• Tidak ada hasil yang ditemukan

DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)

Untuk

KOLEJ VOKASIONAL (KV)

Kursus : PERAKAUNAN Modul : BELIAN 2

Kod : BAK203 Semester : 2

Lembaga Peperiksaan Kementerian Pendidikan Malaysia JUN 2015

(2)

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

(3)

KANDUNGAN

Halaman

Falsafah Pendidikan Kebangsaan i

1.0 Pendahuluan 1

2.0 Hasil Pembelajaran Modul 2

3.0 Pentaksiran Hasil Pembelajaran 3

4.0 Maklumat Modul 4

5.0 Standard Kompetensi 5

6.0 Tafsiran 6

7.0 Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi BAK203: Belian 2

7

8.0 Lampiran

- LAMPIRAN A – Rekod Pentaksiran Kompetensi (RPK) - LAMPIRAN B – Panduan Pemarkahan Amali

(4)

1.0

PENDAHULUAN

Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh Menteri Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada Kolej Vokasional, menambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011 telah meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satu kaedah untuk mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Standard Kolej Vokasional.

Pada 31 Januari 2012, Lembaga Peperiksaan (LP) telah menerima kurikulum bagi 16 kursus Kolej Vokasional Rintis hingga Tahap 3 atau 4 yang sedang dilaksanakan pada tahun 2012 di 15 buah Kolej Vokasional Rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).

Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam dua bentuk iaitu Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran. PA pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan pemarkahan yang disediakan oleh LP.

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai panduan untuk guru mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dalam pembangunan modal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan objektif Kolej Vokasional untuk melahirkan murid berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi usahawan.

(5)

2.0

HASIL PEMBELAJARAN MODUL

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

2.1 Merekod lejar belian dan lejar pemiutang mengikut Sistem Catatan Bergu.

2.2. Menyusun dokumen-dokumen pelarasan berkaitan belian.

2.3. Menyediakan penyesuaian pemiutang mengikut prosedur.

2.4 Mengesahkan pesanan belian, catatan jurnal belian, pelarasan belian dan penyata penyesuaian pemiutang.

(6)

3.0

PENTAKSIRAN HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir pentaksiran modul, murid dapat:

3.1 Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang teori berkaitan Belian.

3.2 Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang prosedur atau budaya kerja yang baik dan selamat berkaitan Belian.

3.3 Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran berkaitan Belian.

3.4 Menyelesaikan masalah dan menghasilkan / menjanaidea baru berkaitan Belian.

3.5 Mengamalkan aspek keselamatan dan kebersihan semasa di tempat kerja berkaitan Belian.

3.6 Mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam menggunakan alat, bahan dan teknik semasa menyempurnakan tugasan berkaitan Belian.

(7)

4.0

MAKLUMAT MODUL

MODULE NAME : BELIAN 2

CODE NAME : BAK203

LEVEL : 1 SEMESTER 2

CREDIT UNIT : 3.0

CONTACT HOUR :

FACE TO FACE : 5.0 HOURS/WEEK NON FACE TO FACE :

MODULE TYPE : VOCATIONAL

PREREQUISITE : BELIAN 1

CORE PREREQUISITE : -

(8)

5.0

STANDARD KOMPETENSI

NAMA MODUL STANDARD KOMPETENSI

M203 BELIAN 2

M203 K1 MENGEMASKINI LEJAR BELIAN

M203 K2 MENYEDIAKAN PELARASAN BELIAN

M203 K3 MENGEMASKINI LEJAR PEMIUTANG

M203 K4 MENYEDIAKAN PENYATA PENYESUAIAN PEMIUTANG

M203 K5 MENGESAHKAN PESANAN BELIAN

M203 K6 MENGESAHKAN CATATAN JURNAL BELIAN

M203 K7 MENGESAHKAN PELARASAN BELIAN

M203 K8 MENGESAHKAN PENYATA PENYESUAIAN PEMIUTANG

(9)

6.0

TAFSIRAN

Standard Kompetensi

Perlakuan / tingkah laku yang menunjukkan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugas / duti

Penyataan Standard Kompetensi

Satu penyataan yang menerangkan tentang perlakuan / tingkah laku kompetensi yang standard

Penunjuk Kompetensi

Satu penerangan sejauh mana sesuatu area of knowledge atau skill boleh dikuasai oleh murid, dapat ditaksir dan dibuktikan dengan eviden yang relevan dengan kompetensi yang ditaksir

Catatan

Perkara yang ditulis untuk peringatan / rujukan

(10)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 7 © LP JUN 2015 7.0

DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)

BAK203

BELIAN 2

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K1

MENGEMASKINI LEJAR BELIAN

M203 K1.1 Mengumpul dokumen belian dan invois pembekal.

