• Tidak ada hasil yang ditemukan

(datadikdasmen.com) 6. KTSP BAB 4

N/A
N/A
Rizky Pandiangan

Academic year: 2023

Membagikan "(datadikdasmen.com) 6. KTSP BAB 4"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

BAB IV

KALENDER PENDIDIKAN

1. Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

2. Permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.

3. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.

4. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.

5. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang dimaksud. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.

A. Perhitungan Jumlah Minggu, Libur, dan Kegiatan Sekolah Alokasi waktu kalender pendidikan SDN 030297 Parbuluan secara keseluruhan dapat dilihat pada tabel berikut.

Perhitungan alokasi waktu kalender pendidikan SDN 030297 Parbuluan Tahun Pelajaran 2022/2023.

N

o Kegiatan Alokasi

Waktu Keterangan

1. Minggu efektif 35 minggu Digunakan untuk kegiatan

(2)

N

o Kegiatan Alokasi

Waktu Keterangan

belajar pembelajaran efektif

2. Jeda tengah

semester 2 minggu Satu minggu setiap semester

3. PAS dan PAT 2 minggu 4. Pengolahan nilai

rapor 2 minggu Satu minggu setiap

semester 5. Libur semster dan

akhir tahun pelajaran

4 minggu Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir dan awal tahun pelajaran

6. Hari libur

keagamaan 2 minggu Digunakan untuk libur puasa dan idul fitri

7. Hari libur

umum/nasional 2 minggu Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah 8. Kegiatan khusus

sekolah/madrasah 1 minggu Digunakan untuk kegiatan yang diprogramkan secara khusus oleh sekolah tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif (pesantren intensif ramadan)

B. Jadwal Kegiatan Sekolah di luar KBM dan Hari Libur Sekolah

No BULAN TANGG

AL KETERANGAN KEGIATAN

1 Juli 2022 11

12-13 Hari pertama masuk sekolah Pengenalan lingkunan sekolah (siswa baru)

2 Agustus 2022

17 Hari Proklamasi Kemerdekaan RI 3 September 2022

19-24 Perkiraan PTS I

4 Oktober 2022 7-8 Libur Maulid Nabi Muhammad SAW

(3)

5 November 2022 25

28-30 Hari Guru Perkiraan PAS 6 Desember 2022 31-3

16/17 25 25-31

Perkiraan PAS

Penetapan/pembagian rapor smt I Hari Natal

Libur Akhir Semester 1 7 Januari 2023 1

2-5 9 22

Tahun Baru 2023 M Libur Akhir Semester 1 Hari pertama masuk smt 2 Libur Tahun Baru Imlek 8 Pebruari 2023 18 Libur Isra Mi’raj

9 Maret 2023 13-18

20-25 Perkiraan PTS 2

Libur Permulaan Puasa

10 April 2023 7

20-26 Libur Waat Isa Al Masih

Perkiraan libur awal Ramadan

11 Mei 2023 1

6 8 30-31

Libur hari buruh

Libur hari raya Waisak Libur Kenaikan Isa Almasih Perkiraan PAT

12 Juni 2023 1

2-6 16/17 19-30

Hari Lahir Pancasila Perkiraan PAT

Penetapan/pembagian rapor Libur akhir tahun pelajaran 13 Juli 2023 1-12 Libur akhir tahun pelajaran

C. Jumlah Minggu Efektif, Hari Belajar Efektif, dan Hari Libur

Bulan ME HBE KEGIATAN LIBUR

Jumlah Hari Kalend

er H

P PT

S dll

H B K

P R

P B P

M Kh Um AS/

T Jm

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Semester I

Juli 0 9 5 2 16

Agust 4 19 4 1 27

Sept 2 13 6 5 26

Okto 4 26 4 24

Nov 0 21 4 1 26

Dese 0 0 18 2 5 1 7 15

18 106 6 24 2 24 - 3 7

Semester II

Jan 4 21 1 4 2 3 20

Pebr 4 25 4 23

Mar 3 19 6 4 2 21

Apr 3 18 4 4 3 1 15

Mei 2 10 3 5 10 3 23

Juni 1 5 10 2 4 1 8 13

(4)

Jumlah 17 99 1 19 1 4 25 17 10 11

Keterangan:

ME = Minggu efektif yaitu jumlah pekan yang digunakan untuk proses pembelalajaran

HBE = Hari belajar efektif yaitu jumlah hari yang digunakan untuk proses pembelajaran

HP = Hari pertama masuk sekolah dan masa pengenalan lingkungan untuk siswa baru

PTS dll. = kegiatan PTS, PAS, PAT, dan USBN HBK = Kegiatan Hari Besar Keagamaan PR = Penyerahan rapor

PBP = Kegiatan Penumbuhan Budi Pekerti/Pesantren Ramadan M = Libur hari Minggu

Kh = Libur khusus (Ramadan dan Idul Fitri) Um = Libur Umum

AS/T = Libur akhir semester dan akhir tahun pelajaran

Perhitungan Hari Efektif Belajar

Bulan ME HBE Hari

Senin Selasa Rabu Kamis Jumlat Sabtu Semester 1

Juli 2022 2 9 2 2 2 1 1 1

Agust 4 26 4 4 4 5 5 4

Sept 3 19 4 3 3 3 3 3

Okto 5 27 4 5 5 5 4 4

Nov 4 25 4 4 4 4 5 4

Dese 0 0 0 0 0 0 0 0

Jumlah 18 106 18 18 18 18 18 17

Semester II

Jan 2023 4 21 3 4 4 4 4 2

Pebr 4 25 4 4 4 4 4 5

Mar 3 19 4 4 2 3 3 3

Apr 3 18 3 3 4 3 2 3

Mei 2 10 1 1 1 2 2 3

Juni 1 5 0 1 1 1 1 1

Jumlah 17 99 15 17 16 17 17 17

Referensi

Dokumen terkait

3.2 Menguraikan kosakata dan konsep tentang keragaman benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan,

ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun. 3.1.1 Menjelaskan isi teks yang berisi perintah yang berkaitan dengan

tentang alam dan lingkungan dalam bahasa Indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.. 3.6 Mencermati ungkapan permintaan

3.6.2 Menjelaskan prosedur penggunaan variasi gerak berjalan sesuai dengan irama (ketukan) tanpa / dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama dengan tepat..

3.8.1 Memahami isi dongeng tentang sikap rukun darti teks lisan dan tulis dengan baik.. 3.8.2 Menjelaskan isi dongeng tentang sikap rukun darti teks lisan dan tulis dengan

 Membaca teks pendek yang di dalamnya memuat aturan penggunaan huruf kapital (nama orang, nama agama) dengan lafal dan intonasi yang tepat..  Menemukan penggunaan huruf

Penentuan KKM harus mempertimbangkan setidaknya 3 aspek, yakni karakteristik peserta didik (intake), karakteristik muatan/mata pelajaran (kompleksitas), dan kondisi satuan

Menganalisis kronologis lahirnya Pancasila; mengkaji fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa, serta mengenal Pancasila