570749 ANDREAN DANU PRATAMA 100 80 80 84 80 A

4 1902570752 DHIKA HABIBI ZAKARIA 92 80 80 85 85 A

5 1702500999 EKY RIFKI 100 80 80 84 80 A

6 1902570739 FAISAL AMIN 100 80 80 85 87 A

7 1702501031 INDRADIN 100 80 80 85 80 A

8 1702500966 IRWIN 100 80 80 85 80 A

9 1902570758 NURIS DIAN SYAH 100 80 80 85 87 A

10 1702500984 PANJI ANOM 100 80 80 86 89 A

11 2002570770 SIGIT PRAMONO SIDI 100 80 80 85 87 A

Jakarta, 01 Maret 2021 WAKA I Bid. Akademik

( Dr. PEGGY RATNA MARLIANINGRUM, S.Pi, M.Si )

Dosen Pengampu,

(11)

3/4/2021 Cetak Absensi

https://siakad.stiemj.ac.id/ajax/jadwal_kuliah/print_pertemuan_mahasiswa/PMKF8JST4BSHR148 1/1

REKAP ABSENSI PERKULIAHAN

STIE Muhammadiyah Jakarta

Dosen Pengampu : SUTAR, SE, MM Lokasi Kampus : Kramat

Pertemuan : 1 s.d 13 Ruangan : K.403

Matakuliah : 62502 - Manajemen Koperasi * (3 sks) Jam Perkuliahan : 18:40 WIB s.d 21:10 WIB

NO NPM NAMA MAHASISWA STATUS ABSENSI PERTEMUAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 1902570753 ADITYA PAMBUDI PUTRANTO H H H H H H H H H H H H H

2 1602500946 ALISA NURAENI H H H H H H H H H H H H H

3 1902570749 ANDREAN DANU PRATAMA H H H H H H H H H H H H H

4 1902570752 DHIKA HABIBI ZAKARIA H H H A H H H H H H H H H

5 1702500999 EKY RIFKI H H H H H H H H H H H H H

6 1902570739 FAISAL AMIN H H H H H H H H H H H H H

7 1702501031 INDRADIN H H H H H H H H H H H H H

8 1702500966 IRWIN H H H H H H H H H H H H H

9 1902570758 NURIS DIAN SYAH H H H H H H H H H H H H H

10 1702500984 PANJI ANOM H H H H H H H H H H H H H

11 2002570770 SIGIT PRAMONO SIDI H H H H H H H H H H H H H

Keterangan:

H : Hadir I : Izin A : Alpa S : Sakit

X : Tidak ada keterangan

Jakarta, 04 Maret 2021 WAKA I Bid. Akademik

( Dr. PEGGY RATNA MARLIANINGRUM, S.Pi, M.Si )

Dosen Pengampu,

(12)

9/8/21, 11:07 AM Cetak Absensi

https://siakad.stiemj.ac.id/ajax/jadwal_kuliah/print_pertemuan_mahasiswa/PMK3RGKXRUSY6580 1/1

REKAP ABSENSI PERKULIAHAN

STIE Muhammadiyah Jakarta

Dosen Pengampu : SUTAR, SE, MM Lokasi Kampus : Minangkabau

Pertemuan : 1 s.d 16 Ruangan : Daring

Matakuliah : MAM401 - Ekonomi Koperasi (3 sks) Jam Perkuliahan : 17:00 WIB s.d 19:30 WIB

NO NPM NAMA MAHASISWA STATUS ABSENSI PERTEMUAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1 2002501237 AFIFAH TRI ASIH H H H H H H H H H H H H H H H H

2 1902501181 AGUS SETIAWAN H H H H H H H H H H H H H H H H

3 2002501223 ALFISYAHRIL - H H H H H H H H H H H H H H H

4 2002501236 ASNUN H H H H H H H H H H H H H H H H

5 2002501190 AZELA JIYAD SABRINA H H H H H H H H H H H H H H H H

6 2002501235 CANDRA AGUS SETIAWAN H H H H H H H H H H H H H H H H

7 1902570751 CYNTHIA PRATAMA PUTERI SOEPANGKAT H H H H H H H H H H H H H H H H

8 2002501196 DWI LESTARI H H H H H H H H H H H H H H H H

9 2002501240 ENDI KUSTENDI H H H H H H H H H H H H H H H H

10 1902570761 FURQON SAHID - H H H H H H H H H H H H H H H

11 2002501241 HARI TRIYANTO - - - - H H H H H H H H H H H H

12 2002501222 MEGA LESTARI H H H H H H H H H H H H H H H H

13 2002570816 NURWAHIDIN - - - - H H H H H H H H H H H H

14 2002501232 OMAN RUSMANA H H H H H H H H H H H H H H H H

15 2002501203 RETNO AGUSTIN - H H H H H H H H H H H H H H H

16 2002570781 RIZKA MERRYANTI - H H H H H H H H H H H H H H H

17 2002501233 ROJA ABDI SALAM H H H H H H H H H H H H H H H H

18 2002501210 SEFTIA MAHARANI H H H H H H H H H H H H H H H H

19 2002501244 SIVA DEVANIA SAPUTRI - - - H H H H H H H H H H H

20 2002501239 SUKIR SUDARYOKO H H H H H H H H H H H H H H H H

21 2002501242 SUPRIADI - - - - H H H H H H H H H H H H

22 2002501238 TRI PUJIANTORO H H H H H H H H H H H H H H H H

23 1902501183 WAWAN GUNAWAN H H H H H H H H H H H H H H H H

Keterangan:

H : Hadir I : Izin A : Alpa S : Sakit

X : Tidak ada keterangan

S1 Manajemen

Dosen Pengampu,