 Menyemak dokumen belian dan invois pembekal mengikut prosedur.

Teori dan Amali M203 K1.2 Mendapatkan pengesahan invois

pembekal.

 Mendapat pengesahan daripada individu atau pihak bertanggungjawab.

M203 K1.3 Merekod maklumat invois pembekal ke Buku Belian/Jurnal Belian.

 Merekod dokumen belian dan invois ke dalam Buku Belian/ Jurnal Belian mengikut catatan bergu.

M203 K1.4 Mendapatkan Lejar Belian.  Mengepos catatan buku belian/ jurnal belian ke lejar belian.

M203 K1.5 Mengepos Lejar Belian.

(11)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 8 © LP JUN 2015

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K2

MENYEDIAKAN PELARASAN BELIAN

M203 K2.1 Mendapatkan dokumen pelarasan belian.

 Menyatakan jenis pelarasan belian.

 Menamakan dokumen yang berkaitan dengan pelarasan belian.

Teori dan Amali M203 K2.2 Mengesahkan dokumen pelarasan

belian berdasarkan invois pembekal.

 Menyemak dan mengesahkan maklumat dokumen pelarasan belian.

M203 K2.3 Memaklumkan perbezaan kepada pembekal.

 Menyatakan perbezaan yang terdapat pada invois dan dokumen pelarasan.

 Menyatakan cara memaklumkan kepada pemiutang wujudnya perbezaan.

M203 K2.4 Menyediakan pelarasan belian.

 Merekod pelarasan belian ke Buku Pulangan Belian.

 Menyimpan dokumen pelarasan belian ke dalam fail pemiutang.

M203 K3

MENGEMASKINI LEJAR PEMIUTANG

M203 K3.1 Mendapatkan Invois pembekal dan dokumen belian yang disahkan.

 Memastikan invois pembekal dan dokumen belian yang disahkan dalam keadaan sempurna dan diterima dalam tempoh yang ditetapkan.

Amali M203 K3.2 Merekod maklumat invois ke lejar

pemiutang.

 Merekod maklumat invois ke Lejar Pemiutang mengikut prinsip catatan bergu

(12)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 9 © LP JUN 2015

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K4

MENYEDIAKAN PENYATA PENYESUAIAN

PEMIUTANG

M203 K4.1 Mendapatkan pengesahan baki pemiutang.

 Menyemak baki pemiutang daripada senarai pemiutang mengikut prosedur.

 Menganalisis kesan dokumen pelarasan belian.

Teori dan Amali M203 K4.2 Membuat penyesuaian pemiutang

bagi setiap perbezaan maklumat.

 Menyediakan Penyata Penyesuaian Pemiutang berdasarkan perbezaan maklumat daripada penyata akaun dan lejar (dalam bentuk penyata).

M203 K4.3 Mendapatkan pengesahan penyata penyesuaian pemiutang.

 Menyatakan individu yang

bertanggungjawab untuk mengesahkan Penyata Penyesuaian pemiutang.

M203 K4.4 Memaklumkan wujudnya perbezaan kepada pembekal.

 Menghubungi pembekal dan

memaklumkan perbezaan yang wujud.

M203 K4.5 Menyelesaikan item-item penyelarasan.

 Membuat penyelarasan item pelarasan dalam jurnal am dan mengepos ke lejar.

M203 K4.6 Menyimpan penyata penyesuaian pemiutang.

 Menyimpan dokumen penyata penyesuaian pemiutang dalam fail pemiutang.

(13)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 10 © LP JUN 2015

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K5

MENGESAHKAN PESANAN BELIAN

M203 K5.1 Mendapatkan pesanan belian dan dokumen belian.

 Menyemak pesanan belian dan dokumen belian yang berkaitan bagi proses

pengesahan.

Amali M203 K5.2 Melaksanakan proses

pengesahan.

M203 K5.3 Mendapatkan kelulusan pengesahan pesanan belian.

 Mendapat kelulusan pengesahan pesanan belian daripada individu yang bertanggungjawab.

M203 K6

MENGESAHKAN CATATAN JURNAL BELIAN

M203 K6.1 Mendapatkan Jurnal Belian.  Menyemak catatan jurnal belian mengikut prosedur.

Amali M203 K6.2 Mendapatkan kelulusan

pengesahan catatan Jurnal Belian.

 Mendapatkan kelulusan pengesahan catatan jurnal belian daripada individu yang bertanggungjawab.

