103
DAFTAR PUSTAKA
Angelina, D. Y., Suhardjo, S., & Hardi, O. S. Pemanfaatan Bahan Ajar Berupa Komik Dalam Pembelajaran Ips. Phinisi Integration Review, 4(1), 14-23.
Ariesta, F. W., & Kusumayati, E. N. (2018). Pengembangan Media Komik Berbasis Masalah Untuk Peningkatan Hasil Belajar Ips Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), 22-33.
Ambaryani, & Gamaliel, S.A. (2017). Pengembangan Media Komik Untuk Efektifitas Dan Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Materi Perubahan Lingkungan Fisik. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (Jpse), 3(1), 19-28.
Aulia, Indah Dwi. (2019). Pengembangan Media Komik Elektronik Berbasis Alam Sekitar Pada Materi Fungi (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).
Astawan, I. G., & Agustiana, I. G. A. T. (2020). Pendidikan Ipa Sekolah Dasar Di Era Revolusi Industri 4.0. Nilacakra.
Budiarti, W.N., & Haryanto. (2016). Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iv. Jurnal Prima Edukasia, 4(2), 233-242.
Budiyono, Fajar. 2018. Analisis Kesulitan Siswa Dalam Belajar Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Ips Di Sdn Gapura Timur I Sumenep.
Premiere Educandum, 8 (1): 60-67.
Chusna, N. (2015). Pengembangan E-Komik Sebagai Media Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti Siswa Kelas Vii Smpn 1 Porong (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Islam Maulana Malik Ibrahim).
Daryanto. 2016 . Media Pembelajaran Edisi Ke-2. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.
Faroh, N. N. (2018). Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Montase Dalam Pembelajaran Ips Kelas V. Joyful Learning Journal, 7(4), 34-42.
104
Febriandari, E. I. (2016).Pengembangan Media Komik Dalam Pembelajran Model Round Table Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas Iv Sd. Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 2(3), 297-303.
Gunawan, I., & Sulistyoningrum, R. T. (2016). Menggali Nilai-Nilai Keunggulan Lokal Kesenian Reog Ponorogo Guna Mengembangkan Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Iv Sekolah Dasar. Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 3(01).
Hidayah, N. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Iv Mi Nurul Hidayah Roworejo Negerikaton Pesawaran. Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 4(1), 34-46.
Ilham, I. M. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Hasil Belajar Ipa Murid Kelas V Sd Negeri Bontojai Kecamatan.
Indriasih, A., Sumaji, S., Badjuri, B., & Santoso, S. (2020). Pengembangan E- Comic Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kecakapan Hidup Anak Usia Dini. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 10(2), 154-162.
Irwandi Dan Siti Juariah. “Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Komik Fisika Berbantuan Sosial Media Instagram Sebagai Alternatif Pembelajaran”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, Vol. 05, No. 1, (April 2016), H. 35.
Jariah, A. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Materi Proses Pembekuan Darah Siswa Kelas Xi Ma Madani Pao-Pao Gowa (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).
105
Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 371/M/2021 Tentang Program Sekolah Penggerak Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi,
Keputusan Kepala Badan Penelitian Dan Pengembangan Dan Perbukuan Nomor 028/H/Ku/2021 Tentang Capaian Pembelajaran Paud, Sd, Smp, Sma, Sdlb, Smplb, Dan Smalb Pada Program Sekolah Penggerak
Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022
Kuswandi, D. (2017). Model Pembelajaran Ips Yang Menggunakan Unsur-Unsur Penting Kehidupan Nyata Masyarakat Sebagai Sumber Belajar. Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(1), 49-58.
Khumairo Ulva, R. I. F. K. Y. (2017). Pengembangan Media Pembelajran Berbasis Komik Pada Matan Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Iv Di Mi Nurul Hidayah Roworejo Negerikaton Pesawaran (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).
Kurniawan, B., Marwan, I., & Manan, A. (2017). Efektivitas Media Pembelajaran E-Comic Pada Mata Pelajaran Fiqh Kelas Viii. Edudeena: Journal Of Islamic Religious Education, 1(1).