M203 K6.3 Mengepos ke Lejar Belian.  Mengepos catatan jurnal belian ke lejar belian mengikut prosedur.

(14)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 11 © LP JUN 2015

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K7

MENGESAHKAN PELARASAN BELIAN

M203 K7.1 Mengenal pasti dokumen pelarasan belian.

 Menyemak dokumen dan

mengesahkan pelarasan belian yang telah disediakan mengikut prosedur.

Amali M203 K7.2 Membuat pengesahan pelarasan

belian.

M203 K7.3 Mendapatkan kelulusan pengesahan pelarasan belian.

 Mendapatkan kelulusan pengesahan pelarasan belian daripada individu yang bertanggungjawab.

(15)

Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 12 © LP JUN 2015

STANDARD

KOMPETENSI PENYATAAN STANDARD KOMPETENSI PENUNJUK KOMPETENSI CATATAN

M203 K8

MENGESAHKAN

PENYATA PENYESUAIAN PEMIUTANG

M203 K8.1 Mendapatkan penyata penyesuaian pemiutang.

 Menyemak penyata penyesuaian pemiutang.

Teori dan Amali M203 K8.2 Mendapatkan dokumen

pengesahan pemiutang.

 Membanding penyata penyesuaian pemiutang dengan dokumen pengesahan pemiutang.

M203 K8.3 Membuat pengesahan penyata penyesuaian pemiutang.

 Melengkapkan proses pengesahan penyata penyesuaian pemiutang

 Menyenaraikan item-item penyesuaian.

M203 K8.4 Mendapatkan kelulusan pengesahan penyata penyesuaian pemiutang.

 Mendapat kelulusan pengesahan penyata penyesuaian pemiutang daripada individu yang bertanggungjawab.

M203 K8.5 Membuat penyelarasan item pelarasan.

 Membuat penyelarasan item pelarasan dalam Junal Am dan mengepos ke lejar.

(16)

REKOD PENTAKSIRAN KOMPETENSI PERAKAUNAN

NAMA MURID : KOLEJ VOKASIONAL :

MODUL : BELIAN 2 KOD : BAK203

PERINGATAN

1. RPK ini hendaklah diisi dan disimpan dalam Portfolio murid.

2. Pegawai Pentaksir (PP) dan Pegawai Pengesah Dalaman (PPD) perlu menandatangani hanya SETELAH calon mencapai keterampilan yang dikehendaki.

3. Bulatkan kaedah pentaksiran yang digunakan bagi menilai murid:

A = Amali; B= Tugasan; C = Ujian Secara Lisan; D = Ujian Bertulis; E = Lain-Lain.

4. Eviden pencapaian kompetensi mesti disimpan dalam Portfolio Murid (PPD mesti menyemak eviden ini sebelum mengesahkan keterampilan calon).

KOD MODUL & KOMPETENSI M203 K1 M203 K2 M203 K3

Kaedah Penilaian A B C D E A B C D E A B C D E

Bukti Keterampilan

TT Pentaksir

(17)

Disediakan oleh :……….. Disemak oleh :………..

( TT Pentaksir) ( TT Pegawai Pengesah Dalaman)

Nama : Nama :

Tarikh : Tarikh :

KOD MODUL & KOMPETENSI M203 K4 M203 K5 M201 K6

Kaedah Penilaian A B C D E A B C D E A B C D E

Bukti Keterampilan

TT Pentaksir

KOD MODUL & KOMPETENSI M203 K7

Kaedah Penilaian A B C D E

Bukti Keterampilan

TT Pentaksir

Tarikh

Referensi

Dokumen terkait

Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam

Bagi menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Moral secara optimum, adalah perlu bagi guru Pendidikan Moral untuk mengetahui dan menghayati

20 Bagi menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Moral secara optimum, adalah perlu bagi guru Pendidikan Moral untuk mengetahui dan menghayati

20 Bagi menggunakan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Pendidikan Moral secara optimum, adalah perlu bagi guru Pendidikan Moral untuk mengetahui dan menghayati

kelas atau guru tingkatan bagi pelaporan Tahap Penguasaan (TP) dalam.. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang baru dikeluarkan pada

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran setiap bidang dalam Pendidikan Islam Sekolah Rendah, murid akan dipastikan dapat mencapai beberapa standard penguasaan

Kandungan Pendidikan Islam dapat dikembangkan melalui proses pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan sehingga murid mampu mencapai tahap-tahap penguasaan yang

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran setiap bidang dalam Pendidikan Islam Sekolah Rendah, murid akan dipastikan dapat mencapai beberapa standard penguasaan