Lubis, M. A. (2018). Pengembangan Komik Berbasis Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas V Min Medan Sunggal. Jurnal Tematik, 8(3), 238-244.
Marlena, N., Dwijayanti, R., & Edwar, M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis (Jpeb), 6(1), 45-51.
Murfiah, U. 2017. Pembelajaran Terpadu. Bandung: Refika Aditama
106
Mawardi. (2014). Model Desain Pembelajaran Konsep Dasar Pendidikan Kewarganagaraan Berbasis Belajar Mandiri Menggunakan Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment (Moodle) . Surakarta:
Program S-3 Ilmu Pendidikan UNS (Disertasi :Tidak Publikasikan).
Musdalifah, “Pengembangan Media Komik Digital Pada Pembelajaran Matematika Materi Pengolahan Data Di Kelas V Mi Darussalam Curahmalang Jombang” (Masters, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2019),
Mujahadah, I., Alman, A., & Triono, M. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Untuk Meningkatkan Hasil Dan Minat Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Iii Sd Muhammadiyah Malawili. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 3(1), 8-15.
Miranty, P. (2018). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Perubahan Wujud Benda Melaui Metode Eksperimen Di Kelas Iv Mis Al-Hidayah Datuk Kabu No. 37 Kecamatan Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2017/2018 (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara).
Nurhiqma. Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terahadap Hasil Belajar Ipa Konsep Perubahan Wujud Benda Murid Kelas Iv Sd Negeri Bontojai Kecamatan Tamalanrea Kota Makassar.
Nur Kumala, F. (2016). Pembelajaran Ipa Sd.
Pinatih, S. A. C., & Putra, S. (2021). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Pendekatan Saintifik Pada Muatan Ipa. 5(1), 115–121.
Rahmaibu, Ahmadi, “Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pkn, Jurnal Kreatif, Vol 16 No 3, (2016), H.1-10
Ratumanan, T. G. Dan Imas Rosmiati. 2019. Perencanaan Pembelajaran. Depok: Pt Raja Grafindo Persada.
107
Riyadi, D. S., Anwar, N., Nurhidayati, R. P., Julianti, T., & Yuliana, A. T. R. D.
(2021). Urgensi Pemanfaatan Media Pembelajaran Pai Berbasis Information And Comunication Technologies (Ict) Di Masa Pandemi Covid 19. Educandum, 7(1), 114-124.
Sugiyono. 2014. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Alfabeta Sohibun & Filza Yuliana Ade, “Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Class
Berbantuan Google Drive” Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, Vol 2 No 2, (2017), H.121
Subroto, E. N., Qohar, A., & Dwiyana, D. (2020). Efektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(2), 135-141.
Suryani, Nunuk., Achmad Setiawan,. &Aditin Putria. 2018. Media Pembelajaran Inovatif Dan Pengembangannya. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Syardiansah. (2016). Hubungan motivasi belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa mata kuliah pengantar manajemen (studi kasus mahasiswa tingkat 1 ekm a semester ii). Jurnal Manajemen dan Keuangan.
5(1): halaman 440-448.
Yunia Nisda, 2017, Pengembangan Media Komik Digital Biologi Berbasisi Nilai Karakter Pada Materi Pokok Sistem Pencernaan Makanan Untuk Kelas Viii Mts Negeri 1 Bandar Lampung, Skripsi, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri (Iain) Raden Intan. Lampung.
Wardana, A. (2018). Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Untuk Mengapresiasi Cerita Anak Pada Peserta Didik Kelas Iii Sd/Mi (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).
Wijiningsih, Nunik, Dkk. 2017. Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Budaya Lokal. Jurnal Pendidikan. 2(8): 1030-1036.
Witanta, Vivian Alfinia, Baiduri Baiduri, And Siti Inganah. "Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Mmatematika Materi Perbandingan Kelas Vii
108
Smp." Lentera Sriwijaya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 1.1 (2019): 1-12.
